依法治教工作自查報告-在線瀏覽
2024-12-06 04:27本頁面
【正文】 治教工作自查報告 一、管理制度完善健全。我們根據(jù)本校實際，在廣泛征求教師意見的基礎，制訂了《xx初中常規(guī)管理制度匯編》，先后修訂3次。它使學校管理有法可依，有章可徇。在不斷完善校內規(guī)章制度建設過程中，我們堅持做到“先立規(guī)章后辦事”，用法律、法規(guī)和規(guī)章制度來引導和推動我校內部的改革和發(fā)展。學校相繼出臺的《xx初中全員聘用制試行條例》、《xx初中中層以上干部聘用方案》、《xx初中結構工資制實施方案》、《xx初中班主任工作考核細則》、《xx初中教職工崗位紀律制度》、《xx初中教學質量考核制度》、《xx初中財產(chǎn)登記制度》等一系列制度，都是本著服務學校事業(yè)跨越發(fā)展的需要制定出來的，目標性、指導性和操作性都很強。目前，我們還在進一步健全完善制度建設，主要是校級管理和部門條塊管理兩條線上的適應新形勢需要的配套制度。 學校在管理體制上首先追求組織健全、職責明確和依法發(fā)揮作用。各職能部門及所屬員工嚴格依照規(guī)定履行各自的職責。分條線開展常規(guī)管理，加強系統(tǒng)學習，也是學校常抓不懈的重點工作，具體有行政領導學習、教師教學學習、德育管理學習、科研學習等。 三、辦學活動依法規(guī)范。學校嚴格按照教育行政部門規(guī)定的學制、學額和教師編制等規(guī)范招生行為和編班辦學。作為“xx市德育先進學校”、“xx市綜合治理先進學校”，我校校風淳樸教風嚴謹，師生素質普遍較高，沒有嚴重違紀和刑事犯罪行為?！ ∷?、民主管理機制健全。堅持做到充分發(fā)揮學校教代會、教導處、德育處、團隊組織在學校建章立制、遵章守紀工作中的積極作用?！ 〗處熽犖槭且粋€學校核心競爭力的重要組成部分。依據(jù)《教師法》和相關政策、法規(guī)的有關內容，學校不僅堅持做到依法聘任教師，依法提供相應工作條件，保障教師教育教學活動和開展教學、科學研究、參加進修培訓等權利。目前，學校教師學歷合格率為100%，本科學歷的占60%?！ W校能夠依法維護學生受教育權，尊重學生人格及其他人身權利和財產(chǎn)權利。保障學生參加教育教學計劃安排的各項活動，無體罰或者變相體罰及侮辱、歧視學生的現(xiàn)象。我校的師生關系是充滿平等、對話、寬容和理解的良性關系。學校認真學習，貫徹落實《學生傷害事故預防及處理條例》，建立學生安全和傷害事故的應急處理方案，依法妥善處理學生傷害事故。以
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