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高考材料作文審題與立意非常訓(xùn)練-在線瀏覽

2024-10-17 20:05本頁面
  

【正文】 門大學(xué)教授易中天的感悟則是:“人生就像登山,不一定每個人都能爬到山頂,但爬了就好;不一定每個人都要登到山頂,但一定要一步一個腳印。自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題;不要脫離材料的含義作文,不要套作,不要抄襲。從于丹的角度分析,可以有以下立意:要立志高遠(yuǎn);要敢于爭先;要志攀高峰;要勇立潮頭等等。綜合以上分析,這則材料可供選擇的立意角度與側(cè)面有很多,文體的選擇更是可以不拘一格,適合于敘事和抒情,也適合于議論說理。(60分)廣東省百所高中高三聯(lián)合考試弟子問智者,要如何處理自己的憤怒? 智者反問弟子:如果你是一個長途跋涉的旅人,在途中遇到一只瘋狗,莫名其妙地對你狂吠,你會:一、繞過它,繼續(xù)走自己的路。連小學(xué)一年級的學(xué)生都會明白,什么才是理性的選擇。要求:①自選角度,自擬標(biāo)題,自定文體。③不得套作,不得抄襲。在日常生活中,人們當(dāng)然也會遇到各式各樣的誤解、非難等“瘋狗”,遺憾的是,人們在遇到各式各樣的“瘋狗”時,大多數(shù)人都選擇了趴下來,與它對吠,有些甚至還企圖咬它一口,以發(fā)泄自己心中的憤怒。然而報復(fù)并不會讓我們嘗到任何甜頭,但我們總是忍不住反擊,即使這種反擊損人不利己,且降低了我們自己的人格。訓(xùn)練7 閱讀下面的材料(1)姚明率領(lǐng)中國男籃的隊友們,為中華骨髓庫捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞。姚明還表示:除了捐獻(xiàn)骨髓,他還將抽出時間,參與相關(guān)公益推廣活動。成龍表示將帶領(lǐng)更多好朋友參與慈善事業(yè)。要求全面理解上述三則材料,但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。上述三則材料的主要事件是名人參與慈善公益事業(yè),關(guān)鍵詞是“慈善”,共同點(diǎn)是“名人熱心于慈善公益事業(yè)”。構(gòu)建和諧社會,我們需要相信愛。奉獻(xiàn)愛心,社會更和諧。用慈善行動來表達(dá)我們的愛。做個慈善的人,讓世界更美好。慈善源于對生命的愛。那濺不起多大水花、聽不見多大水聲的河水,必定是深不可測的。黃河中游有一段,看上去就是凝滯不動的混濁的泥漿,然而,連搏擊過激流的黃河船夫也不敢在這里放船,因為河心是流動的,沒有誰能說清它究竟有多深。靜水流深,不顯不露,昭示著生命的博大精深。要求:(1)除詩歌外,文體不限?!局v解要點(diǎn)】這是一篇材料作文。第一節(jié)文字從渡河涉水經(jīng)驗談起,將淺水河與深水河進(jìn)行對比,實際上對外表深沉不露而內(nèi)在深邃博大的人生態(tài)度進(jìn)行了肯定。第三節(jié)文字進(jìn)行評說,為文章立意作了暗示。(“鎮(zhèn)靜”“謙虛”屬于擦邊球,語言基本功好的,降一個檔次處理。“深”是“深邃”“深沉”“深度”“豐厚的內(nèi)蘊(yùn)”“厚實的功底”“博大精深的素養(yǎng)”?!办o、流、深”三者是表里的辯證統(tǒng)一,三者分為兩個方面:“靜”為一方面,一定要涉及;“流”“深”為另一方面,可都涉及,也可僅涉及其一。流8226。有一則小故事是這樣的:有個太太多年來不斷嘲笑對面太太很懶惰:“那個女人的衣服,永遠(yuǎn)洗不干凈。細(xì)心的朋友拿了一塊抹布,把她窗戶上的灰漬抹掉,說:“看,這不就干凈了嗎?”原來,是自己家里的窗戶臟了。因為,生活當(dāng)中,我們常??梢钥吹侥切嵤兰邓椎娜?。”而我們每個人也應(yīng)常常自問一句:“自己的窗子擦亮了嗎?”請以“擦亮你的窗子”為話題,寫一篇文章?!局v解要點(diǎn)】擦亮你的窗子,你會發(fā)現(xiàn)更為精彩的東西在閃閃發(fā)光,沒有了過分的張揚(yáng),沒有了過分的自信,我們可以微笑著看著周圍的一切,不再輕易認(rèn)識一樣?xùn)|西,包括自己。眼睛是心靈的窗戶,擦亮窗戶就是擦亮心靈。這是一個比喻型題目。隔著物質(zhì)的窗子看世界有時會不很分明,不很清楚;隔著心靈上的窗子更會讓心迷失方向。文章需要從這個層面展開,寫出自己的認(rèn)識與思考。據(jù)報道,有人不惜花費(fèi)近十倍于乘公交車的錢坐出租車去與“拒載”自己的公交車司機(jī)“理論”,追問“拒載“緣由。他們認(rèn)為,世界上怕就怕認(rèn)真兩個字。要求:全面理解材料,但可以從一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文?!局v解要點(diǎn)】本材料起提示作用的關(guān)鍵句子有第二段的“做人就要這樣,該認(rèn)真的就絕不兒戲,也不容許被別人兒戲!”第三段的“除非真是合法權(quán)益受侵犯,否則無理較真等同野蠻!”關(guān)鍵詞是“較真”與“寬容”,但不能選其一來立意,一定要結(jié)合二者才是切合題意。11.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文?!奔幽么笪锢韺W(xué)家羅伯特在進(jìn)行環(huán)球考察時,來到智利北部的一個十分干旱而又荒涼的小村子,他發(fā)現(xiàn)一種奇異的現(xiàn)象,這里除蜘蛛外沒有其他任何生物。為什么蜘蛛能夠在如此干涸的環(huán)境里生存來下來呢?羅伯特借助電子顯微鏡,發(fā)現(xiàn)這些蜘蛛具有極強(qiáng)的親水性,極易吸收霧氣中的水分。在這個世上,從來沒有真正的絕境,有的只是絕望的思維。讀了這段文字,引發(fā)了你的哪些聯(lián)想與感悟,請自主確定立意,自主命題,自由選擇文體,寫一篇不少于800字的文章。絕境之所以為絕境,是它足以臵凡夫庸子于死地,但對那些懷有堅定信念和遠(yuǎn)大抱負(fù)的人而言,只不過是前進(jìn)途中必須跨越的險障,所以經(jīng)常上演絕處逢生的好勁。(1)87歲的中國畫家吳冠中先生,最近在香港中文大學(xué)接受榮譽(yù)文學(xué)博士稱號時說:“如果畫,一定要畫出新的想法、新的感受,重復(fù)自己是可恥的。【講解要點(diǎn)】 表面上看兩材料是決然相反的關(guān)系,仔細(xì)分析會發(fā)現(xiàn)其實兩者看待問題角度是不同的:前者強(qiáng)調(diào)是在有了較好的基本功的前提下,進(jìn)行創(chuàng)作時不能重復(fù)自己或別人,要勇于突破,大膽創(chuàng)新,否則就會停滯不前甚至倒退,藝術(shù)生命也就會終結(jié),這種重復(fù)是可恥的抄襲。所以兩者不矛盾?!秳?chuàng)新與模仿》、《“重復(fù)”是創(chuàng)新的前提》《可恥的重復(fù)》《創(chuàng)新是生存的唯一途徑》《鴻雁是怎么飛上藍(lán)天的》《厚積而薄發(fā)》等。否則很有可能出現(xiàn)偏題走題現(xiàn)象。v 3.篩選性原則:因為我們從材料中獲得的觀點(diǎn)具有多樣性,因此,在進(jìn)入寫作時對所得到的觀點(diǎn)還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)暮Y選。四、立意的要求:正確:所謂“正確”包括兩個方面:一是思想內(nèi)容正確,能準(zhǔn)確全面地揭示客觀事物所蘊(yùn)含的意義;二是文章的立意要符合題意的要求,即切題。集中:只有一個主題,:新的觀念、新的見解、新的思考角度,能充分揭示事物的本質(zhì)與規(guī)律,給人新的啟迪、新的聯(lián)想。連蝴蝶也駐足了,來欣賞我心中的風(fēng)景。閱讀上面的文字,請以“那時花開”為題,寫一篇不少于800字文章。請以這句話所蘊(yùn)涵的哲理為話題寫一篇文章。,按要求作文?!边@句話是伊斯蘭教的創(chuàng)始人穆罕默德說的。有人認(rèn)為,世界上最痛苦的人有兩種:一種是走在最前面的人,一種是走在最后面的人。當(dāng)他爬到一半時,他的想像力開始空前活躍起來,他似乎聽到冰面裂開的聲音,他的心在驚恐緊張中怦怦地跳個不停。就在這時,獵手看到,一個農(nóng)夫駕著一輛滿載貨物的馬車,正悠然地駛過冰面。要求全面理解材料,但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。六、紫藤蘿和牽?;ǎ瑳]有挺拔的軀干,卻憑借枯樹和籬笆,以昂然之姿向世人展示了自己的美麗;籬笆和枯樹,本無美景可言,卻憑借牽?;ê妥咸偬},成就了一道道風(fēng)景。自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題;不要脫離材料的含意作文,不要套作,不得抄襲,不少于800字。八、杰克是一個嗜酒如命的人,后來因殺人罪而被判終身監(jiān)禁。另一個兒子靠自己的不斷努力,成了一家大公司的老板。不要脫離內(nèi)容及含意的范圍作文,文體不限,不少于800字我執(zhí)著地堅守著你馮暉也許你令人失神的清麗與艷美掩不住歷史的蒼白,但我仍對你,執(zhí)著如一。你是文人墨客的筆下風(fēng)流,展開盛世長卷,蘸墨揮毫,書萬千錦繡河山。你應(yīng)是一個眉眼疏淡的女子,就那么寂寞著。千言萬語,最終只化作一句“知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦”。紅了櫻桃,綠了芭蕉,雨打窗臺濕綾綃。也曾見你行走于西泠橋畔,正是陌上初薰,你卻為閑卻了半湖春色傷感不已。你以風(fēng)為裳,水為珮,在舊時月色,梅邊吹笛。你曾煮泉品茗,亦曾焚蘭聽蟬。你是孤獨(dú)的,在風(fēng)雨飄搖的大宋王朝中,獨(dú)立著。你雖是纖纖弱質(zhì),卻有凜然風(fēng)骨,而溫柔婉約中,自有一種決 絕。你曾與稼軒先生同坐,嘆西風(fēng)冷,滿座衣冠勝雪,你釀成一窯女兒紅,等待著,“誰共我,醉明月”,只是華美的文字抵擋不住侵略者,國破之日,萬人殉國,而你,從高高的墻城墻下如飛鳥般墜落,無論生死,你定與宋朝同在,此心,上窮碧落下黃泉。這一次,你不必孤芳一世,不必如沈約般消瘦,不必空嘆“知音少,弦斷有誰聽”。第三篇:2015高考作文審題立意訓(xùn)練高三材料作文審題立意訓(xùn)練一、社會生活類1.“山羊過獨(dú)木橋”是為民學(xué)校傳統(tǒng)的團(tuán)體比賽項目。因此習(xí)慣上,雙方相通時,會像山羊抵角一樣,盡力使對方落下橋,自己通過。這種做法當(dāng)場就引發(fā)了觀眾、運(yùn)動員和裁判員的激烈爭論。,我從學(xué)?;丶?guī)椭赊r(nóng)活。媽媽在田里插秧,看到我的窘態(tài),大聲地喊:“孩子,外衣脫了,鞋子脫了,再試試!”我脫了外衣和鞋襪,卷起褲腳,重新挑起擔(dān)子。媽媽說:“你不是沒能力挑這個擔(dān)子,你是擔(dān)心摔倒,弄臟衣服,注意力不集中。【命題指導(dǎo)】所給材料展現(xiàn)了生活中的一個小場景,于現(xiàn)實中富有寓意?!澳悴皇菦]有能力挑這個擔(dān)子,你是擔(dān)心摔倒,弄臟衣服,注意力不集中?!?在“媽媽”的這句話語中已經(jīng)暗示是過多的顧慮,過重的包袱,過繁的牽掛,使我們不能專注不能全心投入,進(jìn)而影響了我們自身能力的發(fā)揮,阻礙了我們前進(jìn)的步伐。,遇到一條老魚從另一方向游來,老魚向他們點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“早上好,孩子們,水怎么樣?”兩條小魚一怔,接著往前游?!久}指導(dǎo)】2012年天津高考作文題依舊延續(xù)了給材料自命題作文的命題樣式。二、寓言類1. 有一個人為大家奉獻(xiàn)了畢生的力量,于是,人們在他老得不能行動的時候用盡所有能夠稱 贊的詞匯稱贊他。他吹滅了在他面前的蠟燭,說:“一個人的生命不就像這樣一根蠟燭,一吹就滅嗎?它怎么跟太陽永恒的光輝相比呢?”一個智者說:“你太謙虛了。審題時要注意“一個智者”的話,根據(jù)這句話可立意:人的偉大來自奉獻(xiàn),世界上只有精神是永恒的;偉大與平凡;人生追求:永恒。水很高興,得意洋洋地說:“以前我總是匍匐在別人的腳下,現(xiàn)在我終于可以高高在上揚(yáng)眉吐氣了。水流了一地?!久}指導(dǎo)】這則寓言比較簡單,審題時注意“水”的態(tài)度和結(jié)果。3.莊子送葬,經(jīng)過他的好友惠子的墳?zāi)?,回頭對隨從講了如下的故事:有個楚國郢地人,鼻尖上沾了一層薄薄的白灰,像蒼蠅翅膀一樣薄,便讓一個名叫石的工匠用斧子把灰削去。郢人的鼻子毫無損傷,站在那里面不改色?!笔f:“我以前倒是能削,不過我的搭檔早已經(jīng)死了,沒有人能同我配合了?!久}指導(dǎo)】可以從多方面去立意,如:從匠石“運(yùn)斤成風(fēng)”,用斧子把鼻尖上的灰削去的角度來思考,可以確定“獲得成功,需要熟練的技藝”的立意;從匠石不答應(yīng)宋元君以及莊子說的幾句話來思考,可以確定“沒有恰當(dāng)?shù)膶κ?,難以成就一番偉業(yè)”“默契的合作,方能把事情做到極致”“主客觀相統(tǒng)一,才能創(chuàng)造美”等立意?!久}指導(dǎo)】一句詩就是一個寫作思路,一句詩就是一個聯(lián)想對象。第②句,側(cè)重的是對前途的自信與開朗,體現(xiàn)的是坦然面對前路的精神。2. 材料一:報載,成都一妙齡女因感情問題跳樓,圍觀者起哄,并有吉他“伴奏”。材料三:廣西柳州市一名有輕生念頭的女子也因為圍觀者的“嘲諷挑逗而情緒激動”,從窗臺上跳下身亡?!久}指導(dǎo)】三則材料極其相似,透過材料看內(nèi)涵,我們要明白,那是人啊,那是一個血肉鮮活的生命,不是一具玩偶,尊重生命、敬畏生命的尊嚴(yán)是現(xiàn)代社會維持道義和良知的底線,越過它,恐怕也就越過了做人的底線。分別是:有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎;四海之內(nèi)皆兄弟也;己所不欲,勿施于人;德不孤,必有鄰;禮之用,和為貴??山Y(jié)合五個名句,也可任選其中的一個名句,根據(jù)你的感受和認(rèn)識寫一篇文章。“己所不欲,勿施于人”的意思是自己不愿意的事情,不要加到別人身上,也就是說推己及人、將心比心、設(shè)身處地為別人想一想;“德不孤,必有鄰”的意思是說,有道德的人是不會孤單的,一定會有志同道合的人來和他相伴?!岸Y之用,和為貴”是說禮的運(yùn)用,以和諧為最重要。4.閱讀《兩份名單》,請選擇一個角度構(gòu)思作文。第一份名單是:傅以漸、王式丹、林召堂、王云錦、劉子壯、陳沅、劉福姚、劉春霖。十個人對第一份名單一個都不知道的有7人,十個人對第二份名單中的大多數(shù)人都知道??墒牵诋?dāng)時,第一份名單中的人物是多么輝煌顯赫啊!他們被眾星拱月,萬人景仰,上至皇帝,下至平民,都把他們捧在手心里;而第二份名單中的人物呢?曾經(jīng)是那樣寂寞孤獨(dú),郁郁寡歡,門庭冷落,默默無聞?!久}指導(dǎo)】《兩份名單》,告訴了我們什么?一個人的成就,決定于后天的發(fā)展;一次考試定終身,弊端多多,應(yīng)該改革;應(yīng)該建立一套科學(xué)的識別人材的機(jī)制;僅憑一次筆試或一次面試給人下斷語,是以偏概全,等等。第四篇:2011年高考作文審題立意訓(xùn)練2011年高考作文審題立意訓(xùn)練大全第一章敘事類材料:把握所記敘的人、事所表現(xiàn)出的主旨一、閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章時下浮躁的娛樂行業(yè)流行一種所謂的“炒作”,方法無奇不有,花樣迭出,這種情況讓人想起了挪威著名小提琴家歐雷年輕的他在歐洲巡回演出時好評如潮,但米蘭著名評論家在報紙上寫到:“他是一位未經(jīng)正式訓(xùn)練的音樂家?!泵鎸@種情況,年輕的歐雷至少有兩種選擇:一是置之不理,因為說他好的聲音太多了;一是用時下流行的“炒作”,打官司。要求全面理解材料,但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。1.從小提琴家的角度看:(1)人要正確對待別人的批評(2)要苦練自己的基本功,切實提高自身素質(zhì)2.從評論家的角度看: 人要敢于說真話,不管有多少人與自己的意見不同只要認(rèn)為自己的是正確的,就要敢于堅持。二、閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章有一年輕人跋山涉水歷盡艱辛去尋找寶物,最終在熱帶雨林找到一種能散放香氣,放在水里卻沉到水底的植物,他想這肯定是寶物,就滿懷信心地把香木運(yùn)到市場去賣,可是卻無人問津,隔壁的木炭總是很快賣光,開始還能堅信自己的判斷,可是最終改變了想法,把香木燒成木炭,結(jié)果很快一搶而空,他很高興,回去告訴他父親。原來,青年燒成木炭的香木,正是這個世界上最珍貴的樹木——沉香,只要切下一塊磨成粉屑,價值就超過了一車的木炭。自主確定立意,確定話題,確定標(biāo)題;不要脫離材料的含意作文,不要套作,不得抄襲。(2)做事要根據(jù)具體情況而定,不能墨守成規(guī),思想僵化,要像材料中的年輕人那樣,改變想法,舍得放棄,才能達(dá)到“一搶而空”的效果。如果你是一個人才,你就不能被動的去等別人來發(fā)現(xiàn)你,而應(yīng)該主動去實現(xiàn)你的價值,讓自己閃閃發(fā)光。一、閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章有這樣一個傳說,說的是有這么一只鳥兒
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