【正文】 活動自實施以來就受到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，成立了以團(tuán)委書記湯莉為領(lǐng)導(dǎo)的帶薪實習(xí)工作組。為了實現(xiàn)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)和實踐實習(xí)相結(jié)合、成才成長與就業(yè)創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的“雙結(jié)合”目標(biāo)，我院通過自主報名、學(xué)院選拔、老師調(diào)配等方式，經(jīng)過層層篩選，最終確定了來自009級的11名同學(xué)為我院實習(xí)生代表，奔赴重慶市九龍坡區(qū)教委、忠縣交通委員會、開縣交通局、酉陽國土局四個實習(xí)點進(jìn)行為期20天的實習(xí)實踐活動。這次大會為我院學(xué)生寒假帶薪實習(xí)做了充分的物質(zhì)準(zhǔn)備和深刻的思想準(zhǔn)備。實習(xí)期間，學(xué)生們堅持了日報告制度，通過及時向?qū)W院老師反應(yīng)實習(xí)情況，并編制了實習(xí)簡報；實習(xí)結(jié)束后，每一名實習(xí)生都寫下了深刻的實習(xí)總結(jié)，反映自己在整個實習(xí)過程中的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和心得體會。三、認(rèn)真總結(jié)長經(jīng)驗，深刻反思展未來從前期的準(zhǔn)備動員，到中期實習(xí)，到后期總結(jié)匯報，我院領(lǐng)導(dǎo)和老師始終密切關(guān)注，保障了活動的順利進(jìn)行。開學(xué)后第一周，我院召開了總結(jié)交流大會，對本次活動做了細(xì)致的總結(jié)和反思。然而，應(yīng)該看到，此次活動也暴露出了一些問題，最主要的表現(xiàn)在兩個方面：一是寒假帶薪實習(xí)存在時間短，機(jī)會少等問題。四、結(jié)束語縱觀整個活動，有經(jīng)驗也有不足，但仍不失為一次較成功的活動。...今年開始，我在某工程公司附屬單位ab公司進(jìn)行了工商管理實習(xí)工作。簡短的實習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。我所實習(xí)的ab公司，隸屬于某工程公司。公司現(xiàn)有正式職工3000余名，先進(jìn)的工程技術(shù)裝備千余臺；；近700米的工作船碼頭和4萬余平方米的海域，固定資產(chǎn)達(dá)3億多元?；仡櫸业膶嵙?xí)生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。同時，對公司的服務(wù)品牌、企業(yè)使命以及企業(yè)精神都有了初步了解。實習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。班主任工作：組織一次《迎奧運主題班會》觀摩課。這次實習(xí)令我感受頗多。比如在我從事教育教學(xué)活動時。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學(xué)生：“你們聽完課，印象最深的是什么？”學(xué)生面面相覷，茫然無語。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力。起初，我遇到了許多困難：比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。比如說罰站、罰蹲等。然而，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。而且，教師要把自己當(dāng)成活動中的一員，是學(xué)生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。班上有幾個同學(xué)家庭相當(dāng)困難，于是有人向我提議：在主題班會上為這些同學(xué)獻(xiàn)愛心——為他們捐款。因為，為貧困生捐款獻(xiàn)愛心動機(jī)非常好，可是這樣做卻很容易傷害學(xué)生的自尊心。最終，我還是把班會主題敲定為一個十分時尚的主題——迎奧運。那就是對企業(yè)管理有些工作還不能夠深入，通過實習(xí)，加深了我對工商管理基本知識的理解，豐富了我的實際管理知識，使我對日常管理工作有了基層次的感性和理性認(rèn)識。更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結(jié)合，希望這篇工商管理實習(xí)鑒定可以給大家作為參考范文。實習(xí)期間，我得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心關(guān)懷和精心指導(dǎo)，在日常管理工作上，能把書本上學(xué)到的工商管理專業(yè)相關(guān)的理論知識，應(yīng)用到工作實踐中。我所在的該公司是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經(jīng)營項目的國有大型骨干建筑施工企業(yè)，具有航務(wù)工程總承包一級、房建二級、市政、水利水電三級、地基與基礎(chǔ)一級、鋼結(jié)構(gòu)一級、機(jī)電設(shè)備安裝一級、商砼與預(yù)制構(gòu)件二級、勘察設(shè)計甲級、計量二級、建筑材料試驗甲級等資質(zhì)。一、啟動企業(yè)聯(lián)盟戰(zhàn)略，有效利用品牌優(yōu)勢。在與許多經(jīng)濟(jì)實習(xí)雄厚的兄弟單位聯(lián)盟的戰(zhàn)略實踐中，實現(xiàn)資金、人才、技術(shù)等經(jīng)營資源的共享，從而增加了企業(yè)的經(jīng)濟(jì)活力，使xx能夠?qū)Ｗ⑴c自身“品牌”優(yōu)勢的不斷提升和施工管理、業(yè)務(wù)承攬能力的不斷增強(qiáng)，為企業(yè)的發(fā)展提供了良好的發(fā)展契機(jī)。搶抓水工市場快速發(fā)展的良好機(jī)遇，進(jìn)一步加大了對青島港、煙臺港、日照港等大型水工工程的跟蹤公關(guān)力度，認(rèn)真作好了北船重工搬遷、奧運基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的經(jīng)營工作，承攬到北船重工大塢、煙臺港三期二階段、奧運會青島國際帆船中心標(biāo)段、日照港中港區(qū)東部岸線等工程，確保了傳統(tǒng)市場戰(zhàn)略項目不丟失。在實習(xí)中，我在公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下，積極參與公司日常管理相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的工商管理理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認(rèn)識，用實踐驗證所學(xué)的工商管理理論，探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。通過實習(xí)，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識。該工程公司是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經(jīng)營項目的國有大型骨干建筑施工企業(yè)，具有航務(wù)工程總承包一級、房建二級、市政、水利水電三級、地基與基礎(chǔ)一級、鋼結(jié)構(gòu)一級、機(jī)電設(shè)備安裝一級、商砼與預(yù)制構(gòu)件二級、勘察設(shè)計甲級、計量二級、建筑材料試驗甲級等資質(zhì)。近700米的工作船碼頭和4萬余平方米的海域，固定資產(chǎn)達(dá)3億多元。1999年通過了iso10012國際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證，取得了”計量保證確認(rèn)合格證書”?；仡櫸业膶嵙?xí)生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。同時，對公司的服務(wù)品牌、企業(yè)使命以及企業(yè)精神都有了初步了解。實習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。班主任工作：組織一次《迎奧運主題班會》觀摩課。完成一份教育調(diào)查報告。一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀。比如在我從事教育教學(xué)活動時。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學(xué)生：“你們聽完課，印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷，茫然無語。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力。起初，我遇到了許多困難：比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。比如說罰站、罰蹲等。然而，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。而且，教師要把自己當(dāng)成活動中的一員，是學(xué)生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。班上有幾個同學(xué)家庭相當(dāng)困難，于是有人向我提議：在主題班會上為這些同學(xué)獻(xiàn)愛心——為他們捐款。因為，為貧困生捐款獻(xiàn)愛心動機(jī)非常好，可是這樣做卻很容易傷害學(xué)生的自尊心。最終，我還是把班會主題敲定為一個十分時尚的主題——迎奧運。結(jié)果，在準(zhǔn)備班會的過程中，同學(xué)們都很積極。論題為：體育是否可以創(chuàng)造友誼。另外，為了普及奧運知識，我還在班會上舉行了一次聲勢浩大的“奧運知識有獎?chuàng)尨鸹顒印?。最后一曲笛子獨奏——歌唱祖國將班會推向了高潮。我曾?jīng)問過班上的同學(xué)一個問題：一斤棉花和一斤鐵哪個重?盡管我一再“放水”，可是人有為數(shù)不少的人回答：“當(dāng)然是一斤鐵重了!”近，我還在學(xué)生的習(xí)作中發(fā)現(xiàn)這樣的句子：“除夕之夜，深藍(lán)色的天空中掛著一輪金黃色的圓月。其實，這僅是一個常識性的問題，這樣簡單的問題都回答不好，問題似乎就變得復(fù)雜了，值得我們教育工作者深思了：不懂得這些常識的學(xué)生，又怎能擁有完整的人生?這樣的教育能被稱作素質(zhì)教育嗎?此外在一些觀摩課上，還常常呈現(xiàn)表演的風(fēng)氣。教師說：“講得真好!”其余同學(xué)馬上“啪、啪、啪”地鼓起掌來。一節(jié)課下來，表揚不斷，掌聲此起彼伏。針對以上問題，我也想提出一些意見和建議：教師應(yīng)該堅持客觀的原則。因為從教師的職業(yè)道德，從教師在學(xué)生、家長的心目中的形象以及從教師的高尚責(zé)任來看教師都不應(yīng)該弄虛作假。只有這樣，教育才能更富于魅力。教師應(yīng)該科學(xué)地因材施教，使學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面得到綜合的發(fā)展。讓他們發(fā)現(xiàn)愛其實很容易。愛就在兒女親情里。為此，我給孩子們布置了一道別開生面的作業(yè)——親情作業(yè)。今年年初，我在某工程公司進(jìn)行了工商管理實習(xí)工作。在實習(xí)中，我在公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下，積極參與公司日常管理相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的工商管理理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認(rèn)識，用實踐驗證所學(xué)的工商管理理論，探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。通過實習(xí)，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識。公司現(xiàn)有正式職工3000余名，先進(jìn)的工程技術(shù)裝備千余臺。公司于1998年通過了iso9002質(zhì)量體系認(rèn)證。2014年通過了iso9001國際質(zhì)量管理體系認(rèn)證。實習(xí)中，我采用了看、問等方式，對公司的日常管理工作的開展有了進(jìn)一步的了解，分析了公司業(yè)務(wù)開展的特點、方式、運作規(guī)律。工商管理實習(xí)的自我鑒定今年開始，我在某工程公司附屬單位ab公司進(jìn)行了工商管理實習(xí)工作。簡短的實習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。我所實習(xí)的ab公司，隸屬于某工程公司。公司現(xiàn)有正式職工3000余名，先進(jìn)的工程技術(shù)裝備千余臺；；近700米的工作船碼頭和4萬余平方米的海域，固定資產(chǎn)達(dá)3億多元?；仡櫸业膶嵙?xí)生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。同時，對公司的服務(wù)品牌、企業(yè)使命以及企業(yè)精神都有了初步了解。同時，對公司的澆注明天的服務(wù)品牌，構(gòu)筑精品，造福社會的企業(yè)使命，務(wù)實求新、敢爭一流的企業(yè)精神有了初步了解。同時，發(fā)揮地域優(yōu)勢廣攬信息，積極跟蹤，承攬到東營港擴(kuò)建和蓬萊國電等工程，在開拓傳統(tǒng)工程領(lǐng)域發(fā)面取得了新進(jìn)展。三、堅持以經(jīng)營為龍頭，積極實施“1433”經(jīng)營舉措，促進(jìn)經(jīng)營持續(xù)發(fā)展?！?433”經(jīng)營思路具體內(nèi)容是：公司成立一個精干高效、信息反饋迅速的公司經(jīng)營領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強(qiáng)對經(jīng)營工作的領(lǐng)導(dǎo)。堅持以市場價中標(biāo)，不投虧損標(biāo)，誠信合作、互惠共贏三項經(jīng)營原則。在新的經(jīng)營思路指引下，公司將繼續(xù)加大對山東地區(qū)傳統(tǒng)市場的開拓力度，全力以赴地做好前灣港、日照港、煙臺港新建碼頭、黃島招商國際碼頭、青黃復(fù)線、青黃隧道、東營港后續(xù)工程等工程項目的跟蹤公關(guān)工作，緊盯不放，志在必得，鞏固傳統(tǒng)市場，力爭在承攬?zhí)卮笮凸こ添椖可嫌兴黄啤０l(fā)揮經(jīng)營分公司的作用，加大對重點工程的經(jīng)營公關(guān)力度，做好投標(biāo)工作，確保目標(biāo)工程不丟失。堅定不移地開拓樁基市場，切實加大樁基設(shè)備投入，鍛煉樁基施工隊伍，進(jìn)一步增強(qiáng)樁基施工能力。利用房建施工總承包一級資質(zhì)，認(rèn)真總結(jié)路橋施工經(jīng)驗、教訓(xùn)，加大陸域市場開拓力度，實現(xiàn)陸域市場的穩(wěn)步發(fā)展。東營市騰躍化工有限責(zé)任公司系廣北農(nóng)場所屬股份制企業(yè)，占地30余畝，目前在崗職工47余人，專業(yè)技術(shù)人員13余人，公司擁有10000噸/年產(chǎn)氯丙烯設(shè)備一套，本裝臵無廢水，無廢氣排出，對環(huán)境無污染，主要產(chǎn)品有氯丙烯、鹽酸、dd混劑、低沸物、環(huán)氧氯丙烷、殺蟲霜等，該產(chǎn)品是合成甘油的中間體，也是環(huán)氧樹脂橡膠的原料，并可做溶劑、增塑劑、穩(wěn)定劑、表面活性劑、醫(yī)用藥品等。實習(xí)目的：熟悉現(xiàn)實企業(yè)中人力資源管理的運作體系和管理流程，把所學(xué)理論知識應(yīng)用于實際，鍛煉社會實踐能力，并在工作中學(xué)習(xí)新知識，對所學(xué)的知識進(jìn)行總結(jié)提升，以指導(dǎo)未來的學(xué)習(xí)重點和發(fā)展方向。（二）招聘在這幾天中，讓我感受最大的就是招聘工作，在公司實習(xí)的一個半月，公司開展兩次招聘，一次社會招聘、一次校園招聘，雖然說每次招聘我只是打雜的助手，但是（三）績效評估雖然說在剛開始進(jìn)到公司，對于績效評估并沒有讓我全權(quán)負(fù)責(zé)，但是在這一個半月的實習(xí)期內(nèi)，對于績效評估還是學(xué)到了很多東西。三、實習(xí)收獲為期一個半月的寒假實習(xí)，我非常重視，也很認(rèn)真。由于缺乏實踐經(jīng)驗，我對民營企業(yè)性質(zhì)的人力資源管理工作了解不多，認(rèn)識不深。由于剛剛進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行實習(xí)，企業(yè)中的每一位和同事都是我的老師，他們的豐富經(jīng)驗是一筆寶貴的財富，