【正文】 在周計劃內(nèi)，我們注明需要家長配合的事情，讓家長了解我班活動的進程和要求，以便更好的配合我們開展班級活動。我們做到每周為幼兒做一次客觀的全面的評價，其中包括幼兒的不良習慣，讓家長進一步了解幼兒的在園情況，并配合老師，糾正幼兒的不良習慣等。半月一次家長開放活動，讓家長及時了解孩子的學習情況和我班的學習安排，熟悉了解孩子在園的進步與成長。其中男孩14名，女孩12名。本學期孩子們都能高高興興來幼兒園，愉快地參加各項活動。通過上學期重點指導(dǎo)自理能力，孩子們都已學會穿脫衣服、褲子、折疊衣褲。逐漸養(yǎng)成了較好的生活習慣，利用來園活動和教學活動，滿足幼兒的情感及掌握了簡單動手基本能力。目前本班存在不足之處，由于年齡特征和成人的寵愛包辦等。有的幼兒怕困難、有的幼兒怕失敗，行為習慣較差。對于孩子的這些不足，我們老師會通過與家長配合共同教育好每個孩子。培養(yǎng)孩子的學習興趣，掌握一些基本技能和知識。進一步培養(yǎng)幼兒之間的交往能力，并通過各類教學游戲活動體驗反映幼兒所掌握的能力。初步培養(yǎng)幼兒互相謙讓的意識，愛護公物、輕拿輕放物品，不把別人的玩具及幼兒園的物品帶回家。安靜地聽別人講話，不打斷別人說話及不隨便插嘴。利用多種形式對幼兒進行挫折教育。在老師的提醒下能正確使用毛巾。學會幫助同伴老師一起整理玩具，會把物品放在指定地方。鍛煉幼兒的自理能力，積極采用鼓勵表揚的方法，增強幼兒學習動手操作的信心。培養(yǎng)幼兒安靜地與同伴一起聽老師講話的好習慣，學習用比較完整的語言說一句話。培養(yǎng)幼兒觀察的興趣，充分使用各種感官尋找事物的特征規(guī)律。培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)的興趣，掌握繪畫涂色等技能技巧。措施：在教學活動中選擇適合幼兒年齡特征的教材，培養(yǎng)幼兒安靜傾聽老師同伴的說話和故事的好習慣。創(chuàng)設(shè)良好的活動環(huán)境，啟發(fā)幼兒進行觀察，積累生活經(jīng)驗。五、運動方面： 目標：發(fā)展幼兒的基本動作，增強幼兒體質(zhì)。初步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。教會幼兒一些初淺的自我保護方法，[不把贓物、小玩具放進鼻子。]糾正幼兒活動鍛煉中的不良姿勢和行為，促進幼兒身體健康，增強幼兒的體質(zhì)。及時做好家園窗的工作，讓家長了解幼兒園一周活動。開展家教指導(dǎo)和親子活動，達到家園共育的效果。（2）通過家園聯(lián)系冊讓教師了解幼兒在家情況及家長有何意見和感想促進工作。（4）幼兒不來園及時家訪，了解情況。（6）舉辦各種親子活動，如三八婦女節(jié)、六一兒童節(jié)活動以增進親子親情。同時他們對幼兒園的一切都感到好奇而新鮮，什么都想去探究一下。在生活自理方面，這群孩子都是父母懷里的嬌寶寶，許多事情還不會自己去做，如：吃飯、穿衣、穿鞋、自己上廁所、飯前便后洗手等等，這學期我們根據(jù)幼兒的實際情況，要對他們進行一系列的生活自理能力的培養(yǎng)。學說普通話,樂意用動作語言表達自已的喜好與需求。喜歡看圖片圖書,并隨意表達自己的認識和感受,學會跟念兒歌。能跟隨老師參加集體活動,樂意和同伴一起游戲。,在成人提醒下樂意招呼他人,并進行簡單的回答。在成人的引導(dǎo)下,注意周圍環(huán)境中有趣的事物。愿意親近花草樹木和小動物,有初步的環(huán)保意識。喜歡擺弄簡單的美術(shù)工具和材料,樂意參加圖畫、折紙等活動。為幼兒自制各種活動器具,做到人手一套,使幼兒在活全中不斷發(fā)展基本動作,活動前檢查場地,運動器具是否安全,幼兒的鞋子是否穿好,確?；顒诱０踩剡M行每天保證幼兒充飲水,教會幼兒口渴及時飲水,督促幼兒養(yǎng)成早睡早起、按時入園的良好習慣,教給幼兒一些簡單的自我保護方法。每周安排四次創(chuàng)造性游戲以及從中穿插娛樂、智力、音樂、體育游戲,使幼兒每天都有游戲的機會,利用自然物及無毒無害的廢用物資,因地制宜地給幼兒創(chuàng)造游戲條件,增強幼兒游戲的興趣,同時注重玩具和各種材料的擺放應(yīng)便于幼兒取放。利用園內(nèi)良好的自然環(huán)境帶幼兒散步參觀,初步引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境,成人的勞動與大自然變化,激發(fā)幼兒熱愛自然的情感。(1)幫助幼兒初步學習穿脫衣褲、鞋子等基本技能。(3)通過觀察成人勞動，采用談話形式，讓幼兒了解成人勞動的辛苦。(1）開學初期，主動向家長了解幼兒情況，并保持聯(lián)系。（3）要求家長配合教師的工作，能每天關(guān)注家園欄，“幼兒成長檔案”，幫助家長了解幼兒的發(fā)展。（2）對幼兒所穿有繩及小珠，小飾物（易脫落）的衣服及時處理，建議家長不要讓孩子穿拉鏈褲子，不要在衣服上戴別針等。（4）入睡室前檢查幼兒衣袋，不帶任何物品入睡室。（6）加強進餐食物的溫度處理及幼兒正確的進餐方法。（8）做好幼兒接送和交換班工作。五、重大活動安排 九月份：、走廊環(huán)境?！段疑嫌變簣@》。《玩具大家玩》。十一月份：《秋葉飄》?！秷D形寶寶》。，知道自己長大了一歲，更懂事了。另外，我們班還有4名曾經(jīng)讀過苗苗班的小朋友，但是仍舊有一個小朋友在教學活動中無法跟著老師的節(jié)奏。孩子們在幼兒園里和老師、小朋友一起游戲很開心，為數(shù)不多的個別哭鬧的孩子在第二天也做到了開開心心來幼兒園。在隔代教養(yǎng)的過程中，張冉的生活衛(wèi)生習慣非常差，而且爺爺奶奶極力袒護自己的孫女，對孩子的影響也很大。蘇子睿幼兒，由于身體缺乏某種微量元素，孩子偏向于多動、多做怪異動作。二、本學期預(yù)設(shè)目標班級管理目標針對本版幼兒的特殊情況，本學期我仍舊繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的習慣，提高幼兒的自我保護意識。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。餐后能安靜的開展餐后活動。③學會自己洗手、洗臉，早晚刷牙，正確使用毛巾。⑤按次序地穿脫衣服、鞋襪；養(yǎng)成按時入睡、獨立睡眠的習慣。⑥在老師提醒下不吃手指，不咬手指甲。（2）語言①樂意用普通話與人交流，能用簡單的語言回答別人的問題，并大膽的表達自己的愿望和要求。能理解日常用語。（3）社會①主動地參與各項活動，有自信心。③能努力做好力所能及的事。⑤能感知幼兒園環(huán)境的美，愛幼兒園。喜歡參與各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日快樂的氛圍。（4）藝術(shù)①能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)的美。③能用正確的姿勢、自然的聲音，一句一句地歌唱，初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容、情感。學做一些簡單的音樂游戲。⑥學習正確的握筆方法和作畫姿勢，養(yǎng)成大膽作畫的習慣；學習用點、線來表現(xiàn)熟悉的物體，引導(dǎo)幼兒認識紅、黃、藍、紫、黑、綠、棕、橙等68種顏色，培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣，初步學會自由選用自己喜愛的顏色作畫。②親近大自然，關(guān)心周圍環(huán)境。④認識常見的蔬菜（青菜、蘿卜和胡蘿卜等），知道其名稱和特征及用途。⑥認識幾種常見的動物（公雞、兔子、豬等）并知道其名稱、明顯的外形特征和主要的生活習性。三、本學期的教育內(nèi)容本學期，我們將《幼兒園多元整合課程》、《幼兒園綜合活動課程》、《音樂園本課程》有效地整合，制定了我們本學期五大主題：“親親熱熱一家人”、“春天真美麗”、“可愛的小動物”、“大馬路”、“炎熱的