教育理論書籍讀后感-在線瀏覽
2024-10-17 17:03本頁面
【正文】 )/世界課程與教學新理論文庫 教育科學生活體驗研究(人文科學視野中的教育學)/世界課程與教學新理論文庫 教育科學 36 教學原理/世界課程與教學新理論文庫 教育科學學習的快樂(走向?qū)υ?/世界課程與教學新理論文庫 教育科學 38 課程與教師/世界課程與教學新理論文庫 教育科學給教師的建議(修訂版全1冊)/20世紀蘇聯(lián)教育經(jīng)典譯叢 教育科學 40 美育論 教育科學 44.G42/25:12 45.G42/25:13 46.G42/25:4 47．〈〈班級中的群體化過程〉〉G42/25:7 48.G42/25:8 49.G42/25:10 50.GG42/25:11 51.．教師專業(yè)發(fā)展叢書G622/9 〈〈高效課堂〉〉〈〈教育的自“醒” G5253/1 54.G632/38 55.G632/38:2 56.G632/38:3 57.G623/11 58.G622/12 59．G40/27 60.第四篇：推薦教育理論書籍閱讀教育理論書籍閱讀蒙臺梭利《童年的秘密》蘇霍姆林斯基《給教師的建議》盧梭《愛彌爾》杜威《民主主義與教育》馬克斯明日之學?！?，人民教育出版社，200811 雅斯貝爾斯著，鄒進譯：《什么是教育》，生活?讀書?新知三聯(lián)書店，1991 蘇霍姆林斯基著，杜殿坤譯：《給教師的建議》，教育科學出版社，1999 布魯納著，邵瑞珍譯：《教育過程》，文化教育出版社，1982皮亞杰著，傅統(tǒng)先譯：《教育科學與兒童心理學》，文化教育出版社，1981必讀教材類：陳桂生著：《教育原理》，華東師范大學出版社，1993葉瀾著：《教育概論》，人民教育出版社，1991袁振國主編：《當代教育學》，教育科學出版社，1998年版袁振國主編：《教育原理》，華東師范大學出版社，2001袁振國：《教育新理念》，教育科學出版社，2002十二所重點師范合編《教育學基礎(chǔ)》，教育科學出版社，2002年07月王道俊、王漢瀾著：《教育學》，人民教育出版社，1999年12月 王策三著：《現(xiàn)代教育論》，人民教育出版社，1996年版，厲以賢主編：《現(xiàn)代教育原理》，北京師范大學出版社，1988裴娣娜著：《教育研究方法導論》安徽教育出版社，1995年10月 孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社，2000吳式穎《外國教育史教程》人民教育出版社戴本博、張法琨主編：《外國教育史》，人民教育出版社，1989吳康寧：《教育社會學》，人民教育出版社，1998陸有銓著：《現(xiàn)代西方教育哲學》，河南教育出版社，1993王枬主編：《西方現(xiàn)代教育思潮》，廣西師大出版社，2004石中英著：《教育哲學導論》，北京師大出版社，2004鄭金洲、瞿葆奎著：《中國教育學百年》，教育科學出版社，2002 瞿葆奎主編：《教育學文集?教育與教育學》，人民教育出版社，1993 瞿葆奎主編：《教育學文集?教育目的》，人民教育出版社，1989 瞿葆奎主編：《教育學文集?教育與人的發(fā)展》，人民教育出版社，1989瞿葆奎主編：《教育學文集?教育與社會發(fā)展》，人民教育出版社，1989瞿葆奎主編：《教育學文集?教師》，人民教育出版社，1991瞿葆奎主編：《教育基本理論之研究》，福建教育出版社，1998鄭金洲著：《教育通論》，華東師范大學出版社，2000
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