【正文】 幼兒相互欣賞彼此的作品，尋找同伴作品中表現(xiàn)出來的與眾不同的美。能夠剪出其他圖案來裝飾風箏，愿意積極動手制作玩具風箏，體驗成功的快樂?；顒与y點：能夠剪出其他圖案來裝飾風箏，愿意積極動手制作玩具風箏，體驗成功的快樂?；顒舆^程：一、教師拿著風箏在教室里一邊玩，一邊引起幼兒的學習興趣。教師：這個風箏是怎么做的呢?誰能看懂圖上的意思?先怎么做?用了什么材料?然后怎么做?要用到什么材料?教師出示各種操作材料，引導幼兒學習用對稱的方法制作風箏上的裝飾物。四、鼓勵幼兒大膽使用操作材料制作塑料袋風箏。教師：在貼飄帶的時候試一試多長比較合適?教師：在系繩子的時候遇到困難怎么辦?五、帶領幼兒到戶外玩一玩風箏，體驗成功的快樂教師：你是怎么裝飾自己的風箏的?你在做風箏的時候遇到了什么問題?是怎么解決的?五、請幼兒分組收拾各自的操作材料。啟發(fā)幼兒在操作中發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美?；顒訙蕚鋮^(qū)角活動中的各種石子彩筆、錄音機、故事磁帶。二、基本部分:與幼兒交談:“小朋友,故事聽完了,故事中有美麗的五彩石,你們愿不愿意擁有這樣美麗的五彩石,”(愿意),引起幼兒興趣“現(xiàn)在老師給你們畫石子,自己做一個《五彩石》”,好不好?(好)現(xiàn)在先請小朋友們拿起你面前的小石子,看一看,它們長什么樣子?摸一摸有什么感覺?它們像什么?我們應該怎樣來裝飾這些小石子呢?好,請看老師這里。(2)觀察好之后,可作畫,用左手拿好石子,右手拿彩筆開始作畫,作畫時,必須把石子的全身都畫滿,不要只畫一畫,這樣不美觀。幼兒獨立作畫,老師巡回指導,特別是能力差的幼兒,老師要重復指導。展示幼兒作品。中班手工活動教案9活動目標：了解蛋的基本結(jié)構及用途。體驗制作蛋殼黏貼畫的樂趣。各種蛋的實物。(一)師：“小朋友們你們虛幻吃蛋嗎?你們吃過哪些蛋呢?”(二)幼兒自由講述，教師根據(jù)幼兒回答出示相應的雞蛋、鴨蛋、鵝蛋等各種蛋。(一)比較蛋的外部特征。)師：“請你們摸摸蛋殼，說說有什么感覺?(軟的還是硬的。)為什么蛋殼是硬的而不是軟的呢?”(內(nèi)含鈣質(zhì)，起保護作用.)(二)了解蛋的內(nèi)部結(jié)構。師：“誰知道蛋的里面是什么?是不是所有的蛋里面都相同呢?”打開蛋殼，幼兒觀察蛋的內(nèi)部結(jié)構。首先輕輕敲幾下蛋殼，然后把蛋拿到杯子上方，在蛋殼開裂處稍許用力把蛋殼打開，將蛋殼中的東西倒入杯中。它們都很柔軟。(一)師：“你們吃完蛋后，蛋殼都是怎么處理的?今天呀老師用蛋殼做了幾幅很漂亮的畫，你們猜我是怎么用蛋殼做成這幅畫的?”(出示蛋殼黏貼畫。(三)幼兒操作。中班手工活動教案10活動設計意圖：《送給媽媽的禮物——皇冠》是“三八”節(jié)的開展活動。讓他們感受到母親對自己的愛和所付出的辛勞，讓媽媽來園參加親子活動，在孩子以贈送禮物、擁抱、親吻等形式表示感謝和關愛給以肯定，讓愛伴隨幼兒成長，他們將因愛而感動，為愛而行動。(活動重點)?；顒訙蕚洌?。、方形的卡紙、亮片若干、雙面膠、剪子。：奶瓶、嬰兒推車等，請幼兒說說看到這些東西想到了什么?，媽媽是怎樣照料我們的?。二、動手做做皇冠。(1)先一根長紙條。(3)將大的三角形貼在長紙上，兩個小三角形貼在大三角形的兩旁?！吨灰獘寢屄缎δ槨返囊魳钒樽嘞拢蛬寢層H親、抱抱、唱唱歌、結(jié)束活動。活動的三個環(huán)節(jié)都環(huán)環(huán)相扣，在活動的第三個環(huán)節(jié)中，給媽媽載皇冠，送祝福時，讓在聲的所有的媽媽為之感動，達到了教學高潮。幼兒能夠根據(jù)人臉的特征，靈活的運用規(guī)定的材料，在紙盤上創(chuàng)造出有趣的臉譜。讓幼兒知道節(jié)日的時間。活動準備材料操作包、綜合材料包紙盤、雙面膠、兒童安全剪??爸爸的圖片游覽范例范畫活動過程教師先把幼兒爸爸的照片收集起來制作一個ppt、幻燈片播放準備。教師出示材料包，引導幼兒進入今天主題，制作創(chuàng)意手工，盤子爸爸，送給爸爸做禮物，激發(fā)幼兒動手的興趣?。?）請看老師手中的材料，你們猜猜今天我們要干什么呢？（2）教師出示范畫作品，這是一個爸爸手工禮物“盤子爸爸”你們想不想也來做一個呢？教師將材料發(fā)給幼兒，進入操作步驟。（2）幼兒與靈活的運用紙和毛線、超輕黏土等來制作爸爸的五官和頭發(fā)?；顒涌偨Y(jié)幼兒園父親節(jié)能夠有效的培養(yǎng)孩子和爸爸們更深厚的感情，讓孩子們更愛自己的爸爸，也能讓爸爸們更重視孩子的幼兒教育！在父親節(jié)來臨之際，幼兒園老師可以組織更多的父親節(jié)活動方案、手工制作、環(huán)境創(chuàng)設、親子游戲等等！中班手工活動教案12活動目標：在理解文學活動的基礎上，學習制作賀年卡的方法。遇到困難時能向同伴或老師尋求幫助。彩色筆、剪刀人手一份，彩色紙若干、漿糊每組兩盤?；顒舆^程：師生共同朗誦詩歌《賀年卡》，導入活動。教師：你想做一個賀年卡送給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、好朋友嗎？你想話什么，寫上什么祝愿呢？幼兒結(jié)伴交流，個別幼兒回答。引導幼兒觀察賀年卡上空白的地方，啟發(fā)幼兒用插畫、添畫、剪貼畫的方式裝飾賀年卡。幼兒互相交流自己設計的《賀年卡》，護板《賀年卡》展覽。難點：添畫裝飾賀年卡片，寫賀詞表達自己對長輩、親人、好朋友的美好祝愿。感受有規(guī)則圖案所表現(xiàn)出的美?；顒訙蕚渖徟?、紅辣椒、胡蘿卜、黃瓜等蔬菜的切片及芹菜、大蒜、白菜梗等的切段，分類裝在各個小簍子里。課件：蔬菜拼盤視頻（