我們長大了教學反思大全-在線瀏覽
2024-10-17 20:39本頁面
【正文】 淡薄。與一年級相比，他們參加的集體活動、接觸的人更多，對周圍的事物有更多的興趣。因此，本課針對以上的學情分析，確定的教學重點是讓學生能夠看到自己的成長和變化，欣賞自己的優(yōu)點和長處。針對學生實際，要想突破重難點，讓學生有所感悟，教師可以讓學生課前收集自己一年級入學時的照片、用過的作業(yè)簿、生活用品。通過制作成《成長記錄袋》，進一步引導學生體驗、分享成長的快樂；通過“夸夸我的班級”活動，讓學生把關注自我進步的目光擴大到班集體的進步，感受班級取得的成績是全體同學共同努力的結果，體會自己和班級共同進步的快樂。教學難點逐步學會關心他人，做一個懂事的好學生。學生準備：一年級時的作業(yè)本、成績冊、獎狀及衣物等。第1課時完成話題“成長大看臺”的教材內(nèi)容。教學過程第１課時活動一尋找成長的足跡1．體驗活動，導入新課（1）出示學生一年級穿過，但現(xiàn)在穿小了的衣服和鞋子。（3）提問：這不過是一年前同學們穿過的衣服和鞋子，為什么現(xiàn)在不能穿了？（4）小結：其實每個同學在生活中都遇到過這樣的事情，突然發(fā)現(xiàn)自己的衣服、鞋子都小了，不能穿了。2．現(xiàn)場測身高、體重。（2）提問：對比這些作業(yè)本，你有什么想法嗎？（板書：長知識）（3）提問：在學習方面，你們發(fā)現(xiàn)自己還有哪些成長和變化？比如在體育鍛煉、動手能力、回答問題的膽量等方面？（板書：長本領我們長大了）（4）小結：在不知不覺中，同學們個子長高了，學習進步了，學會了很多新本領，這些都說明我們長大了?！炕顒佣窒沓砷L的快樂1．體驗成長的快樂（1）[播放動畫：成長的快樂]（2）小組討論：在你們的成長過程中，有哪些快樂難忘的事情？讓我們共同來分享。（1）學生活動：布置自己的展示臺。（3）教師提供記錄卡：請學生在參觀過程中，把自己看到的同學的變化記錄下來。3．學生活動：制作成長卡（1）選擇自己最大的變化，取得的進步、成績，增長的本領，制作自己的成長卡。（3）回去后可以把自己的成長卡送給家人，也可以把它掛在自己的房間里，用它激勵自己取得更大的進步?？吹阶约旱淖兓銈兏吲d嗎？讓我們一起為自己的成長進步鼓掌吧?！堪鍟O計我們長大了長身體長知識長能力第２課時活動一說說懂事的我1．[播放課件：我會做的事]（1）提問：隨著我們的長大，同學們學了很多知識，增長了很多本領，那么你在生活中學會了做哪些事情呢？（2）小組交流：把你會做的事情在小組里和同學們說一說。（4）提問：學會了做這些事情，對我們自己有什么好處呢？（5）追問：學會了做這些事情，對我們的爸爸媽媽有什么好處嗎？（6）小結：我們增長本領，學會自理，這樣我們的自理能力不斷增強，也能給家人減輕很多負擔。[播放動畫：別說我小]3．[播放動畫：我們更懂事]結合情景引導思考：除此之外，還可以從哪些方面看出我們更懂事了？（板書：關心他人）4．提供研討資料：[播放課件：我學會做的事]引導學生結合資料交流：看到自己的進步，大家有什么想說的？和同學交流一下。（板書：關心他人）【設計意圖：從發(fā)現(xiàn)自己在自理和關心他人方面的進步，體會到自己越來越懂事了。3．提問：看到班級取得的成績和進步，作為班級的一員你有什么想法？4．小結：通過這兩年的學習，我們在各方面都有不同程度的成長變化，我們的班級也取得了不錯的成績。【設計意圖：讓學生感受班級取得的成績是全體同學共同努力的結果，體會自己和班級共同進步的快樂。通過發(fā)生在學生身上的細微變化，讓其為自己的成長而感到快樂，同時對升入中年級將要面對的學習和各方面的變化做好充分的心理準備。他們把長輩對自己的關愛看成了理所當然的事，只知道接受，而忘了付出，較少設身處地地為他人著想，較多地以自我為中心，對生活上一些力所能及的事，不主動幫忙動手做，對學習目標不明確、學習責任感不是很強。通過這節(jié)課的學習，引導孩子們體驗成長的快樂，并感受到自己的成長離不開家長、老師、伙伴的支持與關愛，學會感恩。感謝父母、師長、伙伴的關愛。過程與方法：能夠收集從出生到現(xiàn)在的成長證據(jù)。學會感恩，學會關心別人。你還記得當初的你嗎？課件出示學生在校的各個場合的照片。但在老師和同學們的幫助下，你們漸漸地長大了，逐漸養(yǎng)成了許多良好的生活、學習習慣。還交了許多好朋友。（二）我進步了除了以上這些方面。記得上一年級的時候同學們都做了自己的成長檔案袋,把自己寫過的作業(yè)、做過的作品、得到的榮譽都放到了里面，你們今天都帶來了嗎?那么把你的成長和變化先在小組中展示,一會展示給全班同學吧！學生在小組內(nèi)展示。現(xiàn)在，誰愿意把你取得的進步展示給全班同學？學生在全班展示。通過剛才大家的展示，讓苗老師知道了你們的進步。其實不但我們長大了進步了,我們的集體也在成長進步,那你們能說一說我們的集體取得了哪些好成績嗎？學生自由介紹集體。你們想聽一聽你們的班主任老師是怎樣介紹你們的班集體的嗎？（播放課件）聽
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