【正文】 充（）（）（）這種產(chǎn)品非常暢銷，貨源也很（）。爸爸邊讀報紙邊燒菜，報紙還沒讀完，焦味已經(jīng)（）了整個房間。六、給畫線的字、詞選擇恰當?shù)囊馑?。鐘子期必得之（）赤子之心（）送孟浩然之廣陵（）七、判斷下面句子運用了什么修辭方法，填在括號里。（），鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。（），有時讓人覺得舒暢溫柔，有時讓人覺得略含哀傷，有時讓人覺得十分親切，有時又讓人覺得有幾分矜持。（）八、改寫句子。他的心里，一定是飛翔的鷗群。3．草微微笑，請您走旁道。認識多一點大自然的文字難道不是一件好事嗎？5．今天中午下了一天的雨。例：如果你是魚兒，那快樂就是一汪清清涼涼的水； 如果你是小草，那快樂就是一束暖暖香香的陽光； 如果你是，那快樂就是報紙的誘惑力如此之大，怎可一日不讀它呢？（改成陳述句）水手們沒有羅盤，照樣不會迷失方向。（14分）⑴“古人學(xué)問無遺力。這首詩告訴我們。而詩人 在《觀書有感》中表達詩人讀書感想的詩句是“。⑵去年夏天的一天，早上霞光燦爛，我正準備去風(fēng)景區(qū)游玩，爺爺說：“今天，你就不要去了，因為有一句諺語說得好‘，晚霞行千里’。果然，中午就下起雨來了。老師不過引路人。初讀好書，；重讀好書，（4）學(xué)與問：在求知的過程中，我們還要善于把勤學(xué)好問和觀察思考結(jié)合起來。他小時候讀白居易的詩《大林寺桃花》：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。有一次，他隨大人到深山的寺廟里去，發(fā)現(xiàn)那里的溫度要比山下的低得多，才明白了其中的道理。：花開花落、。（5）給下列帶點字選擇正確的釋義，將序號填在括號里。新人新事層出不窮（）A、窮盡；B、極端；C、與“富”相對，沒有錢。”這是講的讀書名言，告訴我們要博覽群書；此外，他還通過“告誡我們要結(jié)合生活、聯(lián)系實際讀書。（5分）sǔnshī h243。i xiāohuǐ jǔsh236。nm237。 qū ti224。nɡ h225。i zhǎndīnɡ ji233。（3分）估量（li225。nɡ）脊梁（j237。）剔透（tī t236。 suǐ）擰開（n237。 sh243。 f249。（4分）香港 頃聽 腳步 旗幟 叩問（）形壯 脊梁 歡騰 寂靜 嶄新（）毀滅 流淌 拂騰 消然 方香（）扎根 世紀 戰(zhàn)抖 剎那 靈魂（）四、把下列詞語補充完整。（3分）（）瑰麗 ①一種像玉的石頭。③植物生長，從土里向外鉆或頂。②奇異；特別。④另外。六、讀下面的詞語，寫出組成詞語中字的同義詞和反義詞。（12分）圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。（2）用“有……也有……”寫一句話。上至先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。這段話共有 句，第一句話在全文起著 的作用，對這段話又起到 的作用，而且前后之間是 關(guān)系。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞、毀掉。統(tǒng)統(tǒng)： 任意：（2）這句話揭露了。（3分）馬寶玉嗖的一聲拔出手榴彈，擰開蓋子，用盡全身氣力扔向敵人。（3分）話 他的 沒有 錯 完全十、判斷。（5分）副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。（）馬寶玉像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個縱身跳下深谷。（）清晨，一只小畫眉在樹上歡快地歌唱，那歌聲真好聽。（5分）（）有一天，秋風(fēng)一吹，那一片片的樹葉后，露出來一張張小臉兒，黃澄澄的，探頭往外張望。（）梨花開敗的時候，一個個小小的梨子就掛在枝頭上，像一顆顆翠綠的瑪瑙。（）這一露面兒，恰好被幾個路過的小淘氣看見了，蹬掉鞋，往手心里吐幾口唾沫，三下兩下就爬上了樹枝。（26分）（一）五位戰(zhàn)士勝利地完成了掩護任務(wù)，準備轉(zhuǎn)移。走哪條路呢？為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲“走！”帶頭向棋盤陀走去。他們知道班長要把敵人引上絕路。（2分）按要求填空。這時候，外面（）漆黑，山高路滑，看不清道路，只能摸索著前進。走近一看，不是什么白矮墻，而是一隊穿著白色衣服的朝鮮小朋友。夜是那么黑，雨是那么大，小朋友站在這里干什么呢？原來，這里的路窄，路旁是懸崖，下邊是深谷。傾盆大雨濕透了小朋友的衣服?！币粋€朝鮮小朋友說：“志愿軍叔叔，我們不回去，還有隊伍要經(jīng)過呢！”另一個小朋友說：“志愿軍叔叔上前線打美國鬼子，我們也要出把力！”隊伍走遠了，小朋友們還是一動不動地站在那里。（1分）把下面的幾個詞語恰當?shù)靥钤诘谝蛔匀欢蔚睦ㄌ柪?。朝鮮小朋友排隊站在那里做路標是為了。（不少于兩句）讀了這個故事，你有什么感受？十三、我愛寫作。第四篇：七年級語文上冊第一單元測試卷七年級第一次水平測試語文試卷（考試時間150分鐘 總分120分）班級： 姓名： 得分：一、積累與運用。）棲息（qī）．．．（zhuī）薄雪（b243。）．．．濟南（jǐ）．烘托（hōnɡ）．（h227。o）啜泣（zhu236。）嶙峋（xnɡ）竦峙（zh236?！短枅蟆穲蟮?，印度尼西亞一名男子將一頭雌虎從小養(yǎng)到4歲。．．．．，他終于苦心孤詣地完成了作業(yè)。．．．．（）（3分），市領(lǐng)導(dǎo)要求各部門加強管理，制定嚴密的防范措施。山___________，水___________，太陽的臉___________。___________，洪波涌起。但說法不同。？ 。請你仿照上面的句子，寫一句話，送給某門學(xué)科的老師。（6分）班級開展以“我愛我家”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與。（2分）示例：“災(zāi)”由“宀”和“火”構(gòu)成。“災(zāi)”的構(gòu)造，反映了遠古時期火災(zāi)對人類的威脅。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）請閱讀下面兩則材料，概括“家”是什么。當警察說要送他回家時，富翁說：“家？我沒有家?！备晃陶f。他本來有一個40口人的大家庭，可戰(zhàn)爭使他的親人有的離散，有的喪生。”___________________________________________________________________________________________________________________________________（3）請結(jié)合你自己的體驗，仿照下面的語句，寫出你對家的感受和認識，與大家交流。二、閱讀與鑒賞。（8分）次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。海日生殘夜，江春入舊年。8.“風(fēng)正一帆懸”的“懸”字，用得極妙，請簡析。：殘夜中的海日和舊年中的江春，使人頓生惆悵之情。寫了詩人回鄉(xiāng)看到的家鄉(xiāng)美景。（9分）桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。從文段中可以看出，春天的花美在哪里？（2分）____________________________________________________________ 12.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著”中的“鬧著”改成“叫著”好不好？為什么？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ？這樣寫的好處是什么？（4分）____________________________________________________________（三）（2015（10分）槐 花季羨林①自從移家朗潤園，每年在春夏之交的時候，我一出門向西走，總是清香飄拂，溢滿鼻官。②