【正文】 ，進一步增強了廣大干部職工和全縣師生的法律意識，增強了依法治縣、依法治教、依法治校的自覺性，使我縣教育系統(tǒng)的普法工作躍上了一個新的臺階?，F(xiàn)將本年工作總結(jié)如下：一、健全廣大師生學法制度。今年舉行2次法制教育講座，開展了2次“普法”主題班會，舉辦了1次法制手抄報比賽，在各種活動中，主要組織師生學習憲法等基本的法律知識、新出臺與新修訂的教育政策法規(guī)、建設法治政府的法律法規(guī)、加強和創(chuàng)新社會管理的法律法規(guī)，增強依法決策、依法行政、依法辦事意識。二、提升依法執(zhí)教意識。利用多種方式提高全體教師的規(guī)則意識和依法執(zhí)教水平，以身作則協(xié)調(diào)好權利和義務的關系。發(fā)揮思想政治類學科在學校普法中的積極作用，發(fā)掘各學科教學內(nèi)容中蘊涵的 法制教育因素，潛移默化地進行法律常識和法治理念滲透。結(jié)合青少年學生行為習慣養(yǎng)成教育，使學生基本了解和掌握與日常生活密切相關的法律常識，積極探索和推進公民意識教育、人權教育，深入開展廉潔反腐教育、知識產(chǎn)權普及性教育、禁毒教育、環(huán)保教育、消防教育、國防教育、國家版圖教育、語言文字規(guī)范教育、交通安全、食品安全、地質(zhì)災害防治、氣象災害防御以及其它各類預防性安全教育等，并將其有機整合于學校法制教育范疇，使教學內(nèi)容更為科學、系統(tǒng)。豐富法制教育教學形式，創(chuàng)新教育教學方法，提高法制教育的針對性和實效性。利用“12〃4”全國法制宣傳日等重大宣傳日、紀念日，積極開展了各類專項和綜合性法制宣傳教育活動。充分發(fā)揮學校廣播、校報、櫥窗、多媒體網(wǎng)絡等傳媒的積極作用，開設法制教育的專欄，擴大法制宣傳教育的覆蓋面，讓學生生動活潑地增長法律常識，樹立法治理念，提高法律意識，培育校園法治文化。以國家、省、市開展的法制教育主題活動為契機，積極認真開展“法律進學?！薄ⅰ?2〃4”全國法制宣傳日、“6〃26”禁毒日、“3〃15”消費者權益保護日、“6〃5”世界環(huán)境日、“12〃1”世界艾滋病日、未成年人思想道德建設、反邪教等主題宣傳活動，增強了師生法制觀念，為教育事業(yè)的發(fā)展營造良好了的法治氛圍。我校將法制宣傳教育落實到校園文化建設、班集體建設的具體教育實踐之中，落實到學校民主管理機制和校園師生維權機制的建立健全之中，滲透到學生的日常學習生活之中。通過豐富多彩的法治實踐活動，使學生在親身體驗中，接受現(xiàn)代法治教育，養(yǎng)成健全人格。七、健全法制教育網(wǎng)絡。建立健全普法協(xié)作機制，加強與政府有關部門、派出所和各種社會組織的協(xié)調(diào)配合，形成了學校和各部門有關方面齊抓共管的局面。充分利用家長會做好學生家長的普法教育，并通過“小手牽大手”等活動載體，推動家校聯(lián)合進行普法。二O一六年十二月十日第三篇：中學“五五”普法依法治教工作總結(jié)中學“五五”普法依法治教工作總結(jié)二中在縣教育局的正確領導下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發(fā)展觀，認真貫徹黨的十七大精神，認真做好（）“五五”普法工作。一、普法學習常抓不懈，努力實現(xiàn)法律素質(zhì)的新提高加強干部、教師的法律知識學習利用每周一次的行政會、周前會以及教師的政治學習時間，由校長、副校長輪流帶領學習《義務教育法》、《教師法》、《勞動法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《五五普法讀本》等相關的法律法規(guī)讀本，不斷增強干部教師的法律意識，大力推進依法治教、依法治校的進程。組織干部、教師、參加縣司法局組織的法律知識考試。我校成立學校創(chuàng)建依法治校示范校領導小組，組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，以加強師德教育，進一步規(guī)范教師的言行。二、法制宣傳教育活動推陳出新，積極探索普法教育新途徑大力開展傳統(tǒng)形式法制宣傳教育加強法制宣傳教育陣地建設，利用學校廣播、櫥窗宣傳欄、黑板報等陣地開展普法宣傳。通過黑板報評比、主題班會、文藝表演等學生喜聞樂見的形式，增強學生的守法、用法意識，完善學校、家庭、社會“三位一體”的教育格局。積極開展法制教育主題活動以全國、市、縣等法制教育活動為契機，抓住“消費者權益保護日”、“全國戒毒日”、“全國環(huán)境保護日”、“全國法制宣傳日”等契機，采取學生作文比賽、發(fā)宣傳單、告學生家長一封信和出宣傳板報等多種形式，增強師生的法制觀念，在學生中深入開展“八榮八恥”、《環(huán)境保護法》、《道路交通安全法》、《未成年人保護法》和《中小學生守則》等法律法規(guī)學習競賽活動，為學校的發(fā)展營造良好的法制氛圍。學校每年利用暑假對教職工進行全員法制培訓，利用學校多媒體設備對學生進行法制教育，鼓勵教師上網(wǎng)，建立教師個人博客，利用學校網(wǎng)絡平臺，進行網(wǎng)絡學法。開辟了新的普法教育新渠道，學校定期或不定期地舉辦青少年模擬法庭，由學生擔任法官，選取典型案例進行辯論，宣判結(jié)果。三、依法行政，依法治校，切實促進辦學水平新提高認真貫徹《行政許可法》，全面推進依法行政我校加大教育行政執(zhí)法力度，堅持實行執(zhí)法責任制，制訂了各條線、各部門崗位職責制度，加大執(zhí)法責任追究力度，嚴格控制亂收費等違法行為，積極推行校務公開及教代會的監(jiān)督機制。幾年來，我們根據(jù)上級的精神，進一步規(guī)范辦學行為，以《云南省中小學管理規(guī)范》為準則，不斷提高校長依法辦學、教師依法執(zhí)教的意識和能力。各科室都制訂了相應的工作守則。加強學校治安綜合治理工作，維護廣大師生的合法權益。一、加強領導、健全組織，確保普法和依法治教順利開展開展普法和依法治教，建立健全良好的工作機制，加強管理，在思想上形成統(tǒng)一的認識是關鍵。同時，各學校也相應成立了普法工作領導小組，制定了詳細的普法工作計劃，確保了普法工作的順利開展?！八奈濉逼辗ㄒ?guī)劃將青少年作為普及法律知識的五個重點人群之一，無疑為我們開展青少年法制宣傳教育工作帶來了難得的機遇。我區(qū)各學校在抓青少年學生的法制教育過程中，重視法律常識課程建設，明確了法律常識課程建設的“143”工作目標。學校通過結(jié)合實際，自行編印法制教育教材和講義。堅持青少年法制宣傳教育“五結(jié)合”，豐富法制宣傳教育的內(nèi)容和手段利用“五結(jié)合”即青少年法制宣傳教育與道德教育有機結(jié)合、青少年法制宣傳教育與公民素質(zhì)教育有機結(jié)合、青少年法制宣傳教育與維護青少年權