【正文】 了我不斷前行的勇氣和動力。感恩我的家人，有他們做我的后盾，我才有信心把這次實踐活動辦好。感恩我可愛的學(xué)弟學(xué)妹們，是他們的熱情和好學(xué)的精神，讓這次活動精彩紛呈，讓我感受到年輕的激情，夢想的力量。此次活動得到了清華大學(xué)、北京大學(xué)等八所高校的通力配合，并得到了校方領(lǐng)導(dǎo)的充分支持與肯定?；顒又?，大工學(xué)子開展了主題為情系母校，愛在連理的宣講會。之后，由團(tuán)隊成員具體介紹了大工大連校區(qū)與盤錦校區(qū)的各方面情況，其中涵蓋迷人的校園環(huán)境，優(yōu)厚的師資力量，多彩的文藝活動等多方面內(nèi)容，一張張美麗的校園環(huán)境與文藝活動的高質(zhì)量照片，更加吸引同學(xué)們的興趣，給同學(xué)們留下了深刻印象。在宣講會最后，設(shè)計了有獎競答環(huán)節(jié)，更是調(diào)動了同學(xué)們的熱情。團(tuán)隊成員向現(xiàn)場高三同學(xué)贈送了大工的精美明信片，進(jìn)一步擴(kuò)大了活動影響力。經(jīng)過實踐團(tuán)隊的認(rèn)真準(zhǔn)備與嚴(yán)謹(jǐn)實施，情系母校，愛在連理母校行活動圓滿結(jié)束。同時，實踐團(tuán)隊隊員們精誠合作，展現(xiàn)了大工學(xué)子的優(yōu)良風(fēng)采，回饋了母校，回報了社會。第三篇：母校行的社會實踐報告寒 假 母 校 行 個 人 實 踐 報 告姓名：學(xué)號：班級：寒假母校行個人實踐報告時間：2011年2月15日地點：四川省球溪高級中學(xué)母校背景：我的母校是四川省球溪高級中學(xué)，始建于1926年,歷史悠 久，是內(nèi)江市教育局直屬的省級示范高中?；顒幽康模含F(xiàn)代社會早已不再需要“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人才了，所以作為一名合格的大學(xué)生參加一些社會實踐活動是十分有必要的，通過參加社會實踐活動來提高自身各方面的能力，以便在以后的社會生活與工作中更加得心應(yīng)手。再者，作為學(xué)院的一份子，宣傳學(xué)院，為學(xué)院的招生宣傳出自己的一份力也是我此行必不可少的。重回母校，感覺還是那么的親切，曾經(jīng)熟悉的教學(xué)樓、花園小徑依舊如故，不同的只是這里早已物是人非了，看到學(xué)弟學(xué)妹們陌生卻不失親切的面龐，不由讓我想起了我的中學(xué)時代。我聯(lián)系了我以前的班主任邱老，當(dāng)接到電話說我要見他時，從他的語氣中我可以聽出，他多少感到有一點詫異。我懷揣著激動的心情去了邱老辦公室，一進(jìn)辦公室邱老師就趕緊拉著我讓我坐，這種感覺讓我一下子想起了那段在邱老帶領(lǐng)下的高三生活。帶領(lǐng)我們那一屆學(xué)生畢業(yè)后，時隔三年，邱老現(xiàn)在帶的也正好是畢業(yè)班。在與其他老師們的交談中，我也更加全面地了解了母校和現(xiàn)畢業(yè)班學(xué)生的一些情況。對于現(xiàn)在的高三學(xué)生來說，他們真可謂是惜時如金啊，所以為了不引起他們的反感情緒，我還是打算利用下課這有限的十分鐘，去完成這項任務(wù)。沒想到他們遠(yuǎn)比我想像的要熱情得多，對我這個大他們?nèi)龑玫膶W(xué)長的工作給予了極大的支持，我當(dāng)時心中有說不出的感動，這也讓我放開了所有的心理負(fù)擔(dān)。有些非常熱情的學(xué)弟學(xué)妹們還幫著我發(fā)宣傳冊，還有一些對大學(xué)懷有好奇的同學(xué)問了我許多關(guān)于大學(xué)的事情，而我就像是一個老練的熟手，講述著自己上大學(xué)的所見所聞所感。最后又在他們的幫助下，我順利地找到了學(xué)校的粘貼宣傳單的地方，貼上了我們學(xué)院的宣傳單，并請他們多多幫忙，給他們認(rèn)識的朋友多引薦引薦我們學(xué)院。直到下午3點左右，所有的工作如我所愿全部都完成了。拜訪完最后一位老師，再去給邱老道了別，我?guī)еp松的心情走出了母校的大門，結(jié)束了這次母校之行。這一天的實踐教會了我許多東西，讓我學(xué)會了獨立思考、獨立工作與獨立解決問題的能力，同時也讓我更加深刻地認(rèn)識到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”這樣的人才已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要了，作為一名合格的當(dāng)代大學(xué)生，我們除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要多多參加更種類型的社會實踐來充實自己，通過參加社會實踐活動積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗，而這些經(jīng)驗將會成為我們的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會可以盡快走上軌道。一貫生活在校園中的我們，時刻有老師、家長和同學(xué)的關(guān)愛，生活可以用無憂無慮來形容，很少接觸社會，也很少吃苦，而這次的招生宣傳實踐活動，沒有了老師、親人與同學(xué)的幫助，這對我來說應(yīng)該算是一個不小的挑戰(zhàn)，但也正是因為有了這樣的經(jīng)歷才能讓我更快的成長與堅強(qiáng)起來，通過這次實踐活動我所學(xué)到的東西也將會對我受益終身。南京信息工程大學(xué)是一所具有國際影響的綜合性大學(xué)，起源于1923年竺可楨在國立東南大學(xué)創(chuàng)辦的氣象系，1960年建院時稱“南京大學(xué)氣象學(xué)院”，獨立后改名為“南京氣象學(xué)院”；1978年被確定為全國重點高校，2000年學(xué)校由原隸屬中國氣象局管理劃轉(zhuǎn)為江蘇省管理，2004年更名為南京信息工程大學(xué)，是教育部本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)校。河北辛集中學(xué)始建于1945年8月7日，1954年學(xué)校定名為“河北辛集中學(xué)”，1960年高考升學(xué)率在全省率先達(dá)到100%，1962年被確定為河北省重點中學(xué)。校訓(xùn)：學(xué)不忘國，學(xué)不忘民。優(yōu)秀學(xué)子母校行 社會實踐報告三、實踐內(nèi)容 2017年2月3日 河北辛集中學(xué)（517班、524班及理科復(fù)習(xí)1班）①參加宣講人員會議，了解宣講重點及注意事項；②在母校公告欄張貼南京信息工程大學(xué)宣傳海報；③為高三學(xué)生進(jìn)行宣講，與學(xué)弟學(xué)妹進(jìn)行交流分享；④拜訪母校恩師，感恩老師栽培教育，并暢談理想規(guī)劃；⑤上交“優(yōu)秀學(xué)子母校行”社會實踐活動《反饋表》及《報名表》到教務(wù)處，獲得學(xué)校公章及評語；⑥重游校園，感受心態(tài)的變化；⑦與組織工作人員合影。①參加宣講人員會議。此次活動的組織者—辛中魚池工作室實在辛苦，一個三十多人的組織要統(tǒng)籌安排三百多人的宣講，還要調(diào)動全部高三學(xué)子并配合學(xué)校教務(wù)處、年級組的要求，令人敬佩。其次是教導(dǎo)主任簡單發(fā)言，他強(qiáng)調(diào)宣講過程中可以氣氛活躍但要注意紀(jì)律，交流分享內(nèi)容最好是與學(xué)習(xí)有關(guān)。辛中苦讀的日子已是過往云煙，可回來一觸到恩師和舊友的音容笑貌，那樣單純、充實的感覺又重新填滿了我們的心，讓人感慨萬千。大家謹(jǐn)記老師的指導(dǎo)，然后去往各自負(fù)責(zé)宣講的班級準(zhǔn)備開始活動。高三樓門口的公告欄上早已貼上了許多大學(xué)的宣傳海報，一一看來，也有許多校友獲得榮