【正文】 ，把學校法制和德育工作真正落到實處，積極拓展德育渠道，加強德育科研，促進和鞏固學校德育管理模式的建設(shè)，切實加強德育工作的針對性、主動性和創(chuàng)新性，努力提高德育工作的實效性。大處著眼，小處著手，從養(yǎng)成教育開始，從一點一滴抓起，從培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范抓起。聘請派出所、檢察院的同志擔任學校法制教育副校長，每學期至少舉辦一次法制教育講座。組織全校學生學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。我們還利用校園網(wǎng)對學生進行“網(wǎng)德”教育，教育學生正確使用網(wǎng)絡(luò)進行學習，不要瀏覽非法網(wǎng)站和黃色網(wǎng)頁。狠抓學生行為規(guī)范，防患于未然。對遵紀守法、樂于助人、拾金不昧等好人好事給予及時的通報表揚，弘揚正氣。通過這些有力的管理措施，規(guī)范了對中學生管理工作的要求。四、校務(wù)公開，推進基層民主政治建設(shè)學校堅持把校務(wù)公開工作作為大力加強基層依法治理，推進基層民主政治建設(shè)的切入點和突破口，維護教職工合法權(quán)益。通過校務(wù)公開，學校領(lǐng)導依法治校的意識進一步提高，各項制度建設(shè)進一步加強，內(nèi)部管理體制和運行機制不斷完善，民主管理、民主監(jiān)督進一步加強，有效地提高了學校的工作效率，化解了校內(nèi)外矛盾，維護了學校的團結(jié)和穩(wěn)定，增進了教職工隊伍的凝聚力。學校校長與教育局簽訂了“規(guī)范教育收費行為”責任書，明確了校長的責任。學校每學期開學初都公示收費項目、收費范圍、收費標準；嚴禁將捐款與學生入學掛鉤。過去，一些社會閑散青年選準了學校校園周邊，把這一地帶作為他們的活動場所。他們既不上學又無正當工作，整日無所事事，東游西逛，有時找一些小同學“要”點錢，或干一些其他違法的事?！敖煺叱?，近墨者黑”，這種不良的校園周邊環(huán)境對心智發(fā)育處在關(guān)鍵時期的中小學生影響極大，有不少學生禁不住誘惑，紛紛效仿這些社會青年，給學校的教育帶來很大的負面影響，使一些學生走上了失足之路。學生回校和放學時段，主管安全副校長、政教主任、值周領(lǐng)導、值周教師、專職保干、保安、協(xié)管員等一起出動，在學校周邊來回巡邏，發(fā)現(xiàn)有校外青少年聚集在學校周邊的，及時盤問、了解情況，阻止學生與他們接觸；有尋事斗毆嫌疑的及時和公安機關(guān)聯(lián)系，請求警察前來驅(qū)散；如果是本校學生聚集他們來的，調(diào)查清楚后，一律嚴肅處理，該批評教育的批評教育，該處分的給予處分。通過努力，周邊治安環(huán)境明顯改善，校外青少年聚集在學校周邊尋事斗毆的現(xiàn)象基本沒有了。學生回校和放學的安全感大大增強?！拔逦迤辗ā币詠恚瑢W校的教學質(zhì)量一年比一年好，2006年至2009年年年獲得“中考成績良好”獎。.2010年秋季學期，在市教育局的部署下，學校在七年級新生中開設(shè)兩個外語特色班。一年來，在特色班師生的共同努力下，特色班取得了優(yōu)異的教育教學成績：2010年秋學期期考10(、)，、。2011年春學期段考這兩個特色班又取得了喜人的成績：( 分、)；七科總平均分達到了90分。普法成績突出，普法效果顯著，干部職工的法律素質(zhì)和學校內(nèi)部的法治化管理水平明顯提高。學校組織健全，領(lǐng)導作風正派，帶頭遵紀守法?？傊?，普法工作是一項系統(tǒng)的社會工程，新的歷史時期對社會法治要求越高，法制宣傳教育的目標也就更高。**市第學校學 二零一二年四月二十五日第三篇：學校依法治校工作總結(jié)學校依法治校工作總結(jié)學校依法治校工作總結(jié)1一、加強組織領(lǐng)導，完善工作機制學校高度重視依法治校工作，成立了由校長任組長的依法治校領(lǐng)導小組，領(lǐng)導組成立后，多次召開專題研究學校推進依法治校工作重點、實施途徑和具體方式，制定了《依法治校工作實施方案》，把依法治校工作納入學校黨委工作計劃，列入學校重要工作議事日程，融入到了日常的工作活動中。二、加強普法教育，提高師生素質(zhì)（一）加強學習培訓，提高教師素質(zhì)。十七大召開時，我們及時組織教師學習會議精神，黨委副書記給全體退休教師黨員作“兩會精神”學習輔導報告；政治教研組組長為全體教工作《黨建理論新概括實踐經(jīng)驗新總結(jié)未來發(fā)展新任務(wù)》學習十七大精神心得體會報告和《繼往開來繪美景與時俱進譜新篇》“兩會”學習輔導報告。（二）多渠道滲透，促進學生養(yǎng)成教育。為了保證法制教育的科學有序，我校聘請局前街派出所所長擔任學校的法制副校長，定期邀請張所長來校作法制教育報告。把法制意識視為課程內(nèi)容納入教學之中，在引導學生掌握知識與技能、熟悉過程與方法的同時，恰到好處地結(jié)合學科特點，抓住時機對學生進行法制教育，使法律意識變?yōu)椤颁镐讣毩鳌?，浸潤、滋養(yǎng)學生的心田。借助校園網(wǎng)、宣傳櫥窗及宣傳欄，通過典型事例及圖片展覽教育學生，警鐘長鳴。四是拓寬教育渠道，營造法制教育氛圍。家長委員會是我校長設(shè)機構(gòu)，是我校積極接受社會監(jiān)督，為家長提供的參與學校管理的平臺。學校設(shè)有校長信箱，在校園網(wǎng)設(shè)立各年級“家教在線”互動欄目，學校領(lǐng)導對收到的家長、教師和學生來信高度重視，對反應(yīng)的問題進行研究調(diào)查，對有建設(shè)性的意見和建議積極采納。成立“心扉”學生心理社團，定期出版心理輔導小報《我們的心晴》，正常開展“心晴小屋”心理咨詢活動，多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙。舉辦校園心理趣味運動會，在活動中滲透心理輔導，讓學生在快樂中體驗愉悅，在活動中增強自信。三、強化制度建設(shè)，加強依法行政為使我校各項工作進一步制度化和規(guī)范化，做到事事有法可依、事事有章可循，學校按照《教師法》《教育法》等法律法規(guī)的規(guī)定制定并不斷完善《學校章程》，并以此為基礎(chǔ)，完善了一系列的學校規(guī)章制度，形成《學校管理制度匯編》。四、強花規(guī)范管理，提高工作效能1．學校全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質(zhì)教育，落實《關(guān)于進一步規(guī)范中小學辦學行為深人實施素質(zhì)教育的意見》（蘇辦發(fā)[20xx]24號）、《關(guān)于嚴格規(guī)范高中辦學行為切實減輕高中學生過重課業(yè)負擔的意見》（常教基[20xx]15號）等文件精神，全面規(guī)范辦學行為。認真執(zhí)行課程規(guī)定，按課程標準實施教育活動，認真貫徹教學常規(guī)管理。每年舉辦一次校園文化藝術(shù)節(jié)和英語節(jié)。2．嚴格財經(jīng)制度。實行亮證收費。加強完善財務(wù)管理制度，規(guī)范財產(chǎn)請購，領(lǐng)用，保管，登記等手續(xù)。3．建立健全安全管理機制。為學校創(chuàng)造良好的治安環(huán)境、有序的交通環(huán)境、安全的消防環(huán)境、健康的文化環(huán)境、和諧的育人環(huán)境。為進一步深化學校內(nèi)部管理體制改革，引入激勵競爭機制和運行機制，努力形成精干高效、充滿生機和活力的中層干部隊伍，開創(chuàng)學校管理改革和發(fā)展的新局面。本著“公開、公平、公正”原則，學校聘請了教育局、兄弟學校有關(guān)專家和領(lǐng)導，對所有競聘人員進行現(xiàn)場考核，經(jīng)過制訂方案、宣傳發(fā)動、公開報名、資格審查、競聘演說、大會選舉等程序，最終選出了新一屆中層干部。2．校務(wù)公開是推進依法治校、加強學校管理的重要措施。20xx年，學校先后召開了十屆一次、二次、三次教代會，討論并通過了學校新一輪三年主動發(fā)展規(guī)劃，選舉產(chǎn)生了新一屆學校工委會、女工委、經(jīng)審委，討論通過了《績效工資分配方案》，選舉產(chǎn)生新一屆中層干部，進一步增強了師生員工的凝聚力，加快了學校的改革發(fā)展步伐。六、完善權(quán)益救濟，保障師生權(quán)益1．保障教師合法權(quán)益。建立和實行校內(nèi)申訴制度，依法處理師生和學校之間的糾紛，保證師生在合法權(quán)益受到侵犯或?qū)W校處理決定不服時，有權(quán)利有機會通過適當?shù)耐緩竭M行申訴。每逢節(jié)日配合學校做好離退休教職工的慰問工作，教職工每遇到傷病、喪事時，工會及時關(guān)心慰問，將溫暖和關(guān)懷送到家門，工會還配合學校為青年教師培訓、講座，同時關(guān)心教職工的文化生活，組織教職工開展各種文體活動。2．保障學生合法權(quán)益。設(shè)立校長信箱，接受學生的申訴。幾年來學校依法治校、依法執(zhí)教，學校辦學行為規(guī)范，辦學規(guī)模不斷擴大，辦學條件日益改善，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，學校領(lǐng)導、教師、學生法律意識明顯得到提高，全體師生法制觀念增強，師生無犯罪行為。學校依法治校工作總結(jié)2組織師生員工學習憲法等法律法規(guī)，崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法的意識不斷增強，學校的各項工作在法制的軌道上穩(wěn)步地開展。依法治校，是我校的辦學宗旨，我們在學校工作的各個環(huán)節(jié)都能貫徹依法治校的思想，各項工作有序地進行，發(fā)展迅猛。按照“六五”普法的規(guī)劃要求和上級的安排，學校在教師和學生中均開展了學習憲法及法律法規(guī)的活動，發(fā)放資料。法紀觀念，進行了一系列法治宣傳活動，活動取得了圓滿成功，達到了預期目的。二、法制宣傳教育卓有成效學校制定了“六五”普法計劃，教職工參加普法學習人人有材料、有筆記、有考核。三、完善管理制度，健全民主管理機制按照《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》等法律法規(guī)的規(guī)定，學校制定了一系列規(guī)章制度。依法建立了學校職工委員會。校內(nèi)監(jiān)督機制完備，對學校改革與發(fā)展的重大決策，學校的財務(wù)收支情況，福利待遇等熱點問題通過校務(wù)公開欄及時向教職工公布；堅持校務(wù)公開制度，執(zhí)行重大問題議事規(guī)則。學校教育收費項目與標準等事項及時對學生、家長和社會公布。20xx年終工作總結(jié)個人工作總結(jié) 教師年終總結(jié) 黨建年終總結(jié) 醫(yī)生年終總結(jié)自覺遵守國家法律法規(guī)，依法實施辦學活動。依法保障教育教學管理秩序，具有良好的校風。學校教師依法執(zhí)教，沒有無故使學生中途停學、退學或開除學生的現(xiàn)象，沒有擅自放假現(xiàn)象。五、教師權(quán)益受到保障學校依法聘任具有相應(yīng)資格的教師，依法與教師簽訂了聘任合同，明確了雙方的權(quán)利義務(wù)。以人為本，開源節(jié)流，盡量滿足教師的合理需要，依法保障教職工工資及時發(fā)放和相關(guān)的福利待遇，保障教職工的人身和財產(chǎn)安全。實行校務(wù)公開，財務(wù)公開，收繳三公示，切實保障教職工參與學校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，保證教職工對學校重大事項決策的知情權(quán)和民主參與權(quán)。保障學生參加教育教學計劃安排的各項活動，無體罰或變相體罰及侮辱、歧視學生的現(xiàn)象。學校在開學時或?qū)W期結(jié)束后，通過收費公示欄、收費通知單等方式向家長報告本學期收費情況。實現(xiàn)安全教育制度化、規(guī)范化，預防和減少了學生的傷害事故。七、依法治校成績顯著學校辦學規(guī)模逐漸擴大，辦學條件日益改善，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，學校領(lǐng)導、教師、學生法律素質(zhì)明顯得到提高，師生團結(jié)一心，無上訪、上告等現(xiàn)象發(fā)生。學校辦學行為規(guī)范，受到上級表彰。學校依法治校工作總結(jié)3初中是一所全日制民辦初級中學，自辦學以來，堅持“以人為本，以德育人，依法為準，依法治?！钡墓芾砝砟?，全面貫徹黨和國家的教育方針，扎實有效地開展工作，增強了師生的社會主義法治觀念，培養(yǎng)了廣大師生依法治校的能力和自覺性，全面提高了廣大師生的法律意識和法律素質(zhì)，辦學以來從無重大安全事故發(fā)生，得到了全縣乃至周邊縣市人民群眾的信任和贊譽！一、完善健全的學校管理制度一所學校健康平穩(wěn)的發(fā)展，離不開科學、民主規(guī)范的管理。二、校內(nèi)管理體制完善初中實行的是春來教育集團領(lǐng)導下的校長負責制，校長嚴格履行自己的職責和權(quán)利，并接受教代會的監(jiān)督，每期由教代會對校長的工作進行評估，并有組織地提出批評建議。三、依法規(guī)范辦公活動初中開學初便對每一位教師進行為期一周的“師德師風”教育活動，要求每一位教師自覺遵守國家的法律法規(guī)，遵循教育教學的基本規(guī)律，強化“高標意識、競爭意識、和諧意識、規(guī)則意識、服務(wù)意識”，依法實施自己的教學活動。初中有著一支思想過硬、技能精湛的教師隊伍，他們遵循情感教育的教學理念，因材施教，視學生為子女，對每一位學生建立健全學籍管理，對學生的家庭情況、興趣愛好、性格特征了如指掌。因此，在教職工、學生中無嚴重違紀和刑事案件發(fā)生，為學校的可持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。初中健全了教職工大會制度和工會組織，對學校發(fā)展的重大決策都交教職工大會討論通過，教代會和工會確實有效地行使民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利，在依法維護教職工合法權(quán)益的同時，又促進了學校的各項工作的順利開展。為了能更好的取得家長和社會的認可，初中健全了家長聯(lián)系制度，定期聽取家長的意見和建議，不定期邀請學生家長參加學校的聽評、監(jiān)考工作，有力地促進了學校與家長之間的交流溝通。教師在校期間，協(xié)議中的權(quán)益會得到合法的保障，否則，教師可通過工會等組織進行申訴，使他們的權(quán)益受到最大程度的保護。尊重學生個性的發(fā)展，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象；利用班會、周會對他們進行安全、國防等方面的教育，一旦發(fā)生意外事件，由學校政教處組成的應(yīng)急小組會以最快的速度，及時、有效地解決，做到程序合理，處理恰當。七、法制宣傳教育成效明顯學校認真貫徹國家和教育系統(tǒng)“五五”普法規(guī)劃，抽調(diào)專門人員負責學校的“五五”普法工作，健全了制度，制訂了計劃，利用廣播、板塊、板報、文藝匯演、邀請派出所、司法所專職人員做法制報告等形式進行普法宣傳，增強學生的法律意識。八、依法治校工作機制健全法制工作的有效開展，得益于領(lǐng)導的重視，初中成立了以校長殷鐵塔為組長，副校長孫廣付為副組長、政教主任周俊杰、張謎軍為成員的領(lǐng)導小組，并長期聘請城郊派出所所長為法制宣傳副校長，監(jiān)督指導學校的法制活動，并做好詳細地記錄，期末寫出總結(jié)，使學校的各項工作在法制化的軌道上良性發(fā)展。初中在法制化的軌道上捷報頻傳，xx—xx年連續(xù)六年榮獲全縣中招統(tǒng)考先進單位，全縣學科競賽及教學水平測試先進單位，市、縣重點高中優(yōu)秀生源基地學校，縣八星級管理示范學校，xx—xx連續(xù)五年榮獲全縣教育教學年終評估先進單位，xx市民辦學校先進單位，xx市綠色示范學校，xx市青少年科技教育示范學校，河南省民辦學校辦學先進單位，河南省民辦教育百強學校等榮譽稱號。學校聘請了鎮(zhèn)派出所余崇建同志為法治校長和法治輔導員。領(lǐng)導小組分工明確，各司其職，定期召開全校法治報告會。健全了學校各項規(guī)章制度，做到制度管人、制度管權(quán)、制度管事。強化學校法治教育的組織領(lǐng)導與培訓工作。學校利用每周五的教師會議時間，合理安排法治學習的內(nèi)容，重點組織教師學習《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，使教師做到知法、懂法和用法，不斷增強依法管理的意識，提高依法管理水平，嚴防教師違法違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。每年6月26日和12月4日分別是“國際禁毒日”和“法治宣傳日”，我校都會舉行法治故事演講、每學年邀請法治副校長到校上課，宣傳法律法規(guī)知識。學校還堅持每學期四次地震應(yīng)急疏散演練、消防應(yīng)急疏散演和公共衛(wèi)突發(fā)生事件演練。三、加強安全法治教育（1）做好新冠肺炎疫情工作常態(tài)化，做好學生的晨午晚檢，學校不定時進行檢查。（2）全體教職工都要確定以人為本的理念，愛校如家，愛生如子，確保學校的財產(chǎn)安全和每位學生的人身安全。（3）組織全校師生