師德師風(fēng)自檢自查材2-在線瀏覽
2024-10-17 16:30本頁(yè)面
【正文】 讀書學(xué)習(xí)，不與時(shí)俱進(jìn)的豐富知識(shí)，往往是工作遇到相應(yīng)的問題和困難，才臨時(shí)抱佛腳，在學(xué)習(xí)上始終是被動(dòng)的。不積極帶頭中華民族美德。成由勤儉敗由奢。如：外出辦事時(shí)家里電腦從不光機(jī)。教學(xué)能力不強(qiáng)。而由于我過于嚴(yán)肅，學(xué)生有點(diǎn)害怕，課后和學(xué)生溝通少。對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)不了解，學(xué)生一旦出現(xiàn)犯錯(cuò)，不給學(xué)生解釋的機(jī)會(huì)，只知道一味的指責(zé)學(xué)生。存在拖堂講課的現(xiàn)象。如：拖延時(shí)間至下一堂課的鈴聲快響了，學(xué)生沒有上廁所的時(shí)間和休息時(shí)間，影響學(xué)習(xí)效率。敢于創(chuàng)新的精神不夠，勇于創(chuàng)新的措施不多。我在遇見困難和問題面前，不是一如既往的敢打敢拼。道德情操不夠高尚。如：看見垃圾靜靜的躺在校園里，不能主動(dòng)撿起來。作中經(jīng)常有急躁情緒，在安排值周工作前缺少與同事的交流溝通，包容心不強(qiáng)。三、產(chǎn)生問題的原因分析為了每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)而教學(xué)的觀念淡薄，艱苦奮斗的意識(shí)不足；由于經(jīng)驗(yàn)主義、教條式教學(xué)方法作怪，缺乏學(xué)習(xí)新理念、新知識(shí)的愿望，不注重樹立終身學(xué)習(xí)的理念；育人意識(shí)淡薄，對(duì)學(xué)生缺乏愛心和耐心；工作缺乏進(jìn)取心，工作精神狀態(tài)差；上課不能抓住重點(diǎn)，泛泛而談，掌握不了上課時(shí)間，出現(xiàn)拖堂講課的現(xiàn)象；與同事的溝通少；在思想方面放松了對(duì)自己的約束，不嚴(yán)格要求自己。針對(duì)自身的問題和不足，在以后的學(xué)習(xí)、工作中，本人決心在教育局領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，按照“好老師”的標(biāo)準(zhǔn)要求，始終把學(xué)生利益放在第一位，積極開闊教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，堅(jiān)持既教書又育人的原則，以自己的言行教育學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，因材施教，使學(xué)生潛移默化，寓教育于教學(xué)中。（二）整改措施。學(xué)習(xí)黨的基本理論，積極學(xué)習(xí)黨的“十 八大”精神，積極參加黨的教育實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)。加強(qiáng)與同事的溝通。嚴(yán)格要求自己。加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。同時(shí)我要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。為廣大師生做出表率，切實(shí)做好教書育人工作。嚴(yán)格要求自己，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，扎扎實(shí)實(shí)地整改，人人真真辦事，善于思考，勇于探索，努力實(shí)踐,并自覺接受領(lǐng)導(dǎo)和者兔鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)全校教職員工的監(jiān)督第四篇：師德師風(fēng)自檢自查總結(jié)師德師風(fēng)自檢自查總結(jié)一、對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)重要意義的再認(rèn)識(shí)建設(shè)一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，良好的師德師風(fēng)是教職工素質(zhì)中至關(guān)重要的方面。高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍是學(xué)校的生命源泉，師德師風(fēng)則是學(xué)校的靈魂所在?？鬃右舱f過：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行?？梢哉f：老師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。我始終把教育學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)生存”作為教育教學(xué)的目標(biāo)。在教育過程中特別注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使他們?cè)诘隆⒅?、體幾方面都得到全面健康發(fā)展，不求人人升學(xué)，只求個(gè)個(gè)成才。工作中忙于事務(wù)應(yīng)酬，有意無意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)。與本職業(yè)有關(guān)的就多學(xué)一點(diǎn)，與本職業(yè)聯(lián)系不緊的就少學(xué)，感到知識(shí)結(jié)構(gòu)單一。對(duì)我來說，很多工作還得從頭學(xué)起。三、整改措施和今后努力的方向樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神政治的堅(jiān)定來自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅(jiān)定的政治信念和判別是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。因此，要切實(shí)把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要。樹立開拓創(chuàng)新的精神在教育深化改革的今天，我們每個(gè)黨員教師面臨任務(wù)的十分艱巨，這就需要有開拓創(chuàng)新的精神，通過大膽的實(shí)踐和探索去加以解決，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。樹立為黨和人民無私
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