【正文】 學生回答情況 (請打勾 )： （） （） （） （） 答辯組提問四： 學生回答情況 (請打勾 )： （） （） （） （） 答辯組提問五： 學生回答情況 (請打勾 )： （） （） （） （） 答辯組組長 簽名： 年 月 日 23 電 子 科 技 大 學 本科畢業(yè)設計（論文）成績考核表 學生姓名 專業(yè) 學號 題目全稱 指導單位 指導教師 一、指導教師評語 1．課題工作量、難度及軟、硬件等方面能力鍛煉 ２．學生工作態(tài)度、進度執(zhí)行及畢業(yè)設計任務完成等情況 ３．論文中、英文摘要、目錄、正文、參考文獻撰寫及外文資料翻譯情況 指導教師 簽名： 年 月 日 24 二、論文評閱教師評語 ： １．論文中、英文摘要、目錄、正文、參考文獻及譯文等內(nèi)容的文法及邏輯思路 ２．論文內(nèi)容所反映出的學生本人的工作量、難度及任務完成等情況 ３．對論文全文的總體評價 （注明是否達到答辯要求） 評閱教師 簽名： 年 月 日 三、畢業(yè)答辯專家組評語： １．答 辯報告的邏輯思路、學生本人的工作量、難度及任務完成等情況 ２．學生回答問題時所反映的邏輯思維、基本知識、基本技能和知識面等情況 答辯組長 簽名： _____________ 年 月 日 四、畢業(yè)設計（論文）成績： 設計過程（ 30 分） 畢業(yè)論文（ 45 分） 畢業(yè)答辯（ 25 分） 總 分 年 月 日 注： 成績考核表要求如實填寫，填寫內(nèi)容必須由教師親筆手寫 25 電子科技大學 20 級本科生校外畢業(yè)設計（論文）申請表 學生姓名 學 號 專業(yè) 學生聯(lián)系方式 固定電話 移動電話 郵政編碼 電子郵箱 校外接收單位 名稱 單位 地址 擬定題目 名稱 校外指導教師信息 姓名 性別 學歷、學位 技術(shù)職稱 專業(yè) 校內(nèi)代管教師信息 姓名 性別 學歷、學位 技術(shù)職稱 專業(yè) 本人承諾 本人在校外進行畢業(yè)設計期間，一定做到： 維護祖國利益，不參與任何有損國家、學校、單位利益危害社會秩序的活動，堅決反對破壞安定團結(jié)的行為； 嚴格遵守國家法律法規(guī)、高等學校學生行為準則以及接收單位的勞動紀律； 發(fā)揚艱苦奮斗精神，勤儉節(jié)約，不浪費接收單位的水、電和糧食；不向接收單位提出不合理要求； 注重個人品德修 養(yǎng)，服飾整潔，講究衛(wèi)生；誠實守信，謙虛謹慎；說話和氣，待人有禮；尊重單位領(lǐng)導和同事，樂于助人； 維護接收單位的公共秩序，遵守單位關(guān)于公共場所的有關(guān)規(guī)定，不擾亂秩序，不起哄；遵守單位管理制度，不聚眾打架斗毆，不參與賭博，不酗酒，不觀看、傳播反動、淫穢書刊和聲像制品； 遵守宿舍管理規(guī)定，按時熄燈就寢，不喧嘩、打鬧，不影響他人正常的工作和休息，不留宿異性；未經(jīng)單位相關(guān)部門同意，不留宿外面學生； 愛護單位公共財產(chǎn)、公共設施和科研設備。這個月里的時間里，經(jīng)過我個人的實踐和努力學習，在同事們的指導和幫助下，對村的概況和村委會有了一定的了解，對村村委會的日常工作及內(nèi)部制度有了初步的認識，同時，在與其他工作人員交談過程中學到了許多難能可貴經(jīng)驗和知識。 一、實習工作情況 村是一個（此處可添加一些你實習的那個村和村委會的介紹）我到村村委會后， 先了解了村的發(fā)展史以及村委會各個機構(gòu)的設置情況，村委會的規(guī)模、人員數(shù)量等，做一些力所能及的工作，幫忙清理衛(wèi)生，做一些后勤工作；再了解村的文化歷史，認識了一些同事，村委會給我安排了一個特定的指導人；然后在村委會學習了解其他人員工作情況，實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識向?qū)嵺`方面 27 轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。 我在村委會主要是負責管理日常信件的工作，這個工作看似輕松，卻是責任重大，來不得辦點馬虎。很感謝村委會對我這個實習生的信任，委派了如此重要的工作給我。 為了做好信件的管理工作，我請教村委會的老同事、上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，整理出了一套信函管理的具體方法。需要到郵局領(lǐng)取的函件，我都親自到郵局領(lǐng)取，并把信函分別發(fā)放到每個收件人的手里。我對工作的認真負責，受到了村委會領(lǐng)導和同事們的一致好評，在他們的鼓勵下，我的工作干勁更足了。我學會了一些常見農(nóng)作物的生長特征，也學會了怎么給農(nóng)作物施肥，灑藥。 短短個月的實習生活很快就過去了，這次實習是我從學校踏入社會的第一步。在這次實習生活中 ，村委會的叔叔、阿姨們對我十分的照顧，在工作中，在生活上都給予了我很多的幫助，也對我寄予了很高的期望。 二、發(fā)現(xiàn)的問題和建議 在此次在村村委會頂崗實習的工作中，確實讓我學到了不少書本以外的知識，同時我也發(fā)現(xiàn)了不少問題。 第二，村委會工作人員思想比較守舊，缺乏對新事物、新觀念的學習和認識。 第四，村委會人員由于不是國家編制，工作人員的工作熱情和工作態(tài)度不是很積極。我相信，只要我認真學習，好好把握，做好每一件事，實習肯定會有成績。 29 通過實踐我深有感觸，實習期雖然很短，卻使我懂得了很多。 第二篇 :會計頂崗實習 工作總結(jié) 從我踏進實習單位的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。在這個時候，我來到圣鹿源生物科技股份有限公司在這里進行我的畢業(yè)實習。在學校與社會這個承前啟后的實習環(huán) 節(jié)，我們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。 30 。 。向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。主要有四個方面。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。 第三篇 :工廠車間頂崗實習總結(jié) 我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習之路，當我坐上離開學校的的班車那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛 多彩的回憶，并定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。那時候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才覺得我當時是那么的幼稚，不可能你剛出來什么都沒有就讓你做好的崗位。當我們來到實習點面對一間間產(chǎn)房和一條條流水線時，很多人后悔為什么當初選擇了到海信科龍頂崗實習，但是我想說，這是我所預料到的，這也是我想要的，我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個 世界上每一個人都渴成功，都渴自己有限的生命能創(chuàng)造出的價值，都渴為更多的人做出自己能做的一切，都渴在看來你的生命無可，我自然也比例外。到啦海信科龍之后，盡管他們很就幫我們把食宿解決啦，但那里生活習慣和在湖南的時候相差太大，吃的很不習慣。 我的實習崗位被分配在總裝車間箱發(fā)組，面對一臺臺發(fā)好泡的冰箱從自己流過，而我的工作就是和這些冰箱打交道。要分清楚，不能弄錯，不然會導致以后的環(huán)節(jié)出錯，冰箱制冷時有可能電容會發(fā)爆炸。 帶我的師傅是一個個中專生，開始時我覺得做這個很簡單，不用學，一看就會，做是會做，不過不是最省力的方法，就那么做啦一天，做得很累，后來，我看師傅做看他做的很輕松很快，我就在想為什么 32 我不行呢，難到是我不如他，我知道我不是只是我不夠虛心，不想學，看不起這個崗 位，是我的態(tài)度，既然找到的根本原因，那就好解決啦。并且不懂的地方虛心討叫那些老員工。 就這樣一直到今年，我把我那條的崗位都學會啦，并且我自己也當師傅啦，而且是帶三個徒弟，分別教他們不同的崗位該怎么做，開始當別人師傅時我覺得很好玩，終于不用自己做啦，可以徒弟來做啦，就這樣想，所以當徒弟一來時，我就給他做啦，當時我是舒服啦，不過后來就不是那么的啦，我沒有認真的教他們 ...... 本文來自公務員 之家，查看正文請使用公務員之家站內(nèi)搜索查看正文。不知道頂崗的生活會是怎樣，學校怎么樣，學生好不好管，會是收獲滿滿還是不如不曾經(jīng)歷過，一切都充滿疑惑?？赊D(zhuǎn)眼間，實習已接近尾聲，中學是一個小社會，是大社會的一個縮影，頂崗實習是大學步入社會的一個縮影，是大學進入社會的一個過渡。 從腳步邁入二中這所學校大門開始，我就知道自己已經(jīng)不僅僅是一個大學生了，我現(xiàn)在是一個老師，我要以老師的身份來完成這半年的實習生涯。學校完全把我們這些頂崗實習生看成正式老師 ,無論哪一方面都更正式老師一樣 ,沒有區(qū)別。另外，學校還專門為我們配有指 導老師。使我們在教學這條路上少走彎路。每一次準備的過程都是在不斷的進步。 初為人師，總是有些緊張。同學們，現(xiàn)在開始上課。然而，這句話說完，下句該說什么呢？突然間我的腦 袋一片空白，只能感覺到有十幾雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在。這時學生也對著我微笑，看著他們那一張張稚氣的面孔，我所有的緊張都在這一瞬間消失了，透過那一雙 34 雙澄清的眼睛，我也似乎讀到了那一顆顆純凈的心。從此以后，我便穿梭于講臺與辦公室之間。初為人師，總是有些緊張。同學們，現(xiàn)在開始上課。然而，這句話說完，下句該說什么呢？突然間我的腦袋一片空白，只能感覺到有十幾雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在。 第五篇 :初中教師頂崗實習教學總結(jié) 選擇頂崗實習是我從上大一就決定了的事情，如今實習已經(jīng)結(jié)束，回想這四個多月的經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)自己收獲了很多。但是選擇它我無悔。 35 一、自信登講臺，緊張不再來 清楚地記得初登講臺是面對 80 多雙眼睛自己內(nèi)心的忐忑不安，當時感覺自己做自我介紹是聲音都在打顫，后來不斷給自己加油打氣，慢慢的可以自信的站在講臺上，自然流暢地給他們上每一節(jié)課。在這一過程中我由一名學生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻處煟_始肩負更多的責任。初登講臺的我們對教材不熟悉，不能夠很好的掌握每課的重點難點，為了更好的掌握教材我不斷的向指導老師請教，剛開始每將一節(jié)課之前我都會問指導老師自己備課是否合適，聽他的意見。聽了這些話我明白自己有進步了一點。 36 第六篇 :大學生頂崗實習總結(jié) 一、實習目的 頂崗實習是我們大學期間的最重要的一門課程，不知不覺我們已經(jīng)走過大半大學時光，在這個時候，我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。 二、實習單位及崗位介紹 電機有 限公司，地處市區(qū)經(jīng)濟圈的中心地帶，交通便捷，地理位置優(yōu)越，是集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務為一體的高新科技企業(yè)。主要生產(chǎn)電子零部件、計算機外圍設備、電子機械設備，音頻調(diào)諧器、視頻調(diào)諧器、調(diào)制解調(diào)器、電源器件、發(fā)送接收模塊、光盤驅(qū)動器等。 三、實習內(nèi)容及過程 為了達到畢業(yè)實習的預期目的，在學校與社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié)，我們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。 ：在實習單位，師傅指導我的日常實習，以雙重身份完成學習與工作兩重任務 ...... 本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內(nèi)搜索查看正文。歲月和流水卻像飯卡里的錢彈指間就揮霍盡了?；厥灼接沟倪^往動覺慚愧不堪。真的不想如此般度過剩下的二分之一的時光，想要些特別的經(jīng)歷，想讓生命更厚重些，想讓青春更絢麗些，最終我選擇了頂崗實習。短短的一個月卻讓我經(jīng)歷了不尋常的人生，體驗到了所謂的酸甜苦辣。一個月的感觸 很多很多，濃縮一下是一下幾種心情 : 38 緊張無錯 九月一號下午來到鎮(zhèn)中學，第二天即九月二號就給我們安排了各自的教學任務。初為人師的我站在三尺講臺上，表面的平靜掩飾不了內(nèi)心的緊張和忐忑不安，面對隨手拎起來海撥比我高且年齡小不了幾歲的學生心里更是沒底。站在六十多人的最前面沒有成為主角的興奮的感，唯有感到孤獨！因為這邊九月底有個省里的聯(lián)查，所以新學期各個教研組都要有聽課、評課的活動。一上來就把標題《桃花源記》里的“源”寫成“淵”啦，前排的學生小聲提醒我，當時感覺很尷尬！后來慢慢進入了狀態(tài)，變得得心應手起來，達到“無視”聽課的老師的功底。沒有想到不來不知道，一來嚇一跳，尤其是剛來