【正文】 ............................ 28 5 系統(tǒng)測試 .................................................................................................................... 30 結(jié) 論 ........................................................................................................................ 30 參考文獻 ........................................................................................................................ 30 致 謝 ........................................................................................................................ 31 聲 明 ........................................................................................................................ 32 1 引言 網(wǎng)上教學(xué)第一步要做的就是將教學(xué)內(nèi)容在 網(wǎng)上發(fā)布，教師可以通過課件管理系統(tǒng)發(fā)布自己的課程資源，課程資源可以兼容多種文件格式，包括 Word、 Excel、PowerPoint，圖形、音頻、視頻等，并且教師擁有管理自己課程的權(quán)限。 一個完善的網(wǎng)上課件管理系統(tǒng)，應(yīng)該是方便管理和操作的，所以該系統(tǒng)還有一個功能強大的后臺管理系統(tǒng)：可以進行人員管理，權(quán)限管理，課件管理。 采用的數(shù)據(jù)庫是 ACCESS 數(shù)據(jù)庫 ，擬建立 庫文件 。 系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)基于校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課件管理，以便有效地管理老師們上傳的課件，構(gòu)建適合的課件資源庫。用戶通過瀏覽器向服務(wù)器發(fā)出請求，服務(wù)器對瀏覽器的請求進行處理，將用戶所需信息返回到瀏覽器上。系統(tǒng)平臺設(shè)計時，采用的是 Dreamweaver MX 為開發(fā)工具，利用 ASP 技術(shù)，以 ACCESS 數(shù)據(jù)庫作為后臺數(shù)據(jù)庫， WEB 服務(wù)采用 Win2021 平臺的 IIS 實現(xiàn)。 用戶只需要通過瀏覽器訪問就可以實現(xiàn)操作，操作簡單靈活。 教師可以通過該系統(tǒng)發(fā)布自己的課程資源，課程資源 可以兼容多種文件格式，包括 Word、 Excel、 PowerPoint，圖形、音頻、視頻等，并且教師擁有管理自己課程的權(quán)限。系統(tǒng)由用戶注冊與登錄模塊，管理功能模塊，課件上傳與下載功能模塊，課件搜索模塊，密碼驗證模塊五個模塊組成。 (2)在會員輸入完注冊信息后，需要對這些輸入的信息進行表單檢查，比如，哪些表單項是必填，哪些表單內(nèi)容需要符合數(shù)據(jù)類型規(guī)范，等待。 (4)如果重名，返回注冊頁繼續(xù)申請注冊；否則將接收的數(shù)據(jù)錄入數(shù)據(jù)庫，并將注冊成功的信息反饋給客戶端瀏覽器。 管理模塊 課件上傳與下載模塊 課件搜索模塊 密碼驗證模塊 用戶注冊與登錄模塊 圖 2 注冊模塊數(shù)據(jù)流圖 重名檢測頁 ,當(dāng)出現(xiàn)重名時顯示的信息頁面。 數(shù)據(jù)庫文件 ，用以保存會員注冊信息。當(dāng)然，數(shù)據(jù)的存在，是通過注冊系統(tǒng)注冊錄入的。 (3)動態(tài)文檔頁面，主要功能即是接收表單頁面?zhèn)鬟f的表單元素值（注冊用戶名和注冊密碼），與數(shù)據(jù)庫中已有的記錄進行比較。 若在數(shù)據(jù)庫中有相同的用戶名，則繼續(xù)檢測注冊密碼是否匹配，若用戶名和密碼完全吻合，表示登錄成功。 如圖 4所示，即為登錄模塊的流程結(jié)構(gòu)圖。 登錄失敗的信息提示頁 ,當(dāng)用戶名、密碼等登錄信息不完全正確時跳轉(zhuǎn)到該頁。 管理功能模塊 如圖 5所示，本模塊可以分為兩個部分，一是用戶部分，用戶可以找回密碼并修改自己的基本信息，二是管理員 部分，管理員不但可以修改用戶的基本信息，還可以對用戶上傳的課件進行刪除，此外，管理員還可以刪除用戶。 那么對于一個獨立的上傳功能來說，其文件組織一般如下。 (2)上傳平臺頁 該頁主要是提供用戶通過 【 文件 】 表單元素“瀏覽”本地文件，并通過 【 提交表單 】 按鈕進行文件的上傳。 2 下載功能模塊 提供課件下載的鏈接，具體方法是，將課件記錄的 ID編號傳遞到課件下載頁面，以實現(xiàn)下載功能。如何在這些記錄中 找到用戶想要的信息，這就需要網(wǎng)站提供查詢系統(tǒng)來供用戶使用。本文提供的用戶根據(jù)課件名稱進行模糊查詢該課件所屬的教師，然后根據(jù)教師提供的課件訪問密碼進行訪問下載。該功能實現(xiàn)很簡單，在密碼輸入頁，訪問者輸入訪問密碼，提交表單后向數(shù)據(jù)庫驗證該密碼是否正確，如果正確則進入教 師課件，如有誤則要求重新輸入。第 2 張表為教師信息表 (tea)，第 3 張表為學(xué)生信息表 (stu)，分別用來記錄登錄此網(wǎng)站的教師和學(xué)生的信息。此外，還要建立教師信息表和課件信息表的關(guān)系表 (kt)。用 戶通過瀏覽器向服務(wù)器發(fā)出請求，服務(wù)器對瀏覽器的請求進行處理，將用戶所需信息返回到瀏覽器上。系統(tǒng)平臺設(shè)計時，采 用的是 Dreamweaver MX 為開發(fā)工具，利用 ASP 技術(shù)，以 ACCESS 數(shù)據(jù)庫作為后臺數(shù)據(jù)庫， WEB 服務(wù)采用 Win2021 平臺的 IIS 實現(xiàn)。它不僅包括可視化編輯、 HTML代碼編輯的軟件包，而且還支持 ActiveX、 Java、 Flash、 Shockwave等功能，并且它能通過拖曳從頭到尾制作動態(tài)的 HTML動畫，支持動態(tài) HTML（ Dynamic HTML）的設(shè)計，使得頁面沒有 plugin（插件）也能夠在 Netscape和 地顯示頁面的動畫。同時它還采用了 Roundtrip HTML技術(shù)，這項技術(shù)使得網(wǎng)頁在 Dreamweaver 和 HTML代碼編輯器之間可以進 行自由切換，并保持 HTML句法及結(jié)構(gòu)不 變。 課件管理系統(tǒng)使用的是 Dreamweaver MX 2021，通過該工具使用戶能夠高效地設(shè)計、開發(fā)和維護基于標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)站和應(yīng)用程序。它是由微軟公司開發(fā)的一種服務(wù)器端的腳本編寫環(huán)境，它一般以 VBScript或 ECMAScript作為服務(wù)器端的腳本語言，由安裝在服務(wù)器上的應(yīng)用程序擴展軟件負(fù)責(zé)解 釋并執(zhí)行這些腳本。 4 系統(tǒng)實現(xiàn) 系統(tǒng)主界面設(shè)計 主界面如圖 6所示，按圖進行設(shè)置。 (1)在起始頁中選擇創(chuàng)建 asp文件，保存為“ ”。 (3)在表單中添加一個四行一列的表格。并在頁面上添加一些文字，如圖 7所示。首先在“設(shè)計”頁面 中，將光標(biāo)移到表單內(nèi)， 然后在“應(yīng)用程序”面板組的“服務(wù)器行為”面板上單擊左上角的加號（ +）按鈕，在彈出的菜單中選擇“用戶身份驗證 登錄用戶”命令，將彈出“登錄用戶”對話框，“登錄用戶”的設(shè)置代碼如下 : MM_LoginAction = (URL) If Then MM_LoginAction = MM_LoginAction + ? + () MM_valUsername=CStr ( (t_name)) If MM_valUsername Then MM_fldUserAuthorization= MM_redirectLoginSuccess= MM_redirectLoginFailed= MM_flag= Set MM_rsUser = (MM_flag) = MM_conn_STRING = SELECT t_name, t_pwd If MM_fldUserAuthorization Then = amp。 MM_fldUserAuthorization = amp。 amp。,39。) amp。 AND t_pwd=39。 Replace ( (t_pwd),39。39。 39。 登錄成功頁面 在上一節(jié)里，對“登錄用戶”對話框中的“如果登錄成功，轉(zhuǎn)到”欄設(shè)置為轉(zhuǎn)到“ ”。 圖 7 登錄成功頁面 在 Dreamweaver MX 2021中，當(dāng)添加了“登錄用戶”服務(wù)器行為后，會自動產(chǎn)生 Session值，切換至“代碼”視圖： MM_valUsername=CSTr ( (“t_name”)) ....... If not or Not Then Session (“MM_Username”) =MM_valUsername ……… End if … MM_valUsername為一變量，其值主要是 (“t_name”),即表示輸入登錄的用戶名。該 Session的值為 變量 MM_valUsername所對應(yīng)值，亦即是正確登錄的用戶名。 此時可以為 Web應(yīng)用程序添加“階段變量”，打開“綁定”面板，單擊“添加”按鈕，從彈出菜單中選擇“階段變量”，彈出“階段變量”對話框。 登錄失敗頁面 在 ，在“登錄用戶”對話框中對“如果登錄失敗，轉(zhuǎn)到 ”欄設(shè)置為轉(zhuǎn)到“ ”，當(dāng)用戶登錄失敗后，轉(zhuǎn)到這個頁面，這個頁面將完成兩個功能：一個是提示用戶操作失敗，二是讓用戶選擇下一步的操作。 (1)用戶忘記了用戶名或者密碼，此時，用戶可以選擇“重新登錄”返回到“登錄頁面”。登錄失敗的頁面，如圖 9所示。 圖 8 登錄失敗頁面 注冊頁面 注冊頁面的設(shè)計與登錄頁面的設(shè)計類似，首先來設(shè)計如圖 10所示的頁面。其具步驟如下： (1)檢查表單 在“文檔窗口”中選擇“提交”按鈕，然后打開“行為”面板，單擊“添加行為”按鈕；在彈出的菜單中選擇“檢查表單”菜單命令；彈出“檢查表單”對話框，在“命名的欄位”中選擇表單項，“值”選擇為“必需的”，“可接受 ”選擇“任何東西”，以上操作針對“用戶名”、“密碼”、“密碼提示問題”、“密碼提示答案”、“教師課件密碼”表單元素；對于“電子郵件”來說，因為是可選項，所以其“值”不需要選擇“必需的”，但“可接受”應(yīng)選擇為“電子郵件地址”。在通過這項檢測后，則可將注冊的信息“插入記錄”了。 圖 10 “插入記錄”對話框 (3)檢查新用戶名 如圖 12所示，打開“插入”面板，選擇“應(yīng)用程序”標(biāo)簽，單擊“用戶身份身份驗證”按鈕后的向下箭頭，在彈出菜單中選擇“檢查新用戶名”，在彈出的對話框中進行如下設(shè)置。 圖 12 注冊成功頁面 此頁面表示注冊操作已經(jīng)完成，在此頁面中添加一個“登錄”鏈接返回到登錄 頁面。 在文檔窗口的“設(shè)計”視圖中，選中“返回”文本字樣，然后在“屬性檢查器”面板的“鏈接”欄添加以下代碼： Javascript: onclick= (1) 在此頁面中單擊“返回”鏈接，頁面將返回到上一頁，即注冊頁面。 管理功能模塊設(shè)計 用戶修改信息頁面 在用戶登錄后可以根據(jù)情況修改自己的個人信息頁面如圖 15所示，具體步驟如下。然后如圖 17所示設(shè)置該頁面。 這樣就完成了用記修改個人信息的功能，修改成功后將轉(zhuǎn)到首頁。 圖 14 修改教師信息 用戶找回密碼功能 查找密碼第一步：輸入需要查詢密碼的用戶名。 (1)經(jīng)檢測若無此注冊用戶，則提醒出錯信息，并提供跳轉(zhuǎn)到 接，重新輸入用戶名。 查找密碼第三步：接收 “注冊用戶名”、“找回密碼問題”以及“找回密碼答案” 3個表單元素的值，與數(shù)據(jù) 庫中相應(yīng)的列（字段）值進行比較。 (1)“找回密碼答案”不正確，顯示錯誤提示信息，并提跳轉(zhuǎn)到重新輸入“找回密碼答案”的頁面 。 具體設(shè)計見源程序“課件管理系統(tǒng)”，這里省略。 刪除頁，必須確保刪除的記錄不能誤刪，這就需要綁定正確的記錄集，如圖 16所示設(shè)計用戶列表頁，在用戶列表頁 ，傳遞該用戶的 t_id值到刪除頁面 ，確保刪除對象。 圖 17 刪除記錄設(shè)置 課件管理 教師可以上傳課件和刪除不需要的課件，管理員也可以管理所有教師的課 件，一般表現(xiàn)在可以刪除不需要的課件，課件列表頁 19所示，參照該圖進行設(shè)置，點擊“刪除 ”可鏈接到課件刪除頁 。 % dim objfso, URL URL=Trim ( (k_loadurl)) Set objfso= () If ( (URL)) then (URL), true Else 文件不存在 End if Set objfso=nothing % 課件上傳與下載功能模塊設(shè)計 無組件上傳類文件 化境無組件上傳類文件主 要功能是實現(xiàn)文件的上傳，文件內(nèi)容可從官方網(wǎng)站下載獲得。 文件上傳平臺 1．獨立的文件上傳平臺，如圖 22所示。 (2)在“文檔窗口”中打開該文件，打開“插入”面板，單擊“表單”類別中的“表單”按鈕，在文檔中插入黃色虛線框。 (4)單擊“表單”類別中的“文件域”按鈕，在表單區(qū)域中插入一個具有“瀏覽”按鈕的表單元素，打開其“屬性”面板，“文件域名稱”輸入為“ file”。 (6)在表單區(qū)域內(nèi)插入“按鈕”，“值”為“上