買電器教學(xué)設(shè)計(jì)精選五篇-在線瀏覽
2024-10-17 20:54本頁面
【正文】 箱比1臺(tái)電視貴多少錢？你聽得最認(rèn)真，淘氣一定喜歡和你做朋友。你能像這樣提問題嗎？可以嗎？探索方法：讓我們一起來解決一個(gè)問題：1臺(tái)洗衣機(jī)和1臺(tái)電視共花多少錢？（1）怎樣列式呢？指名回答。（4）各小組展示算法。“1200800”說算理。（一）回家的路線圖選好了電器，淘氣要回家了，從商場(chǎng)到淘氣家共有三條路，走哪條路最快呢？讓我們幫助淘氣選一選吧。全班交流。我們年班的同學(xué)算得真快呀，可誰是最快的呢，（按課件）就讓我們?cè)谒偎惚荣愔幸粵Q高下。）學(xué)生進(jìn)行1分鐘速算比賽，同桌互判。請(qǐng)小裁判們看評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。請(qǐng)認(rèn)真檢查，為自己的同桌判一判吧。（四）投飛鏢游戲剛才比賽太緊張了，我們一起來做個(gè)游戲。怎樣才能投中呢？學(xué)生說題意。指名2人，試一試。你是怎樣想的？指名2人。（五）你說我算。八、自我評(píng)價(jià)：這節(jié)課學(xué)完了，有什么收獲不小吧！請(qǐng)自我評(píng)價(jià)一下吧。)下課后，把你的收獲畫在蘋果樹上，有一個(gè)收獲，畫一個(gè)蘋果。整百、整十?dāng)?shù)的加減是第六單元加與減的第一個(gè)要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。在學(xué)生嘗試計(jì)算的過程中，讓學(xué)生在動(dòng)手操作中自主地感受、發(fā)現(xiàn)和交流，從而獲得良好的情感體驗(yàn)。我們的好朋友淘氣最近搬新家了，家里需要添置一些家用電器，你們誰愿意當(dāng)小參謀陪淘氣一起去家用商店看一看？那我們一起陪他去看看吧.（出示電器商店的圖）這里電器可真多！我們邊看邊做個(gè)猜數(shù)游戲，猜猜每種電器的價(jià)格是多少？。（960元），在500~1000之間。（500元）(出示主題圖)看著這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問題嗎？ 學(xué)生提出問題：買1臺(tái)洗衣機(jī)和1臺(tái)電視機(jī)一共多少元？買1臺(tái)洗衣機(jī)比買1臺(tái)電視機(jī)少花多少元？ 買1臺(tái)冰箱和1臺(tái)電扇一共要花多少元？ 買1臺(tái)電扇比1臺(tái)冰箱便宜多少元？…………以問題情境方式引入，讓學(xué)生提出問題，可以激發(fā)學(xué)生的求知欲和學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)真正體現(xiàn)把課堂還給學(xué)生。教師：既然同學(xué)們提出了這么多的問題，下面我們就來解決問題。誰會(huì)列算式？（500+800）學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，并在小組交流算法。生1：可以這樣想：5個(gè)百加8個(gè)百是13個(gè)百，也就是1300。生3：一百一百地?cái)?shù)，600、700、800、900、1000、100、1200、：我是在計(jì)數(shù)器上畫的，先在百位上畫5個(gè)珠子，表示500，再在百位上畫8個(gè)珠子，表示加800，百位上滿十去掉10個(gè)珠子，向千位進(jìn)一，合起來就是1300，所以500+800=，在活動(dòng)中感受、發(fā)現(xiàn)和交流，在操作中豐富經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生思考 通過在計(jì)數(shù)器上撥數(shù)等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生思考、觀察，從而領(lǐng)悟到算理。誰會(huì)列算式？（800500）選擇你喜歡的一種方式計(jì)算。生1：8個(gè)百減5個(gè)百是3個(gè)百，也就是300。生3：一百一百地減，700、600、500、400、：我是在計(jì)數(shù)器上畫的，先在百位上畫8個(gè)珠子，表示800，再在百位上去掉5個(gè)珠子，剩下3個(gè)珠子，表示300，所以800500=300.（三）買1臺(tái)冰箱和1臺(tái)電扇一共要花多少元？ 生獨(dú)立完成，選擇一種你喜歡的一種計(jì)算方法。生1：一百一百地減，860、： 畫計(jì)數(shù)器，在百位上畫9個(gè)珠子，十位上畫6個(gè)珠子，再在百位上去掉2個(gè)珠子，：把960分成900和60，先算900200=700，再加上60，就是760..三、鞏固練習(xí)： ：（說出口算的方法）340+90= 670600= 730+500= 1800+1200= 34090=67060=730500=18001200= ： 書51頁第3題，填什么數(shù)才能打中？ 學(xué)生獨(dú)立計(jì)算， 培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算認(rèn)真的良好習(xí)慣 提高學(xué)生能力四、總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容，你有什么收獲？ 指名回答。五、板書設(shè)計(jì)（需要一直留在黑板上主板書）買電器——整百、整十?dāng)?shù)的口算加減法 500+800=1300 5個(gè)百+8個(gè)百=13個(gè)百 800500=3008個(gè)百5個(gè)百=3個(gè)百 960+200=1160 900+200=1100,1100+60=1160 960200=760900200=700,700+60=760 相同數(shù)位上的數(shù)才能相加減。教材分析：本節(jié)課“整百、整十?dāng)?shù)加減法的口算”是在學(xué)生已經(jīng)掌握了“100以內(nèi)數(shù)的口算加減法”及認(rèn)識(shí)了“萬以內(nèi)的數(shù)”的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。教材通過學(xué)生熟悉的“買電器”活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)問題情景，通過學(xué)生獨(dú)立思考，幫助學(xué)生積累參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)和興趣。教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能探索并掌握整百、整十?dāng)?shù)的加減的口算方法，并能正確計(jì)算。引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，交流各自的方法，體會(huì)算法的多樣性，提高口算能力，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。初步培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題、準(zhǔn)確計(jì)算的良好習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備: 教師準(zhǔn)備：課件、學(xué)生學(xué)習(xí)單 學(xué)生準(zhǔn)備：計(jì)數(shù)器 教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣課前三分鐘口算練習(xí): ①口算50+80= 20+80= 70+40= 25+50= 48+10= 20+30= ②說一說5個(gè)
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