【正文】 溝通方式。先拼出3個(gè)單詞的一方為獲勝方。參考格言：Happy not have much as possible,but less about(快樂不是因?yàn)閾碛械亩啵怯?jì)較的少)Youth is not a time of life,it is a state of mind.（青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀態(tài)）When you open your heart,the sun will illuminate to e in ,the spring breeze blows will enter,the mind will lucent up.(當(dāng)你敞開心扉，陽光便會(huì)照射進(jìn)來，春風(fēng)便會(huì)吹拂進(jìn)入，心靈便會(huì)透亮起來)預(yù)計(jì)時(shí)間：40分鐘負(fù)責(zé)人： d:放飛煩惱游戲目的：解決當(dāng)代大學(xué)生周圍的心理問題游戲規(guī)則：每個(gè)人在紙上寫上自己或者同學(xué)所遇到的心理問題或者煩惱，然后折成飛機(jī)，飛出去。預(yù)計(jì)時(shí)間：40分鐘負(fù)責(zé)人：八、注意事項(xiàng)活動(dòng)期間認(rèn)真負(fù)責(zé)認(rèn)真審查征集回來的照片和微故事進(jìn)行室外活動(dòng)時(shí)，做好應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的準(zhǔn)備。并在必要的時(shí)候，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。下面是小編為你精心整理的心理健康活動(dòng)月策劃書模板，希望對(duì)你有幫助!心理健康活動(dòng)月策劃書模板篇1一、活動(dòng)目的 面向全體師生，通過組織各項(xiàng)主題性、創(chuàng)新性、實(shí)踐性的心理健康教育、宣傳活動(dòng)，多層次、多途徑的宣傳心理健康教育的重要地位和作用、學(xué)校的心理健康教育工作的成果，展示各院的學(xué)生心理健康教育的特色，引導(dǎo)我校大學(xué)生樹立學(xué)習(xí)意識(shí)、重視未來發(fā)展、規(guī)劃自我生涯、尋找人生幸福。四、活動(dòng)內(nèi)容(一)心理健康教育指導(dǎo)中心活動(dòng)目的：二級(jí)學(xué)院結(jié)合本院專業(yè)特色、學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)，自主設(shè)計(jì)主題鮮明，與學(xué)風(fēng)建設(shè)、三涯(生涯、學(xué)涯、職涯)規(guī)劃、社會(huì)實(shí)踐結(jié)合率高，心理志愿服務(wù)創(chuàng)新性強(qiáng)、學(xué)生參與率高的心理健康教育活動(dòng)。3.“清明花語、經(jīng)典隨行”社區(qū)心理健康服務(wù)目的：以傳統(tǒng)節(jié)日為依托，以社區(qū)服務(wù)為載體，以志愿活動(dòng)為內(nèi)容，積極拓展大學(xué)生心理健康教育實(shí)踐平臺(tái)4.“給未來的一封信”征文寄語活動(dòng)目的：告訴未來的自己，認(rèn)真規(guī)劃，不要迷失方向，勇敢前行才能為青春留下踏實(shí)足跡。目的： “校園溢滿書香，好書伴我成長(zhǎng)”，以書為友，閱讀正能量的心理類書籍，正視自己心理上的不足，給心靈以補(bǔ)養(yǎng)，真正做到內(nèi)心強(qiáng)大。目的：圍繞心協(xié)干部、心靈使者的角色定位與工作職責(zé)，探討在學(xué)風(fēng)建設(shè)中應(yīng)發(fā)揮的作用。目的：邀請(qǐng)校內(nèi)外教育專家，結(jié)合大學(xué)生學(xué)習(xí)心理進(jìn)行講座、培訓(xùn)。五、活動(dòng)要求，認(rèn)真進(jìn)行活動(dòng)策劃，創(chuàng)新形式。、寢室長(zhǎng)的工作積極性，充分發(fā)揮學(xué)生自主能力。心理健康教育指導(dǎo)中心心理健康活動(dòng)月策劃書模板篇2一、活動(dòng)目的 加深同學(xué)們對(duì)心理健康知識(shí)的理解，解決一些在學(xué)習(xí)、生活中產(chǎn)生的心理困擾，幫助同學(xué)們樹立健康心理意識(shí)，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，培養(yǎng)健康、健全人格。(二)心理健康手抄報(bào)比賽參賽年級(jí)：高二年級(jí)時(shí)間：5月3日——5月20日要求：圍繞高中生學(xué)習(xí)生活主題選擇相關(guān)心理知識(shí)、案例等，內(nèi)容積極健康。文字信息量占整版面的75﹪或以上。每班于5月16日前上交2份作品予以參評(píng)。5月23日——5月30日進(jìn)行優(yōu)秀心理手抄報(bào)展覽。特舉辦“青春舞臺(tái) 我來展示”學(xué)生校園心理劇表演大賽?；顒?dòng)主題按照“青春舞臺(tái) 我來展示”主題范圍的要求，科學(xué)確定心理劇要解決的問題。設(shè)計(jì)參賽劇本各班要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自編自導(dǎo)的積極性和主動(dòng)性。要最終引導(dǎo)學(xué)生自覺抵制、克服不良的心理行為，引導(dǎo)學(xué)生模仿一種正確的行為方式。(25分)(1)能準(zhǔn)確解讀人物心理，心理學(xué)術(shù)語使用恰當(dāng)。(3)語言精練優(yōu)美，富有感染力，能給人啟迪意。(5)有一種或多種心理劇手法的運(yùn)用，如獨(dú)白，角色互換，鏡觀，空椅子等。(25分)演出富有感染力，表達(dá)感情準(zhǔn)確，能帶動(dòng)觀者的情緒，形象逼真，配合默契，應(yīng)變靈活，言行能很好地展現(xiàn)心理活動(dòng)劇本圓滿，劇情圍繞主題。(2)服裝要能準(zhǔn)確表現(xiàn)人物身份。包括精神面貌、態(tài)度認(rèn)真，著裝整潔，舉止大方等。劇本均要求打印成電子稿。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置優(yōu)秀劇本獎(jiǎng)二名。優(yōu)秀組織獎(jiǎng)二名(四)心理減壓團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)背景及意義：隨著高考的臨近，高三學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活變得緊張，為給即將迎戰(zhàn)高考的高三學(xué)子們科學(xué)調(diào)試心理，提高學(xué)習(xí)效率，最終決勝高考，開展心理減壓團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)，讓他們輕松減壓，宣泄焦慮、煩躁等不良情緒。活動(dòng)時(shí)間：5月9日—5月13日下午活動(dòng)地點(diǎn)：同心樓五層心理團(tuán)體輔導(dǎo)室活動(dòng)方式：學(xué)生自愿報(bào)名太谷二中教育處 20XX年4月25日心理健康活動(dòng)月策劃書模板篇3一、活動(dòng)背景：“”是我國“大學(xué)生心理活動(dòng)日”，“”諧音“我愛我”,意為要認(rèn)識(shí)自我，接納自我，能體驗(yàn)到自我的存在價(jià)值，樂觀自信。同時(shí)也是為了積極響應(yīng)省團(tuán)委的關(guān)于“走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場(chǎng)”的“三走”號(hào)召。二、活動(dòng)主題我愛我——團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長(zhǎng)三、活動(dòng)目的及意義呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，并以此掀起社會(huì)關(guān)注心理健康的熱潮。四、活動(dòng)對(duì)象西安工業(yè)大學(xué)全校師生五、活動(dòng)時(shí)間20XX年5 月六、活動(dòng)地點(diǎn)經(jīng)緯廣場(chǎng)七、活動(dòng)內(nèi)容(一)宣傳篇橫幅宣傳：出一條橫幅宣傳心理健康月主題(一式兩份)。承辦部門：宣傳組展板擺放：活動(dòng)宣傳點(diǎn)海報(bào)宣傳：13級(jí)各班各出1張海報(bào)，宣傳心理健康月 主辦部門：宣傳組承辦單位：計(jì)算機(jī)學(xué)院各班宣傳委員活動(dòng)要求：(1)貼在學(xué)校規(guī)定的宣傳欄處。(二)活動(dòng)篇“愛的抱抱”溫暖校園行動(dòng)(1)活動(dòng)目的：給同學(xué)們鼓勵(lì)與擁抱，讓同學(xué)們對(duì)自己坦誠，對(duì)身邊的人坦誠，釋放心情，說出對(duì)朋友、家人、學(xué)校的感謝。此外，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還擺放了“感恩”和“祝?！眱蓧K展板。同學(xué)們可以與其擁抱和合影。每位真誠地寫出“感恩”與“祝?！钡耐瑢W(xué)將獲得一份小小的禮物。從而使得全校大學(xué)生能夠更好的面對(duì)學(xué)習(xí)、工作、感情和生活。(2)觀看電影：《心靈的捕手》、《楚門的世界》、《飛躍瘋?cè)嗽骸贰ⅰ队耆恕?任選其一)(2)主辦部門：實(shí)踐部(3)放映時(shí)間：5月14日晚7:009:00(4)觀看形式：各班組織觀看(5)觀看地點(diǎn)：待定游戲日我們將于經(jīng)緯廣場(chǎng)舉辦一些關(guān)于心理活動(dòng)的小游戲，游戲內(nèi)容：.活動(dòng)目的：讓參與者增加頭腦反應(yīng)能力，并且通過音樂來放松同學(xué)們.活動(dòng)流程：每組5人 , 比賽開始4人同時(shí)唱歌時(shí)間為30秒 猜歌的人要在30秒內(nèi)同時(shí)猜4個(gè)人分別在唱什么歌 并相應(yīng)說出歌名。.活動(dòng)流程：人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。.活動(dòng)道具：小氣球若干.活動(dòng)目的：鍛煉參賽者的身體協(xié)調(diào)能力.活動(dòng)流程：在空地上畫90cm*90cm的三階矩形，每個(gè)小方格分別標(biāo)上12356789(如圖所示).比賽由主持人隨機(jī)讀出一串不少于20個(gè)數(shù)，5個(gè)為一組讀出數(shù)字。主辦部門：實(shí)踐部參與者：全校師生活動(dòng)時(shí)間：5月15日活動(dòng)地點(diǎn)：經(jīng)緯廣場(chǎng)第三篇：心理健康活動(dòng)月策劃書心理健康月系列活動(dòng)策劃書活動(dòng)主題：做陽光大學(xué)生 給心靈一片晴空 主辦單位：活動(dòng)時(shí)間：4月25日5月25日 參賽成員：為了優(yōu)化大學(xué)生心理品質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生自我心理調(diào)適技能與方法，增強(qiáng)大學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、發(fā)展自我和完善自我的能力，促進(jìn)大學(xué)生身心和諧、健康成長(zhǎng)、并在成長(zhǎng)中享受青春、追尋夢(mèng)想。（一）、召開學(xué)生干部動(dòng)員大會(huì)，做好大學(xué)生心理健康宣傳工作。時(shí)間：4月28號(hào)地點(diǎn)：待定對(duì)象：全體學(xué)生干部?jī)?nèi)容：大學(xué)生心理健康宣傳內(nèi)容及相關(guān)活動(dòng)通知（二）、宣傳部制作活動(dòng)宣傳板及條幅。時(shí)間：待定地點(diǎn)：1宿舍樓前和6教學(xué)樓前對(duì)象：全院學(xué)生形式：（1）、心理測(cè)試題（2）、心愿墻（3）、發(fā)宣傳冊(cè)（4）、抽獎(jiǎng)小游戲（增強(qiáng)趣味性）注：分兩組同時(shí)進(jìn)行期間找好同學(xué)輪流值班，重點(diǎn)放在上午大課間及中午放學(xué)時(shí)間注意物品看管和保護(hù)工作前期工作人員培訓(xùn)三、學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)目的：在響應(yīng)學(xué)院“書香校園