防火緊急疏散演練方案大全五篇-在線瀏覽
2024-10-17 20:02本頁面
【正文】 演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。制作了各個教室的防火疏散圖，學生在進入校內(nèi)的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災應(yīng)該從哪個防火通道門撤離。明確每個員工的具體位置和職責要求。三、消防演習3月2日下午16：00，一聲令下，學生們迅速從防火通道口撤離。疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在教室內(nèi)學生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學生現(xiàn)象。本次消防安全疏散演習歷時5分鐘，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。通過演習，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗，達到重視安全、防火工作。本次演習取得了圓滿成功。結(jié)合學校制訂的防火緊急疏散演練方案，特制訂本級演練方案。五、演練對象：一、二、三年級全體師生。(2)辦公室老師七、崗位職責安排：各班隨堂老師聽到警報音后，必須立即終止講課，就地指揮教室里的學生迅速出教室并有秩序地小跑步至外操場。八、疏散路線安排：各班按所處位置向東、西兩側(cè)樓梯撤離。結(jié)合學生年齡特點，加強對學生的心理輔導，增強學生對突發(fā)事件的心理承受能力。當隨堂老師聽到警報音后，應(yīng)第一時間告訴學生，現(xiàn)在可能發(fā)生緊急情況，請大家不要驚慌，聽從老師安排撤離。一、二、三年級2012年12月13日第四篇：一小防火緊急疏散演練總結(jié)第一小學防火緊急疏散演練總結(jié)一、演練目的使全體師生通過演練，掌握在突發(fā)火災的情況下，如何有序、快速、安全的撤離教室，在火災中安全逃生的方法。二、組織機構(gòu)及參加人員總 指 揮：秀青（校長）副總指揮：紅勝（總務(wù)主任）、薩日娜（大隊捕導員）參加人員：學前班至六年級全體學生及教師三、疏導小組任務(wù)完成情況：疏散小組：娜日娜、泉鴿、曉芳、寶力負責各班疏散路線指揮、引導使全體師生安全疏散到校外，沒有發(fā)生意外事故。救護小組：玉芝、淑蘭、翠蘭、曹麗麗（1）曹麗麗、玉芝具體負責疏散演練過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護等工作措施得當及時有力。宣傳員：金秀蘭具體負責應(yīng)急人員
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