緊急避險疏散演練方案-在線瀏覽
2024-10-17 19:01本頁面
【正文】 散保護安排，各樓道護導(dǎo)老師安排：一樓樓梯拐彎處：面對操場左面：鄭國英面對操場右面：陳興儀二樓樓梯拐彎處：面對操場左面：周曉琴 面對操場右面：吳小慧三樓樓梯拐彎處：面對操場左面：翁昌銀 面對操場右面：劉桂敏四樓樓梯拐彎處：面對操場左面：劉偉 面對操場右面：王成炎廣播室廣播（穆文靜）①疏散要迅速有序，不要慌亂。③各樓層樓道疏散員指揮學(xué)生下樓時成兩路縱隊下樓，疏散過程中提醒學(xué)生嚴禁推拉、沖撞、擁擠，樓道疏散人員必須在學(xué)生撤離完后，方能離開教學(xué)樓。執(zhí)行總指揮向總指揮報告師生集結(jié)情況總指揮：按預(yù)定程序進行執(zhí)行總指揮請學(xué)校校長明德軍同志對本次活動進行講評。一、學(xué)校應(yīng)急演練指揮部學(xué)校成立應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)組 組 長：楊國良副組長：武英奎 劉現(xiàn)明 成 員：各年級班主任組長的職責(zé)：負責(zé)組織應(yīng)急演練方案的實施工作；負責(zé)發(fā)布啟動或者解除應(yīng)急演練行動的信息；演練結(jié)束作出總結(jié)，提出下次演練要求。學(xué)校應(yīng)急演練指揮部下設(shè)緊急疏散組、緊急救援組、后勤保障組三個職能小組。②指導(dǎo)緊急避險和緊急撤離，按照預(yù)定緊急撤離路線組織學(xué)生有序撤離至安全避險場所。疏散過程中，各安全出口、樓梯口應(yīng)有專人值守，指導(dǎo)安全疏散，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全撤離現(xiàn)場；并做好學(xué)生的思想與心理幫扶工作。⑤撤離到安全地帶后，班主任和當班科任教師要清點所在班級學(xué)生人數(shù)，統(tǒng)計人員傷害情況，并報告組長。沒有險情，堅守崗位，指導(dǎo)撤離，并斷后隨學(xué)生撤到臨時安全避險場所。⑧在無法撤離時，被困教職員工應(yīng)當配合緊急救援組，展開自救互救。在外援力量到達之前，主要負責(zé)救援被困的師生，臨時處理師生創(chuàng)傷；外援部隊到達后，協(xié)助開展救援和醫(yī)療。②準備醫(yī)療常用藥品，按學(xué)校應(yīng)急疏散指揮部的安排，建立臨時醫(yī)療救治點，搶救、轉(zhuǎn)移、治療傷病員，及時檢查學(xué)校的飲水、食品安全等工作。讓學(xué)生了解并熟悉掌握應(yīng)急避震的方法。演練前組織學(xué)生進行避震和疏散的訓(xùn)練（包括避險時間、地點、方式及緊急撤離的路線、秩序、安全避險場所等）。（2）在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量低，躲到桌下或墻角，以保護身體，但不要靠近窗口。（3）躲避的姿勢：在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可用書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。（5）如果在下課時間，在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，避開校園建筑物和電線。在操場上的學(xué)生就地避險，蹲下，雙手護頭。聽到疏散信號后，學(xué)生在緊急撤離組和有關(guān)教師的指揮下迅速從教室的不同出口有條不紊地按預(yù)定的疏散路線向操場疏散撤離，集中到操場中央指定的位置避險。（2）清點人數(shù)：緊急撤離組：撤離到安全地帶后，班主任和當班科任教師要清點所在班級學(xué)生人數(shù)，統(tǒng)計人員傷害情況，并報告組長，由組長匯總直接報告總指揮長。如果沒有險情，堅守崗位，指導(dǎo)撤離，并斷后隨學(xué)生撤到臨時安全避難場所。（3）自救互救：如有人員滯留或被困在建筑內(nèi)，緊急救援組接到通知后，迅速組織救援工作。搶救完畢（或外來救援人員到達之后），由緊急救援組長及時報告給總指揮長。七、緊急疏散避險路線及學(xué)生分流方案：學(xué)生分流方案及撤離路線：A疏散隊形：疏散時各班級按指定樓梯口下行。班主任隨班級下行指揮。有序下行；不得喧嘩；嚴防踩踏、沖撞。D回班：廣播室發(fā)出指令后，各班級到主操場站排，然后按指定順序回班?？傊?，不比速度，做到不起哄，不打鬧，不推撞，不擁擠，不搞惡作劇，雙手護頭，在安全和秩序得到保障的前提下，才能達到快速撤離。八、演練要求學(xué)校在地震應(yīng)急模擬演練前，各班要對學(xué)生進行安全教育，防止發(fā)生地震謠傳或誤傳，保持情緒穩(wěn)定。班主任對學(xué)生進行有素的訓(xùn)練尤為重要，所以必須按要求對本班學(xué)生進行認真的訓(xùn)練，反復(fù)講，反復(fù)訓(xùn)練，反復(fù)抓，抓反復(fù)，讓學(xué)生對應(yīng)急避難的方法，緊急疏散的集中地點和路線，做到熟之又熟，一清二楚。因此首先要對所上課的班級學(xué)生先進行緊急避險和緊急疏散，待安全到達操場中間后，再履行相應(yīng)工作職責(zé)。辦公室的教師，聽到預(yù)警信號后，一邊做好緊急避險，一邊迅速組織學(xué)生撤離，在保護學(xué)生的同時，注意保護好自身的安全。整個演練
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