【正文】 化進程、共同分享現(xiàn)代化成果。堅持把國家基礎設施建設和社會事業(yè)發(fā)展重點放在農(nóng)村，深入推進新農(nóng)村建設和扶貧開發(fā)，全面改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件。堅持和完善農(nóng)村基本經(jīng)營制度，依法維護農(nóng)民土地承包經(jīng)營權、宅基地使用權、集體收益分配權，壯大集體經(jīng)濟實力，發(fā)展多種形式規(guī)模經(jīng)營，構建集約化、專業(yè)化、組織化、社會化相結合的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系。加快完善城鄉(xiāng)發(fā)展一體化體制機制，著力在城鄉(xiāng)規(guī)劃、基礎設施、公共服務等方面推進一體化，促進城鄉(xiāng)要素平等交換和公共資源均衡配置，形成以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)、工農(nóng)互惠、城鄉(xiāng)一體的新型工農(nóng)、城鄉(xiāng)關系。隨著國家的發(fā)展和經(jīng)濟建設，科學發(fā)展觀深入人心，在國家的領導下新農(nóng)村建設工作陸陸續(xù)續(xù)在全國各地開展，并取得了一些可喜的成績，然而事物的發(fā)展都具有兩面性，因而需要我們要對其進行全面的實踐調查再進行客觀、公正的評價。然而建設社會主義新農(nóng)村是一項復雜的系統(tǒng)工程，涉及面廣，建設內容豐富，因而在建設過程中不可避免會出現(xiàn)一些矛盾狀況。調查主題黨的十八大報告對推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體化作出了重要部署，堅持和完善農(nóng)村基本經(jīng)營制度，加快完善城鄉(xiāng)發(fā)展一體化體制機制。調查時間2016年4月11日調查地點 山東省聊城市東昌府區(qū) 調查對象調查對象的年齡段主要在20—60歲之間，有老年人也有少部分學生，大多數(shù)人為初中，高中的文化程度，少數(shù)為本科或本科以上學歷。通過親身融入，切身體會，豐富寒假生活，并深入學習貫徹黨的十八大精神，激發(fā)自身關注社會民生的熱情，增強社會責任感和社會認知力。調查內容 1農(nóng)村教育狀況通過調查發(fā)現(xiàn)要想普遍提高農(nóng)村勞動力素質，必須加快發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育與成人教育。村子中的大多數(shù)家長都認為投資教育是一件很值得的事情，只要自己的孩子有能力到好的學校就讀，自己會盡一切努力為孩子爭取，他們認為只有學習好了才能夠在這個社會立足，才能夠獲得美好幸福的生活。不過大家覺得醫(yī)療保險報銷的費用還是太少，特別是小病不能解決；醫(yī)療機構的醫(yī)療（包括醫(yī)藥，掛號，住院等）費用高，手續(xù)繁瑣，定點醫(yī)院等限制有的時候讓人難以承受。雖然醫(yī)療保險存在一定的缺陷，可是幾乎所有的村民都參加了，一個比較普遍的觀點是：每年只要投入很少的一部分錢就能夠再出現(xiàn)意外狀況的時候獲得比較大的補助。所以大家對于自己承擔的比例還是比較滿意的，當然也有一部分人不太清楚這方面的問題，主要是一些老年人。選擇村衛(wèi)生室主要原因 是離家近；而縣級醫(yī)院憑借其質量也占據(jù)一定份額。農(nóng)村中小學教師隊伍老化有著極其復雜的歷史背景和現(xiàn)實原因，主要有教師隊伍的進口、教育經(jīng)費的投入、教師的待遇、現(xiàn)行教育用人機制、經(jīng)濟社會的發(fā)展等問題。由于農(nóng)村教師的工資、待遇比城市教師低，工作條件也比城市差，因此，有文憑、素質高的教師都奔向大城市，致使農(nóng)村中青年優(yōu)秀教師流失嚴重。這種現(xiàn)象在當?shù)貙W校中表現(xiàn)得尤為突出。正因為如此，才會有50％的村民把本地農(nóng)村教育問題歸結于教師素質差。調查顯示，農(nóng)村家庭教育消費負擔過重主要來自于兩個方面的原因。二是教育費用有明顯增加趨勢。而且，這種現(xiàn)象在農(nóng)村比較普遍。從調查中得知至少有一半的村民認為農(nóng)村教育問題主要在于學校教學條件差。不少農(nóng)村中小學既沒有電腦、語音教室等先進的教學設備，也沒有圖書館和實驗室等培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維的場所。在我們給孩子們上課時，孩子們既然告訴我們，他們從小到大從來就沒有接觸過音樂、美術、舞蹈、電腦這些課程。但即便如此，農(nóng)民們告訴我們對下一代的智力投資是必不可少的。農(nóng)村居民醫(yī)療服務中存在的問題一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)療技術人員嚴重缺乏、經(jīng)費緊張、設備簡陋。對小病、門診補償?shù)谋壤艿?。二是村衛(wèi)生所大都建在鄉(xiāng)醫(yī)家中，不合格，鄉(xiāng)醫(yī)普遍收入較低，待遇差。調查顯示藥品較貴、檢查太多及亂收費是目前看病貴的主 要原因。三是農(nóng)村合作醫(yī)療機關有些工作人員服務態(tài)度不夠好，有些醫(yī)院報銷手續(xù)較麻煩。農(nóng)民就醫(yī)大多數(shù)選擇村合作醫(yī)療站以及個體醫(yī)生。定點醫(yī)院少，給農(nóng)民看病帶來不方便。我們必須按照黨的十六屆五中全會的戰(zhàn)略部署，全力以赴地做好農(nóng)村教育工作，充分發(fā)揮教育的基礎和引領作用，為建設社會主義新農(nóng)村提供強有力的知識和人才支撐。大幅度提高農(nóng)村中小學經(jīng)費保障水平，讓所有農(nóng)村孩子都能上學讀書，同在藍天下，共同成長進步。推進“農(nóng)科教”結合，統(tǒng)籌農(nóng)村基礎教育、職業(yè)教育和成人教育發(fā)展規(guī)劃，創(chuàng)新 農(nóng)民培訓機制，把農(nóng)村學校建設成為推廣農(nóng)業(yè)先進技術、提供經(jīng)濟信息服。新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度是一項涉及千家萬戶、維系全市農(nóng)民的民心工程。要進一步加大宣傳力度，使各級組織和全社會都關心支持農(nóng)村的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，進一步增強使命感和責任感，努力做好農(nóng)村的醫(yī)療衛(wèi)生工作。建議：一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院實行收支兩條線，在編在崗的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院人員工資實行統(tǒng)發(fā)，并安排一定資金有計劃的購置和更新一些設備，特別是一些應急的搶救使用的設備。三是擴大和延伸村鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生整治，進一步做好農(nóng)村家園清潔工作。把有能力，醫(yī)療服務狀況好，設施先進，服務態(tài)度好的醫(yī)療機構吸收進醫(yī)療合作制度中，讓參保的農(nóng)民可以根據(jù)自己的需要，自主選擇定點醫(yī)療機構，方便參保農(nóng)民就醫(yī)。一是要加強思想教育和業(yè)務學習培訓，不斷提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院人員、鄉(xiāng)醫(yī)、新型農(nóng)村合 作醫(yī)療工作人員的工作熱情，醫(yī)風醫(yī)德和業(yè)務水平，更好地為村民服務。三是建設好鄉(xiāng)村診所，提高鄉(xiāng)醫(yī)待遇。國家可以調整補償?shù)臉藴剩瑪U大報銷的范圍，不僅大病住院等情況可以報銷，小病國家也可以幫助解決一部分，解決大多數(shù)人的需求。實踐總結：通過這次實踐活動，我們了解了社會主義新農(nóng)村建設在中國現(xiàn)代化進程中的重要地位，黨的正確領導和大力支持以及村民的努力對社會主義新農(nóng)村建設的關鍵作用。同時，我也知道了國家實行各項政策措施的不易與艱難，不僅要狠下心花大價錢來進行建設，同時還要考慮各樣的問題以及顧及各方的感受，只有做到了面面俱到，才能更好地使政策得以順利實施，工作順利開展。調查對象全為徐州工程學院的學生，隨機發(fā)放問卷，并且男女比例基本做到1：，問卷還涉及大學生消費的整體現(xiàn)狀、學生的消費過程中產(chǎn)生的問題以及采取的對策和效果和學生在消費過程中的滿意度狀況。40%的大學生每個月的通訊費在50元以下。從數(shù)據(jù)我們看出，即使手機和網(wǎng)絡的普遍率如此之高，大部分同學還是能做到很好地控制自己，做到合理消費。而就男女生比較，無論是通訊還是網(wǎng)絡上的消費其差異是明顯的。25%的女同學月通訊費超過了100元，%。男生更多把錢花在了網(wǎng)絡上。%的男生月網(wǎng)絡費用超過了50元。二、學生的通訊消費過程中產(chǎn)生的問題以及采取的對策和效果存在的問題 1．大學生通訊消費沒有計劃性。2．大學生對通訊消費沒有節(jié)制。每月高額的通信費用只能從其他開支中擠取或者向父母索取。通訊消費中自我意識比較重，只在于自身感受，奢侈浪費現(xiàn)象嚴重，集中體現(xiàn)在當某個手機出現(xiàn)新型的外表或是系統(tǒng)時，就會舍棄原先的半新手機，所以學生中有極大一部分人中都是有兩個甚至是三個手機。（2）、“看菜吃飯”，不論是手機消費還是話費消費，都應該根據(jù)自己的經(jīng)濟狀況和實際需要來，不能影響自身正常的生活及對其他物品的正常消費。手機是一種工具，是為了方便我們的生活，而不是讓我們成為“機男”。三、學生在通訊消費過程中的滿意度狀況對學生通訊消費滿意度進行調查，調查結果顯示：%的大學生在通訊消費的過程中比較滿意。這說明學生在通訊消費過程中存在著較少問題。但不論怎樣，最終的結果都代表了學生進行通訊消費的積極性，這是一種普遍存在的現(xiàn)象。調查發(fā)現(xiàn)通訊時的信號差成為學生對通訊消費出現(xiàn)不滿意的首要因素，也說明目前的體育類商品的質量無法滿足大學生的需求和滿意程度。此外，通訊消費也存在著消費貴的情況，也是學生不滿意的因素之一。隨著社會的轉型，由傳統(tǒng)走向現(xiàn)代，由封閉走向開放的程度越來越深，步伐越來越快，那么個人與社會、個人與他人之間的信息傳遞顯得越來越重要，因為在一定開放式的社會環(huán)境中，只有做到信息共享才能謀求更好的生存。但是傳統(tǒng)的通訊方式已不適應現(xiàn)代社會生活，因此，大學生普遍使用手機僅僅只是順應信息化時代趨勢的一個典型表現(xiàn)而已。統(tǒng)計可知，％的大學生認為手機是一個大眾化的通訊工具。因為它作為工具存在，已經(jīng)變成大學生學習、生活、工作中的輔助物品，對它已經(jīng)具