【正文】 核制度。每年年底，對各科室工作進行量化考核，對表現(xiàn)突出、成績顯著的，在評先獎優(yōu)方面給予優(yōu)先考慮，并適當給予物質(zhì)獎勵。二是推進干部輪崗交流制度。一年來，先后從紀工委、監(jiān)察分局中抽調(diào)5名干部到機關科室鍛煉，對5名科室主任和4名一般干部進行了科室輪崗交流，從而達到優(yōu)化結(jié)構、提高效率、提升素質(zhì)的目的；在外部交流上，委局機關先后向?qū)徲嬀?、科技局等單位和部門交流干部6名，從農(nóng)牧局、計生局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)入干部20名。三是實行干部外派和掛職鍛煉制度。為此，在委局機關選派一名年輕干部到市紀委參加為期半年的跟班培訓，選派一名工作能力強的中層干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職鍛煉，有兩名鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀檢領導干部到縣機關掛職鍛練，兩名鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀檢一般干部到縣信訪局等部門進行學習鍛練，有效的提高了干部履職能力。為此，自2009年開始，盧龍縣紀委結(jié)合省、市紀委關于在紀檢監(jiān)察系統(tǒng)實施以提高干部履職能力為核心的素質(zhì)建設工程要求,不斷加大對紀檢監(jiān)察干部的培訓力度，堅持在實踐中鍛煉干部，在創(chuàng)新中提升干部，收到良好效果。一是培訓計劃明確化。起草下發(fā)《盧龍縣2009—2011年紀檢監(jiān)察干部培訓方案》，對培訓的任務、目標、內(nèi)容等做了詳細的規(guī)定。二是內(nèi)容設置合理化。三是業(yè)務培訓常態(tài)化。為保證目標實現(xiàn)，要求各單位按照培訓總目標，制定本單位各的干部培訓計劃，并將培訓任務落實到人頭。四是集中學習制度化。為保證集中學習出勤率，實行集中學習點名制，并將學習出勤情況匯總后定期報送委局領導。五是活動形式多樣化?；顒娱_展以來，全縣紀檢干部共撰寫心得200余篇，全部在各機關學習園地張貼，組織上報網(wǎng)絡評論文章500余篇。一是開展每人講一課崗位“大練兵”活動。授課分委局領導、科室主任和一般同志三個層面進行，授課時間要求一個小時以上，內(nèi)容、形式不限，授課后，由每位領導對講課情況進行當場點評，機關干部進行探討交流。二是開展“樹形象、展技能、提素質(zhì)”計算機實用技能展示活動。并開展了“樹形象、展技能、提素質(zhì)”計算機實用技能展示比賽。比賽結(jié)束后，將考試結(jié)果在機關統(tǒng)一張榜公布。觀摩拉練活動分為培樹典型和現(xiàn)場拉練兩個階段。由辦公室統(tǒng)一安排時間并確定觀摩行走的線路，明確觀摩的具體內(nèi)容和先后順序。按照活動安排，7月27日至29日組織了首場觀摩，涉及行政權力監(jiān)控機制建設、窗口亮化工程、公共企事業(yè)單位辦事公開等13項具體工作。三、以創(chuàng)新機制為抓手，增強干部內(nèi)在動力和活力，激活干事創(chuàng)業(yè)的本領良好的管理制度和工作機制是干好工作的前提，也是激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)的有效途徑。一是實行目標管理考核制度。每年年底，對各科室工作進行量化考核，對表現(xiàn)突出、成績顯著的，在評先獎優(yōu)方面給予優(yōu)先考慮，并適當給予物質(zhì)獎勵。二是推進干部輪崗交流制度。一年來，先后從紀工委、監(jiān)察分局中抽調(diào)5名干部到機關科室鍛煉，對5名科室主任和4名一般干部進行了科室輪崗交流，從而達到優(yōu)化結(jié)構、提高效率、提升素質(zhì)的目的；在外部交流上，委局機關先后向?qū)徲嬀?、科技局等單位和部門交流干部6名，從農(nóng)牧局、計生局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)入干部20名。三是實行干部外派和掛職鍛煉制度。為此，在委局機關選派一名年輕干部到市紀委參加為期半年的跟班培訓，選派一名工作能力強的中層干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職鍛煉，有兩名鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀檢領導干部到縣機關掛職鍛練，兩名鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀檢一般干部到縣信訪局等部門進行學習鍛練，有效的提高了干部履職能力。具有良好的思想品德，公道正派、勤政廉潔、聯(lián)系群眾、團結(jié)同志、堅持原則、依法辦事。堅持解放思想、實事求是、勇于創(chuàng)新、銳意進取，能夠把黨的方針、政策同本部門的實際相結(jié)合，講實話、辦實事、求實效。具體來說：科學判斷形勢的能力，用寬廣的眼界觀察世界。善于進行理論思維和戰(zhàn)略思維。與時俱進，開拓創(chuàng)新的能力：注重新知識，新理論的學習，善于把握和接受新生事物。勇于實踐，敢為人先。把上級政策的具體化、外地經(jīng)驗本地化。（2）建立突發(fā)事件處理機制和行動預案。發(fā)揮個人能力，打造團結(jié)、高效、富有戰(zhàn)斗力的團隊。強大的執(zhí)行力，把心思集中到想事上，把精力集中到干事上，把智慧凝聚到成事上。要使學習成為重塑自我、完善自我的過程，成為積極進取、開拓創(chuàng)新的不竭動力。還要學習崗位業(yè)務知識，提高解決實際問題的能力。通過充實新知識、新理論和借鑒好經(jīng)驗，不斷完善知識結(jié)構，不斷加強自身修養(yǎng)，不斷提高理論水平。在學習中做人，在學習中管理，在學習中成長，在學習中發(fā)展，在學習中創(chuàng)新。政治堅定、思想覺悟高，具有大局觀念，二是要有豐富的崗位知識素質(zhì)，因為知識是智慧和力量的源泉，知識是指引成長和發(fā)展的有力武器。提升能力提升措施：開展調(diào)查研究工作。二是結(jié)合學生處的工作職責和任務，對工作和存在的問題進行了認真梳理，進一步明確工作職責。組織、實施好畢業(yè)生離校管理和教育工作，組織實施好學員技能競賽、結(jié)業(yè)管理等 一系列工作，全力以赴做好維穩(wěn)工作，確保學員學生安全穩(wěn)定。二是管理的機制和體制進一步理順。四是探索搭建管理信息平臺，進一步提高運用現(xiàn)代化管理手段，提升學生管理工作效率和服務質(zhì)量?？偟闹笇枷胧且钥茖W發(fā)展觀為統(tǒng)領，以“六觀”教育為核心，養(yǎng)成教育為重點，貫徹落實四大戰(zhàn)略，實施思想政治教育工作的“鑄魂工程”，培養(yǎng)和提升學生的政治素質(zhì)和知識能力、創(chuàng)新精神和自我約束能力，塑造學生人文精神。積極探索和逐步形成有特色、較為完整的多維思想政治教育和學生工作體系；以人文精神塑造、黨建帶團建、自我安全防范、班級建設、品牌活動等工作為抓手，使國網(wǎng)企業(yè)文化在學員中入腦、入心、入髓。積極探索，逐步實現(xiàn)學管工作的“五個轉(zhuǎn)變”。第四篇：干部履職能力（精選）工商所干部履職能力提高的重要性及有效途徑 工商行政管理機關作為國家實施市場監(jiān)管和行政執(zhí)法的主管部門，肩負著規(guī)范市場秩序、強化市場監(jiān)管、市場準入、市場交易、消費維權等重要職能，監(jiān)管執(zhí)法的任務十分繁重。而對于工商干部來說，工商的崗位多樣化，工作復雜化，在處理一件事情當中我們可能要涉及很多知識，這對于很多工商干部來說有些不知所措，甚至帶來巨大的行政風險，造成嚴重后果。作為一名工商所干部，本人結(jié)合自己幾年的工商工作經(jīng)驗，簡單來談下工商所干部提高履職能力的重要性及如何提高自身的履職能力。這個是顯而易見的事，干部的履職能力高了，在履職過程中就會少走很多彎路，可以減少很多不必要的浪費。干部履職能力的提