【正文】 太多太多，“我愛書，愛著書，就像老鼠愛大米。我愛書，它就像我青梅竹馬的兒時(shí)玩伴，與我心心相通，息息相連，因?yàn)樗淹耆谌胛业纳眢w，成為我生命中永遠(yuǎn)跳動(dòng)的細(xì)胞。我和書之間的不解之緣讓我對它產(chǎn)生依戀，對書的那份癡情更讓我深深地愛上了它……第二篇：快樂讀書手抄報(bào)圖片真正會(huì)讀書的人都是善于思考的人，能夠明辨書中的是非曲直，從書本中學(xué)到自己想要的東西。可提高我們的閱讀能力和寫作水平?？梢允刮覀冋业胶霉ぷ鳌Ｗx書的名人故事：高爾基救書的故事。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。他說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。聞一多讀書成癮，一看就“醉”，就在他結(jié)婚的那天，洞房里張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。急得大家東尋西找，結(jié)果在書房里找到了他。怪不得人家說他不能看書，一看就要“醉”。他拿到一本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對著書思考一會(huì)，然后閉目靜思。華羅庚這種猜讀法不僅節(jié)省了讀書時(shí)間，而已培養(yǎng)了自己的思維力和想象力，不至于使自己淪為書的奴隸。書，就像是一位無聲而又任勞任怨的老師，在你迷惑時(shí)指引你，在你困惑時(shí)幫助你，在你不解時(shí)回答你；書，就像是一位知心好友，在你苦惱時(shí)陪伴你，在你傷心時(shí)勸慰你，在你失敗時(shí)鼓勵(lì)你。我喜歡奔跑，也喜歡讀書，如果讓我選擇的話，我更愛讀書。我跑啊跑，直到讀完一本，兩本……每當(dāng)我輕輕地合上書本時(shí)，我就像是從書中汲取了許多營養(yǎng)，收獲了更多知識，要把它們統(tǒng)統(tǒng)消化掉。我把自己比作主人公，體會(huì)主人公的感覺；把自己比作作者，體會(huì)作者的期愿。有時(shí)，盡忘了吃飯，忘了睡覺。我也陶在其中，有時(shí)往往連睡覺也夢到自己成為文中的人物。我愛讀書，因?yàn)樽x書很快樂。讀書，可以讓我們在知識的海洋里盡情地遨游；讀書，可以讓我們大開眼界；讀書，可以陶冶我們的品德情操。睡前我翻開《三國演義》，《三國演義》中諸葛亮的神通廣大，神機(jī)妙算，令我贊嘆不已。每逢讀書時(shí)，你就走出自己的心靈，進(jìn)入另外一個(gè)人的心靈中，傾聽另一個(gè)人的心聲。頓時(shí)間，煩惱從我的惱中消失得無影無蹤。我覺得讀書是要開拓視野，提高知識，提高寫作能力。所以我們要多讀書，多看書。記得冰心奶奶說過一句話：讀書好，多讀書，讀好書。讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。耳朵沒有底，可以從早聽到晚。聞而不審，不若無聞。1讀書而不思考，等于吃飯而不消化。1讀書忌死讀，死讀鉆牛角。1不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。1立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。1讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。2不聽指點(diǎn)，多繞彎彎。2書籍用得好的時(shí)候是最好的東西；濫用的時(shí)候，是最壞的東西之一。以人為師能進(jìn)步。2讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。2書籍是最好的朋友。2讀書對于我來說是驅(qū)散生活中的不愉快的最好手段。2怕問路，要迷路。只要是有益的話，小孩的話也要聽。3磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好。3讀書不想，隔靴撓癢。第四篇：我愛讀書的手抄報(bào)圖片及資料讀書在某種意義上來說是養(yǎng)心，我愛讀書的手抄報(bào)怎么設(shè)計(jì)呢？下面是小編整理的我愛讀書的手抄報(bào)圖片及資料，希望對大家有幫助！我愛讀書的手抄報(bào)圖片1我愛讀書的手抄報(bào)圖片2我愛讀書的手抄報(bào)圖片3我愛讀書的手抄報(bào)圖片4我愛讀書的手抄報(bào)圖片5我愛讀書的手抄報(bào)圖片6我愛讀書的手抄報(bào)圖片7我愛讀書的手抄報(bào)圖片8我愛讀書的手抄報(bào)圖片9我愛讀書的手抄報(bào)圖片10我愛讀書的手抄報(bào)圖片11我愛讀書的手抄報(bào)圖片12我愛讀書的手抄報(bào)圖片13我愛讀書的手抄報(bào)圖片14我愛讀書的手抄報(bào)圖片15古代名人讀書故事1：孔子小時(shí)候勤奮讀書的故事孔子，姓孔，名丘，字仲尼，是我國春秋時(shí)期著名的思想家、教育家、政治家，也是我國儒家學(xué)說的創(chuàng)始人。史書言，孔子的母親在他剛剛?cè)龤q的時(shí)候，就教他讀書識字，到四歲的時(shí)候，他已會(huì)念百余字了?！眿寢屨f：“那好，明天一早我考考你。這天晚上，他鉆入被窩后對哥哥說：“哥哥，媽媽教給你的字都記住了嗎？”哥哥道：“都記住了。不行，我一定要起來再多練幾遍。我能覺出對錯(cuò)，也好對你寫的做個(gè)檢查！”于是，小孔丘就在哥哥的胸口上寫了起來?？蛇@聲音越來越輕，當(dāng)他寫完最后一個(gè)字的時(shí)候，聲音也聽不到了。第二天一早，在母親考核時(shí)，他一遍通過。然而在這微笑中，卻伴著兩行淚水。2：曾國藩十二條讀書規(guī)矩曾國藩，清代名臣，他既是鎮(zhèn)壓太平天國將士的劊子手，又是一個(gè)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、博覽群書的理論家和古文學(xué)家。他一生勤奮好學(xué)，以“勤”、“恒”兩字激勵(lì)自己，教育子侄。他抓住一切讀書的機(jī)會(huì)，死前一日猶手不釋卷。曾國藩的這十二條讀書規(guī)矩，前三條是為讀書做準(zhǔn)備的。咸豐八年（1858年）曾國藩在軍務(wù)繁忙之際，猶定申、酉、戌、亥四個(gè)時(shí)辰溫舊書，讀新書，償外債（指詩文債、字債），寫筆記。他自道光十九年（1839年）正月初一起寫日記，至同治十一年（1872年）二月初二止從未間斷，數(shù)十年如一日?！逼湟娊饪芍^精辟至極。他很重視做讀書筆記，除經(jīng)史外，常隨手摘記，使得他的讀書精深有用?！痹鴩矚g讀史，曾寫成《歷代大事記》數(shù)卷，以此作為重要的讀書方法。曾國藩的這些讀書經(jīng)驗(yàn)對今天的讀書人來說，仍有積極的借鑒作用。但萬斯同小的時(shí)候也是一個(gè)頑皮的孩子。萬斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關(guān)到了書屋里。轉(zhuǎn)眼一年多過去了，萬斯同在書屋中讀了很多書，父親原諒了兒子，而萬斯同也明白了父親的良苦用心。讀書方法營養(yǎng)搭配法讀書如進(jìn)食，少讀書則營養(yǎng)不足，從全世界每年人均讀書看：以色列約64本；俄羅斯約55本；美國約50本；而中國約是5本。另一方面，有許多人只讀一類書，知識偏食，也會(huì)營養(yǎng)不良。只有少數(shù)需要仔細(xì)咀嚼，慢慢品味。預(yù)知一個(gè)人的精神境界，看一個(gè)人閱讀的書目，絕對比看手相星相更準(zhǔn)確。有一些書，有相當(dāng)?shù)难芯績r(jià)值，可以理解人性，但容易中毒，有些書成分復(fù)雜，正如林語堂所言：“在一人吃來是補(bǔ)品，在他人吃來是毒質(zhì)。最好能夠先讀下邱吉爾《第二次世界大戰(zhàn)回憶錄》和戴高樂《戰(zhàn)爭回憶錄》，讀書如交友，帶著疑問去切磋。偉人與常人的差別也許就在一本書。有些書雖然好，我們讀了沒有感覺，那就是無緣，勉強(qiáng)去讀，那是在在糟蹋自己，更是糟蹋書。正如錢鐘書所說：“一個(gè)真有幽默的人別有會(huì)心，欣然獨(dú)笑，也許要在百年后、萬里外，才有另一個(gè)人在時(shí)空的彼岸，莫逆于心，相視而笑”。比較適合考學(xué)、考研、考托福；讀書人的中級境界，是品味讀書之用，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”；讀書人的上乘境界，是品味讀書之樂，讀得欣喜若狂，讀得淚流滿面，讀得茅塞頓開。角色扮演法書中人物出場眾多，最重要的主人公只有一個(gè)，那就是你——讀者自己。比如說讀《飄》，如果你置身在故事之外，你的感動(dòng)指數(shù)是一般是3－6，但如果你想像自己某一個(gè)角色，你的感動(dòng)指數(shù)會(huì)達(dá)到7－10；如果你是梅蘭，你會(huì)親身感受什么幸福；如果你是郝思嘉，你會(huì)親身體會(huì)什么是痛苦。當(dāng)然，如果你是一個(gè)感情脆弱的人，還是做一個(gè)旁觀者。靜心素讀法放下功利之心，清心寡欲去讀書。比如在讀古文和詩詞時(shí)，不急于理解，通過反復(fù)誦讀和吟詠，慢慢去體會(huì)其中的含義。德國哲學(xué)家狄慈根說過：“重復(fù)是學(xué)習(xí)的母親。文革期間，著名作家巴金的書房給貼了封條，加上鎖，封閉了十年，巴金甚至用回憶來以默讀，可謂深得素讀之大法。反倒是容易進(jìn)入到“每有會(huì)意，便欣然忘食”的境界。如果我們以提升修養(yǎng)和陶冶性情為目的去讀書的話，不妨用這種方法。朱熹倡導(dǎo)“凡看書須虛心看，不要先立說，看一段有下落了，然后又看下一段。在沒有讀書前，有了先入為主的觀點(diǎn)，好處是不容易被誤導(dǎo)，但問題是也很容易做誤判。對那些爭議較大，特別是與自己觀點(diǎn)相同或相左的作品，放下成見，像一個(gè)公正的法官一樣聽取訴訟，更容易聽見真理的聲音。一個(gè)人不讀書的人，生活在他自己的24小時(shí)時(shí)間和親身所到之處。正如色列著名作家奧茲所言：“如果你只是游客，你會(huì)站在舊城的某條街上，仰望一座老宅，你看見有個(gè)女人，正從窗戶里凝視著你。讀一本外國小說時(shí)，你便能真切地得到邀請，進(jìn)入別人的內(nèi)室，進(jìn)入他們的兒童房，書房，進(jìn)入臥室”。舉一反三法讀一本書，悟出更多的道理，做到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，不去思考，不去應(yīng)用，就是讀死書。我發(fā)現(xiàn)守財(cái)奴有兩種：一種是守著錢財(cái)不會(huì)用，另一種守著知識不會(huì)用。如何把書讀活？“我思故我在，我用故我能”。第二個(gè)層次，是在用中發(fā)現(xiàn)新問題，找到新方法，創(chuàng)造出新理論，超越我們的前人。小時(shí)候，我常常沉浸在書的海洋里，靜靜品味書中的故事。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園采集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中吸收水份。長大后，我對書中的故事含義有了更深刻的理解。”是的，一本好的書，能給予我們精神的力量?！栋屠枋ツ冈骸烦錆M著雨果對腐朽社會(huì)的憤怒，洋溢著他對愛，對人道主義的向往，《阿Q正傳》如