師德師風(fēng)自檢自查材2(已修改)
2025-10-12 16:30 本頁面
【正文】 第一篇：師德師風(fēng)自檢自查材2師德師風(fēng)自檢自查材料2013——2014第一學(xué)期黃越本人通過師德師風(fēng)整改的學(xué)習(xí),對教師職業(yè)的特殊性有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。通過學(xué)習(xí),我受益匪淺。教師不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表,使我更加深刻地認(rèn)識到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性?，F(xiàn)對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,結(jié)合自己的教育工作表現(xiàn),作自我問題剖析。愛與責(zé)任是師德之魂,體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學(xué)生,更多地關(guān)愛“欠發(fā)展的學(xué)生”,平等地對待每一個學(xué)生。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求,我努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。學(xué)生既是教育的對象,又是教師人格不斷完善的動力。不足之處:缺乏依法執(zhí)教,特別是遇到一些屢教不改的學(xué)生時,我心躁氣急,對此類學(xué)生有時難免惡語相擊,大聲訓(xùn)斥,偶爾對學(xué)生小施懲戒,還認(rèn)為是對學(xué)生的關(guān)愛,有歧視后進(jìn)生的言行。使學(xué)生幼小的心靈受到了傷害,這實在是一種不尊重學(xué)生人格的表現(xiàn)。不僅損害了老師的形象,還違背了“為人師表,語言規(guī)范健康,舉止人優(yōu)雅文明禮貌”的教師應(yīng)該具備的起碼要求。今天的時代已經(jīng)是知識經(jīng)濟(jì)的時代、學(xué)習(xí)化的時代,科學(xué)技術(shù)日新月異。教師只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時代的要求,適應(yīng)教育新形勢的需要。因此,在工作中我認(rèn)真鉆研教材、研讀學(xué)生、反思自己的教學(xué)行為,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教學(xué)教育方法,提高自己的教育、積極更新教育觀念,提高自己的教育、教學(xué)和科研水平。努力做到了不斷自我充電,謙虛謹(jǐn)慎,相互學(xué)習(xí)、相互幫助、不恥下問。第二篇：師德師風(fēng)自檢自查“提升法制思維，爭當(dāng)教育排頭兵”師德師風(fēng)學(xué)習(xí)問題清單根據(jù)上級安排，我校開展了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)和法制教育活動，我校按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件，參加了相關(guān)活動和小組討論，在開展師德師風(fēng)教育活動中，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入剖析、群眾評議、批評和自我批評、交心談心等，我充分認(rèn)識到在各方面還存在不少差距。個人對照師德師風(fēng)建設(shè)要求還存在許多問題：學(xué)習(xí)不夠全面。雖然平時比較注重學(xué)習(xí)，熟悉業(yè)務(wù)知識，但忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強(qiáng)，與本職工作有關(guān)的就學(xué)一點，與本職工作聯(lián)系不緊的就很少探討。理論水平不太高。對科技、和教育教學(xué)理論等方面的知識學(xué)的不少，但不系統(tǒng)，不全面；只知道埋頭苦干，不善于口頭表達(dá)；工作經(jīng)驗雖有一定的積累，研究思考問題只注重實效，卻不善于總結(jié)歸納。自身建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。雖然作了大量的工作，但與新時期發(fā)展要求還有一定差距，同事與同事之間交流少，缺乏溝通，協(xié)作意識不強(qiáng)，工作不夠大膽。對學(xué)生耐心不夠，情緒控制不好，有時候特別生氣就會對學(xué)生大聲說話。比如說有極少數(shù)同學(xué)在課堂上搗亂，影響講課，我就會大聲批評他們，這樣也影響了其他同學(xué)的情緒，也耽擱了課程的進(jìn)程。第三篇：)師德師風(fēng)自檢自查材料師德 師 風(fēng) 自 檢 自 查 材 料（2015年6月）一、工作以來的個人師德師風(fēng)問題簡要匯報自2011年9月參加工作以來，在政治思想方面，本人長期堅持學(xué)習(xí)黨的基本理論，積極學(xué)習(xí)黨的“十八大”精神，積極參加黨的教育實踐活動的學(xué)習(xí)。領(lǐng)會“三個代表”及“中國夢”的重要思想，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)二、
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