師徒結對子主持詞-在線瀏覽
2024-10-17 22:55本頁面
【正文】 中以什么樣的思想，感情，態(tài)度和作風去接待人接物，處理問題，做好工作，為社會盡職盡責。我國幾千年傳統(tǒng)的教師職業(yè)道德中有不少優(yōu)秀的成份，它主要表現在：熱愛教育，終生授徒，有教無類，文行忠信，以身作則，學而不厭，誨人不倦等。對于理論素質來說，即立足于會考、高考的需要，著眼于新課改形勢，不斷學習先進的教育理念。幾千年來，教師只是傳道者，傳統(tǒng)教育認為教師就是把自己的知識傳授給學生，因而以前大家都說“要想給學生一碗水，教師必須有一桶水”、“學高為師”，但現在這些觀念都受到了挑戰(zhàn)。這是因為現代科學知識量多而且發(fā)展快，教師要想在短短幾年的學校教育中把所教學科的全部知識傳授給學生是不可能的。所以，現代教師不能再把知識的傳授作為主要任務和目的，而應成為學生學習的組織者、激發(fā)者、輔導者、合作者、各種能力和積極個性的培養(yǎng)者，應把重點放在培養(yǎng)學生的學習能力上，做到“授之以漁”。（2）從教學與研究的關系看，我應該是教育教學的研究者。教育科研被認為是“教育專家”的事情，不主動參與，不愿參與，甚至不想參與，造成教育與研究的脫節(jié)，這些皆是片面的、錯誤的做法。站在教育第一線的基礎教育工作者，尤其是青年教師更應該在教學實踐活動中進行“行動研究”，把自己的教育教學活動與教育科研有機地結合起來。我準備在激發(fā)學習興趣和提高課堂教學效率兩個方面入手。要想使學生對思想政治課產生興趣，除了要在教學內容上深入挖掘，明確政治學科的內在知識體系外，還要運用適當的教學手段輔助教學激發(fā)學生學習的興趣。信息技術教學手段的運用，能大大提高教學效率，降低教學難度，節(jié)約教學時間，簡化教學步驟，使學生能在較短的時間內很好地學習并掌握好學習的內容，給學生提供更多的參與教學的機會，使其站在前所未有的高度來把握教材知識，從而提高課堂教學的效率。自古以來，成功與失敗同在。失敗者往往需要承受更大的壓力，而做一個不服輸的失敗者更難。我準備今后認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，積極申請上教研周、青年教師大獎賽、骨干教師示范課乃至州課等，努力在大賽中錘煉自己；而且敢于上不同課型，如正常的進度課、高三復習課、習題課等，在認真的自我總結和組內、州內各位同行的評課中，虛心吸取經驗教訓，進而指導自己的課堂，提高課堂教學的針對性和有效性。在此，我代表我們青年教師感謝學校領導為我們提供了“師徒結對”這次寶貴的學習機會！轉眼間，新學期已經過去半個多月了，雖然這段時間我們都很忙碌，但卻在這忙碌中收獲著工作經驗、學生的進步、同事的關心和領導的關懷。作為青年新教師，我們有理想有激情有闖勁兒，但我們缺乏經驗，還存在很多不足。我們迫切需要老師的幫助和指導，希望在經驗豐富的老教師的指導幫助下快速成長起來，學校“師徒結對”活動的適時進行，猶如雪中送炭，給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門。每一位師傅都是一個豐富的資源庫，都有許多值得我們青年教師學習和借鑒的地方。俗話說：“師傅領進門，修煉在個人”。平日里一定
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