【正文】 的就業(yè)去向有：軟件開發(fā)人員、網(wǎng)絡(luò)或系統(tǒng)管理員、企業(yè)信息管理員等，目前就業(yè)情況良好。第二篇：【推薦】信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)求職信【推薦】信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)求職信3篇時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又到了求職找工作的時(shí)候，求職信也應(yīng)跟上時(shí)間的腳步了哦。信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)求職信 篇1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！我是一名信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的畢業(yè)生。大學(xué)四年轉(zhuǎn)眼即過，我滿懷希望地走進(jìn)社會(huì)這個(gè)更加博大的課堂。我希望能從貴公司得到一個(gè)機(jī)遇、一個(gè)舞臺(tái)，用我所學(xué)去服務(wù)公司，服務(wù)社會(huì)。在英語方面，我通過了國家英語四級(jí)考試，具備良好的聽、說、讀、寫能力。NET、VB，善于信息系統(tǒng)的分析與實(shí)現(xiàn)，熟悉AJAX、XML技術(shù)、熟悉Dreamweaver、Fireworks、Flash軟件工具的使用，會(huì)易語言編程及雅奇MIS編程，專注與。同時(shí)對(duì)Internet有一定的了解，能夠有效地利用互聯(lián)網(wǎng)資源。最后，再次感謝您閱讀此信，期待著您的早日答復(fù)。在工作上：（1）能充分為公司利益著想，不為小便宜小私利而損壞公司的其他利益?。?）于人，能站在對(duì)方角度去思考自己的或是他人的問題，能顧及他人的利益，有成果共享的心態(tài)；（3）工作不偷懶，因?yàn)榕ぷ鞯耐瑫r(shí)也是在對(duì)自己的前途負(fù)責(zé)，對(duì)上級(jí)下達(dá)的任務(wù)會(huì)不擇不扣地去執(zhí)行并落實(shí)完成；（4）在工作的同時(shí)自己必學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，以求提高自己，以求把工作做到最好。由于我們這專業(yè)是屬于管理類專業(yè)，所以課程里除了信息系統(tǒng)軟件知識(shí)外還包含了一系列管理類課程、學(xué)得比較廣泛。所以在工作的選擇上傾向于建筑類方面。時(shí)間來查看我的求職信。知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，信息時(shí)代的到來，呼喚“一專多能”的復(fù)合型人才。今天，信息已成為市場(chǎng)的一種指令，這樣，信息管理就顯得尤為重要，我所學(xué)的專業(yè)更偏向于計(jì)算機(jī)信息管理。在校期間多次制作Flash作品，利用Dreamweaver制作網(wǎng)頁，利用Photoshop軟件制作有創(chuàng)意的圖片作品。熟悉應(yīng)用Myeclipse，Jbuild集成開發(fā)環(huán)境對(duì)Java實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目進(jìn)行開發(fā)。熟悉Hibernate，Spring，Struts等框架體系結(jié)構(gòu)。熟悉HTML標(biāo)記語言，JSP。熟練掌握Flash，Photoshop，Dreamweaver等網(wǎng)頁設(shè)計(jì)技術(shù)。目前，我通過了大學(xué)英語四級(jí)考試，能熟練地應(yīng)用計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)和工作，能適應(yīng)信息管理、行政管理、金融、貿(mào)易等多領(lǐng)域的工作。作為一名大學(xué)生，我除了努力學(xué)習(xí)各門課程之外，同時(shí)很注重加強(qiáng)自身的社會(huì)工作能力，積極參加院、系組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在工作中提高了我的組織協(xié)調(diào)能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，并且培養(yǎng)了為人處事之道。大學(xué)校園的角落都留下了我鮮活的身影，但閃光的大學(xué)生生活已成為過去，我的未來需要我親手去創(chuàng)造。讓我了解到組織的命脈在于活力，活力在于標(biāo)新立異，因?yàn)槲腋兄浆F(xiàn)實(shí)生活的人們的思維跳躍太快了。初出校門的我可能會(huì)有些魯莽，但這是由于我充滿了熱情；初涉社會(huì)的我，可能有些畏縮，但這是出于我誠實(shí)的本性。同時(shí)，就前景來看，信息管理專業(yè)是符合社會(huì)長期需要的“常青”專業(yè)。就業(yè)崗位利用信息技術(shù)進(jìn)行管理工作的任何崗位，具體有IT技術(shù)崗（含信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開發(fā)、維護(hù)等）、企業(yè)與機(jī)關(guān)事業(yè)單位管理崗、營銷管理崗等。在國外，該專業(yè)一般作為計(jì)算機(jī)學(xué)科下的二級(jí)學(xué)科，我國則作為管理學(xué)科下的二級(jí)學(xué)科，這說明了國內(nèi)外在專業(yè)內(nèi)涵理念上的巨大差異。三、目前信息管理專業(yè)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)機(jī)遇：是一項(xiàng)可長期工作的專業(yè)，且成長空間大。問題：就培養(yǎng)質(zhì)量來看，非常遺憾，國內(nèi)高?；倦y以達(dá)成培養(yǎng)目標(biāo)，具體體現(xiàn)在：粗通管理學(xué)理論，難有管理能力；信息系統(tǒng)應(yīng)用能力嚴(yán)重不足，多數(shù)同學(xué)信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開發(fā)能力過弱，甚至連基本的程序設(shè)計(jì)也未掌握好；對(duì)管理方法在具體信息系統(tǒng)中的應(yīng)用難以掌握，尤其是在各行業(yè)管理模式差異較大及中國式管理相對(duì)復(fù)雜的的國內(nèi)。結(jié)果就是學(xué)生專業(yè)技能差，動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力嚴(yán)重缺乏，難以滿足社會(huì)崗位要求，找工作難。另外，管理學(xué)紛繁復(fù)雜，各行各業(yè)均有其特點(diǎn)，導(dǎo)致其信息技術(shù)應(yīng)用帶有鮮明的行業(yè)特點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)引起人們高度關(guān)注。同時(shí)，能力和技能培訓(xùn)缺失，導(dǎo)致學(xué)生能力和技能低下，這種模式下培養(yǎng)出來的學(xué)生難以滿足社會(huì)的需求，尤其是能力要求和崗位要求，必須進(jìn)行改革。六、人生規(guī)劃與自我實(shí)現(xiàn)自我實(shí)現(xiàn)的前提是專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。實(shí)踐成長型。理論創(chuàng)新型。第四篇：信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)介紹及描述[范文模版]信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)介紹及描述信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)管理學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、管理信息系統(tǒng)、會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、電子商務(wù)概論、VC/C++語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、信息系統(tǒng)開發(fā)與管理等。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)管理學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、管理信息系統(tǒng)、會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、電子商務(wù)概論、VC/C++語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、信息系統(tǒng)開發(fā)與管理等。信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)怎么樣?(學(xué)長學(xué)姐評(píng)價(jià))合肥工業(yè)大學(xué)：信息管理與信息系統(tǒng)目前處在一個(gè)很尷尬地步。這基本是全國高校中這個(gè)專業(yè)的通病。所以學(xué)生整體素質(zhì)還是可以的，進(jìn)學(xué)校后氛圍很好。國家重點(diǎn)學(xué)科管理科學(xué)與工程下的二級(jí)學(xué)科，是工大少數(shù)幾個(gè)有博士站的學(xué)科之一，2007 年對(duì)信管來說更有一件值得自豪的事情，學(xué)科帶頭人楊善林被評(píng)為了院士。而且工作環(huán)境會(huì)很好，大城市中找一份工作還是很輕松的。放棄了學(xué)了四年的本專業(yè)還是很可惜的，到不如直接去學(xué)工商管理。