班級學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案-在線瀏覽
2024-10-17 18:20本頁面
【正文】 一、班級理念。強(qiáng)化“四個一個都不能少”團(tuán)隊理念”即“三早、上課一個都不能少；團(tuán)隊活動一個都不能少；集體榮譽(yù)一個都不能少；互幫互助一個都不能少”。二、學(xué)習(xí)委員會。建立師生教與學(xué)的反饋制度，定期將學(xué)生的訴求，定期將老師對學(xué)生要求反饋給老師和學(xué)生。建立結(jié)對幫扶制度，班（團(tuán)）干部、入黨積極分子每人必須結(jié)對幫扶一名學(xué)生。設(shè)立各種學(xué)習(xí)興趣小組，積極推進(jìn)小發(fā)明、小創(chuàng)造的深入開展。寢室長負(fù)責(zé)定好鬧鐘，并按時叫醒室友，催促室友都離開寢室后，檢查門窗鎖好門后方可離開。學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)做好詳細(xì)考勤記載，實事記載遲到曠到人數(shù)，連續(xù)遲到三次算曠到一次。（學(xué)校文件強(qiáng)調(diào)）。下課時檢查確認(rèn)已經(jīng)簽到，學(xué)習(xí)委員適當(dāng)提醒。每天下午四點學(xué)習(xí)委員按照學(xué)校統(tǒng)一要求，將當(dāng)日考勤情況客觀真實地短信匯報給輔導(dǎo)員。早讀早操上課需要請假的，需找輔導(dǎo)員請假，情況緊急請假（無法及時寫請假條）的，可先向?qū)W習(xí)委員說明情況，事后找輔導(dǎo)員補(bǔ)假條。學(xué)習(xí)委員用專用記錄本做好記錄。：①提前15分鐘到會（特別重要），不能延續(xù)上學(xué)期的“拖拉”作風(fēng)。由班主任主持召開，輔導(dǎo)員、班主任和學(xué)習(xí)委員會共同策劃，全班同學(xué)參與討論決議。按照學(xué)校要求，團(tuán)會每月一次。按照分團(tuán)委要求，會議需在每月25號前召開，否則取消班級評比資格。依據(jù)實際情況具體安排。在實踐活動中的學(xué)風(fēng)建設(shè)中，要求同學(xué)們總結(jié)經(jīng)驗、汲取教訓(xùn)、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。為將市本一班打造成一個學(xué)風(fēng)優(yōu)、學(xué)紀(jì)良全面發(fā)展的綜合性“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”特色班級，在管理系乃至全校成為學(xué)風(fēng)建設(shè)示范性班級，請大家自覺遵守、互相提醒。一、指導(dǎo)思想：堅持以“端正教風(fēng)、培養(yǎng)學(xué)風(fēng)、整治班風(fēng)”科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，形成“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)。二、目標(biāo)：營造了一個“團(tuán)結(jié)互助、活潑進(jìn)取、求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新”的班級氛圍；形成“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)。具體來說主要是；部分同學(xué)自制力欠佳，學(xué)習(xí)無方向感；很多同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)目的就為通過考試，學(xué) 習(xí)不認(rèn)真；由于學(xué)生來源，導(dǎo)致地區(qū)管理不統(tǒng)一，管理細(xì)則參差不 齊，學(xué)生的日常行為習(xí)慣、文明禮貌、良好品德的形成還需加強(qiáng)。四、“學(xué)風(fēng)”建設(shè)的具體按排我們現(xiàn)在要做的工作的重點就是“抓學(xué)風(fēng)、促學(xué)習(xí)、正班風(fēng)”。因此，學(xué)風(fēng)包括了學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)品格、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效益、學(xué)習(xí)環(huán)境等各個方面。（2）尤其做好學(xué)業(yè)后進(jìn)學(xué)生的日常監(jiān)督與促進(jìn)工作；開展互幫互學(xué)大比賽，激勵同學(xué)努力學(xué)習(xí)。（4）經(jīng)常與各任課老師交流，了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和要求。B、自習(xí)課高效做作業(yè)，盡量能完成作業(yè)。E、預(yù)習(xí)第二天的學(xué)科，提出幾個問題。發(fā)現(xiàn)后嚴(yán)肅 處理。（2）善于表揚別人，恩威并濟(jì)，賞罰分明，善人者善己，允許同學(xué)乃至班委犯錯誤，“人非圣賢”，但你一定要幫助他改正或自我改正，看結(jié)果也要重過程，多鼓勵少批評，多幫助少命令，學(xué)會換位思考。其它方面（1）經(jīng)常向班主任匯報班委會工作進(jìn)展，聆聽教誨，學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗；（2）協(xié)助好班主任的工作，為良好學(xué)風(fēng)建設(shè)營造更加有益 的環(huán)境和氛圍；班委會關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的計劃有以下兩個方面具體特點：（1）勤學(xué)、自律，創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)樹立正確學(xué)習(xí)動機(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實，勤奮進(jìn)取，獨立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)和研究能力，進(jìn)一步
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