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校園之聲廣播稿5篇-在線瀏覽

2024-10-17 17:30本頁面
  

【正文】 可理解,便問她:“既然蓋住了,為什么還耿耿于懷呢”女孩很無奈地回答說:“我比別人多了一塊疤,怎能不自卑和苦惱呢”這個女孩就因為這么一個小疤痕而長期被自卑和苦惱困擾,覺得自己處處不如別人,做什么事情都沒有信心,當然,她的生活也就一直是黯淡的。沒有自信,便沒有成功。自信使不可能成為可能,使不可能成為毫無希望。十分自信,十分成功。(男)當然,值得提醒大家的是,自信不是那種盲目的樂觀,更不是虛弱的驕傲。所以,如果你想過一種燦爛的日子,如果你想結交更多的朋友,那就記?。簰侀_心靈上自卑的枷鎖,主動走向陽光,用行動證明自己的自信最后我要感謝大家的收聽,下期再見,88!校園之聲廣播稿 4甲:尊敬的老師,乙:親愛的同學們:合:大家中午好!甲:又到了校園之聲節(jié)目時間,今天是4月14日,星期二,我是七年二班李xx,乙:我是五年一班劉x,今天的校園之聲節(jié)目有我們兩人為大家播音。乙:在校園快訊欄目里首先向大家公布一下李xx小記者給大家?guī)淼恼烫幭?。甲:現(xiàn)在我來公布各班級取得的平均分。乙:。甲:徐校長說每個班級的班會其實都很精彩,不過第一的只能有一個,所以還是祝賀取得第一的班級,也希望沒有取得名次的班級能夠繼續(xù)努力,相信下次一定能取得更理想的成績。老師們?yōu)槲覀兏冻鲞@么多,不好好學習真對不起為我們操勞的老師啊,甲:對了,今天上午初三開家長會,不知現(xiàn)在是否已經結束了?取得效果怎樣,明天我們的小記者會及時把家長會的有關消息帶給大家。乙:下面我們通過國學講壇欄目向大家介紹一下《弟子規(guī)》這本書,王老師一直都提倡學習弟子規(guī),鳳英姐姐你知道我們中小學生為什么要學習弟子規(guī)嗎?甲:我有所了解:《弟子規(guī)》原名《訓蒙文》,為清朝康熙年間秀才李毓秀所作,后經清朝賈存仁修訂。它可以幫助我們建立明確的價值觀,養(yǎng)成良好的生活習慣、培養(yǎng)敦厚善良的心性?,F(xiàn)在的人思想觀念受西方教育侵蝕嚴重。甲:現(xiàn)在同學們對《弟子規(guī)》這本書是不已經有所了解了呢?那么從明天開始,我們就通過《校園之聲欄目》和大家一起學習弟子規(guī)。甲:時間過得真快,今天的校園之聲節(jié)目馬上就要和大家說再見了,歡迎老師、同學們能把你的所見所聞,好的作品提供給我們欄目組,我們一定及時給您播出。校園之聲廣播稿 5男:尊敬的老師,親愛的同學們大家好:女:“xx之聲”廣播站又和大家相約了。女:揚起自信的風帆,駛向成功的彼岸,為了目標,為自己鼓勁,為自己吶喊,為自己喝彩。男:學會為自己鼓勁,就是給成功增添砝碼。男:學會為自己鼓勁,就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。男:學會為自己鼓勁,才能看見成功,才能觸及成功。要到達成功的光明,就一定要忍受獨黑暗。女:他,滿腹經倫,才高八斗,充滿報國為民之心,卻在官場中一次次失敗。他握著酒杯,高唱一句:“天生我材必有用,千金散盡還復來。男:他,精通兵法,有率兵百萬之雄才,傲視諸候之大略。在巨大的悲痛中,孫臏依然相信自己的才能,終于在齊使面前盡述壯志,得以到齊國為將。女:回望自己,從小到大,我都是在別人的鼓勵中成長的,缺少的正是這種為自己鼓勁的品質。男:為自己鼓勁,讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁,讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁,讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁,讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁,讓自己稽留在成功的王國中。了解自己的才能,坦然對面對生活,你會發(fā)現(xiàn)自己的心胸能包容得更多。當我們不再一味依賴他人,敢于勇敢地走自己的路,我們就能大聲說:“我是最棒的。只要心中有成功的燦爛,只要前面還有路,我就能踏實地邁出每一步。女:時間總是匆匆而過,今天的廣播要和大家說再見了。女:給你的世界奏一曲動聽的歡歌。女:傳播校內外新聞,抒發(fā)學子心聲,豐富課余生活。男:各位老師,女:各位同學,合:大家下午好。合:中泰寶石學院校園之聲廣播開播了。首次出訪引起國際社會的高度關注和熱烈反響。出訪前接受了金磚國家媒體聯(lián)合采訪,他在回答“中國的世界夢是什么”的問題時說:“我們希望,國與國之間、不同文明之間能夠平等交流、相互借鑒、共同進步,各國人民都能夠共享世界經濟科技發(fā)展的成果,各國人民的意愿都能夠得到尊重,各國能夠齊心協(xié)力推動建設持久和平、共同繁榮的和諧世界。當今世界,各國相互依存度空前加深,中國的發(fā)展離不開世界,世界的發(fā)展也需要中國。,該系統(tǒng)將為每名中小學生建立全國唯一的、跟隨一生的學籍編號,從小學一直沿用至研究生教育乃至繼續(xù)教育,并在全國范圍內實現(xiàn)學生轉學、升學等動態(tài)跟蹤,對解決農村“控輟保學”、進城務工人員隨遷子女入學、留守學生等教育熱點、難點問題提供有力支撐。蘋果公司將改進iPhone等設備的維修政策,使其符合中國的“三包”規(guī)定。經過全場較量,客場作戰(zhàn)的山東魯能憑借下半時安塔爾和鄭錚的兩個進球,最終20戰(zhàn)勝對手。而富力則慘遭聯(lián)賽開局三連敗?!段膶W星空》帶您走進文學殿堂,與您共享蔚藍晴空,(請欣賞朱自清的散文《春》)盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。風輕悄悄的,草綿軟軟的。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。風里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。牛背上牧童的短笛,這時候也成天嘹亮地響著??蓜e惱,看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。傍晚時候,上燈了,一點點黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。地里還有工作的農民,披著蓑,戴著笠。天上風箏漸漸多了,地上孩子也多了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份事去。春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領著我們上前去。今天為大家?guī)怼督煌ò踩〕WR》。不準在車行道上追逐、猛跑,不準在車輛臨近時突然猛拐橫穿。不準在公路上玩耍、嬉鬧。機動車在行駛中不準將身體的任何部位伸出窗外。不強行上下車,做到先下后上,候車要排隊,按秩序上車。不乘坐超載車輛,不乘坐無載客許可證、運動證的車輛。不準雙手離把,不準攀扶其他車輛或手中持物。要經常檢查車子性能,響鈴、剎車或其他部件有問題時不能騎車,應及時修理。不準在車行道上停車或與機動車爭道搶行。關注流行的同時,介紹世界經典名曲,讓我們一同進入《音樂小屋》。欣賞音樂《春暖花開》《改變自己》女:親愛的同學們,伴隨著美妙的音樂今天的校園之聲欄目到這里就結束了,希望我們的節(jié)目給大家?guī)硎斋@和喜悅,“校園之聲”,做你最好的朋友!下周同一時間,讓我們繼續(xù)相約“校園之聲”!老師們、同學們,再會。這個星期里,你們過的好嗎?一切還算滿意吧!也許生活中或多或少有點煩心事,但別忽落了歡笑,其實生活很簡單,你善待它,它就給你好的回報,你漠不關心它,它就會發(fā)小脾氣來氣你,所以對生活好一點就是善待自己?!芙軅悺独寺謾C》有時候覺得大學里的生活是繁忙的,不過有時候大學里的生活還是很愜意的。沒有喧嘩,沒有浮躁,有的只有自己的一顆寧靜的心。只伴著這一抹談談的茶的清香,來傾聽自己的心聲?!红o茹《寧夏》悠悠的是誰撥動了心底的弦,如流水般飄過年少時的青澀已找著海軍痕跡,染盡鉛華卻依然不改向往自由的心,一路執(zhí)著的奔跑,從春到冬,周而復始,為的只是尋找生命的真諦。人不能帶來什么,也不能帶走什么,只是一種生命的過程,或長或短,不盡其然。有的人精彩,有的人平庸,各自選擇不同的人生罷了?!断氤统窔q月如一條蔓延的青藤攀附在不同的墻上。主要的是你怎樣去欣賞,怎樣去面對。不要去猶豫,時間不等人,放開心懷去感受一下開心與坦然,讓那一份灑脫沖走所有的煩惱吧!秋風固然會吹落繁花,秋雨也可能會淋濕思念。且看冬日的白雪也是別樣的一種美麗。時光不會老,老的是心?!惢哿铡断M冯S著優(yōu)美的歌聲,要和大家說再見了,下次精彩節(jié)目再續(xù),讓我們共同期待吧!校園之聲廣播稿 71。前言各位同學,大家下午好!這天是我們校園廣播開播了日子,我是播音員木易。資料能夠是關注校園、關注成長、關注青春、關注未來……等。這天首播第一期是由我們701班帶來的??傆幸惶?,我會足夠優(yōu)秀把臉一向向著陽光的方向,這樣就不會見到陰影。如此,不遺忘,也不被遺忘。我,愛運動,愛汗水在日光下晶瑩,挑戰(zhàn),從沒有極限,永不停歇,恣意張揚,當所有的疲憊襲來,欣喜也在日光下蒸騰,仰望藍天,白云,純凈如孩提時代,自戀自我的小愜意,期盼著還未到的完美。我,瘋狂的愛上了徜徉在日光下的快感,天地之間,我如此渺小,卻又如此的高大,頂天而立地。我更加渴望的,是日光,給予我生命的呼吸,依靠……誰都無法定義別人,也很難詮釋自我,你眼中的快樂,卻常常忽略了我隱隱的憂傷,于是,我愛上了,在音樂間放逐,讓音符去敲擊耳膜,去聆聽生命的脈動。也許多愁善感,卻不愿將憂傷向他人傾訴,他人無法憂傷你的憂傷,也不該,我選取,用大大的笑容,去暖化他人,讓快樂在眼眸見流轉,會心,會意。雖然我普通,普通到不被他人所熟記,我從未因此而停歇腳步,我能做的是,平凡卻不平庸,努力,永遠比別人多一點?!笔堑?,我在努力,即使我的努力他人不知,我不怕,寶貴的東西都需要很費心,長路漫漫,每一個目的地我都要風雨兼程。若是它去旅行,慢慢穿行,在泥土與青草間,背負著歲月的壁壘,在喧鬧間沉睡,??浚乱徽?,幸福。我在成長,總有一天,我會足夠優(yōu)秀。結尾好了,同學們,第一期校園廣播就到此結束了。再見~結尾曲校園之聲廣播稿 8開播詞:同學們、老師們,美校園之聲廣播臺開始廣播啦!今天是113班同學為你帶來的,首先請聽美文雅敘—《永遠的坐票》生活真是有趣:如果你只接受最好的,你經常會得到最好的??墒菬o論長途短途,無論車上多擠,他總能找到座位。這個辦法聽上去似乎并不高明,但卻很管用。他說,這是因為像他這樣鍥而不舍找座位的乘客實在不多。他說,大多數(shù)乘客輕易就被一兩節(jié)車廂擁擠的表面現(xiàn)象迷惑了,不大細想在數(shù)十次??恐?,從火車十幾個車門上上下下的流動中蘊藏著不少提供座位的機遇;即使想到了,他們也沒有那一份尋找的耐心。他們還擔心萬一找不到座位,回頭連個好好站著的地方也沒有了。溫馨提示:自信、執(zhí)著、富有遠見、勤于實踐,會讓你握有一張人生之旅永遠的坐票。一場夢〈〈生命的價值〉〉對,生命就象一場夢,不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色!在一次討論會上,一位著名的演說家沒講一句開場白,手里卻高舉著一張20美元的鈔票。他接著說:“我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請準許我做一件事。他又說:“那么,假如我這樣做又會怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它?!艾F(xiàn)在誰還要?”還是有人舉起手來。無論我如何對待那張鈔票,你們還是想要它,因為它并沒貶值,它依舊值20美元。我們覺得自己似乎一文不值。在他看來,骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,你們依然是無價之寶。女:留住一絲清風播撒出希望的明天。女:帶走一片笑容,永遠與我們同行。其中表現(xiàn)最為突出的是三(1)班、五(3)班、六(4)班。所以,我們處處要嚴格要求自己,如校園衛(wèi)生、個人的文明禮儀等,對照規(guī)范一一檢查自己。下面我們來了解一些甲型H1N1流感的知識。甲型H1N1流感病人為主要傳染源。專家指出,甲型H1N1流感可防、可控、可治,公眾的個人衛(wèi)生與防護對疫情控制將會起到積極的作用。乙:為什么說甲型H1N1流感可防、可控、可治?1.可防,講的是一般的普通群眾,在沒有接觸感染者的情況下,只要注意衛(wèi)生,多洗手,多消毒,勤通風就可以了。3.可治,指的是即使得了這個病,也是能治好的。所以,即使不幸被感染上了,出現(xiàn)流感樣癥狀患者,請及時到指定的發(fā)熱熱門診就診,只要我們做到“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離、早治療”,是完全可以治好的。保持手部衛(wèi)生是預防甲型H1N1流感的首要條件。2.勤開窗,讓空氣流動,以減少病毒傳播的機會。要盡可能減少到公共人群密集場所去活動,要加強體育鍛煉,提高人體免疫力。在流感流行期間佩戴口罩,對個人防護是有積極意義的;感冒患者和照顧感冒患者的陪護人員都應該注意及時佩戴口罩。乙:同學們,學校是人群高度密集的地方,我們學生在學校如何預防甲型H1N1流感呢?、報紙、網站等媒介了解甲型H1N1流感疫情與防控知識,正確認識疾病,了解權威衛(wèi)生部門發(fā)布的防控知識,不可輕信小道消息而產生恐慌。一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀,須及時在采取防護措施的情況下到校醫(yī)院或學校所在地醫(yī)療機構就診。音樂《滾滾長江東逝水》甲:滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。青山依舊在,幾度夕陽紅。乙:一壺濁酒喜相逢。甲:這兩個星期,我班掀起了“三國”熱,同學們手不釋卷,讀起了《三國演義》。乙:為什么?說來聽聽。乙:想要知道關羽更多的故事,認識更多的英雄人物,請大家去讀讀《三國演義》吧。羅曉麗:同學們老師們趙小麗:老師們齊:你們好!羅曉麗:隨著這歡快的開始曲,校園之聲廣播又與大家見面了。趙小麗:我是主持人趙小麗,我們很高興走進播音室,為大家播音。有校園新聞、你點我播、世界拾零、教你一招。羅曉麗:好,那么,我們先來為大家播兩條新聞吧。校園新聞趙小麗:在我校門口的道路上新添了一行斑馬線。原來,這是我們學校的領導為了我們小朋友的安全,協(xié)同交警中隊的叔叔設置的。羅曉麗:為了迎接我們祖國建國五十六周年,學校將舉辦國慶特刊評比。大家絞盡腦汁,想點子,創(chuàng)作出了一塊塊頗具特色、美觀大方的黑板報。三、表揚與批評。趙小麗:下面讓我們進入“表揚與批評”欄目。趙小麗:我們喜歡閱讀,喜歡溢滿書香的校園,我們浸潤在經典文章里。趙小麗:這次我們欣賞的是錢津寫的經典閱讀讀后感。羅曉麗:讀了《欣賞生命》一文,我沉思了:為什么有些人因為一些瑣事而放棄了自己寶貴的生命?而《欣賞生命》的主人公經歷了艱難險阻,面對人們尖刻的冷嘲熱諷,卻還是憑著自己一顆永不放棄的心,走完了他精彩的一生。上帝給了我們一次生命的機會,讓我們在世界打拼出一塊屬于自己的天地。就如春天的播種者,雖然那時又苦又累,也望不到任何收獲。所以,生命,也可謂培養(yǎng)成果的土壤。還有些人卻因為一時望
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