【正文】 ，教育幼兒講衛(wèi)生，然后自己能用毛巾擦臉，對(duì)個(gè)別年齡小的幼兒學(xué)會(huì)用語(yǔ)言告訴老師大小便，初步對(duì)幼兒進(jìn)行自我服務(wù)能力的培養(yǎng)。為了配合做好幼兒傳染病的預(yù)防工作，每周每天對(duì)班級(jí)進(jìn)行紫外線消毒，做好各類傳染病毒的預(yù)防消毒工作。通過(guò)兒歌《我上幼兒園》等教育幼兒喜歡上幼兒園并且知道講禮貌，能學(xué)說(shuō)“謝謝”。并能注重培養(yǎng)幼兒傾聽的習(xí)慣，指導(dǎo)幼兒理解故事，圖片的主要內(nèi)容，提高了幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。(2)幼兒在生活方面在家基本由家長(zhǎng)代辦，剛?cè)雸@是他們對(duì)老師的依賴感特別強(qiáng)，什么事情都不自己去做。后來(lái)通過(guò)老師 講解和引導(dǎo)，給玩具分類做好標(biāo)記以后孩子們漸漸地會(huì)收拾整理玩具。(3)幼兒不會(huì)分享，每次在玩玩具時(shí)都會(huì)有幼兒間的爭(zhēng)奪和吵鬧，老師通過(guò)故事引導(dǎo)幼兒要回分享和與好朋友一起玩。(5)在幼兒遇到困難時(shí)，告訴幼兒不要哭泣或難過(guò)，鼓勵(lì)其勇敢尋求解決的方法或主動(dòng)求助于他人。（2）美術(shù)方面幼兒在畫線條、圓形和長(zhǎng)方形和用圖形拼出簡(jiǎn)單的畫面，如：房子、車子、太陽(yáng)、樹等；涂色方面幼兒基本能夠在圈內(nèi)涂色不出邊，并且能夠運(yùn)用多色涂色，但整體畫面不是很美觀，顏色的使用上是喜歡什么顏色就用什么顏色；折紙學(xué)會(huì)了對(duì)角折，個(gè)別幼兒會(huì)對(duì)邊折。本學(xué)期主要從音樂游戲，體育游戲，智力游戲等為主，在音樂游戲中，如“大家都往圈里走”、“捉魚”、“找朋友”等。來(lái)表現(xiàn)在游戲中的快樂，特別是“拉個(gè)圓圈走走”的游戲，幼兒一聽到音樂，馬上高興地手拉手圍著圓圈玩了起來(lái)。讓幼兒能自由地選擇自己喜歡的玩具，在體育游戲中，通過(guò)“開火車”、“小貓玩球”等游戲，發(fā)展了幼兒走跑跳投擲，爬等基本動(dòng)作。四、教室環(huán)境的布置環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的，隨著教學(xué)主題的變化，我們每月都及時(shí)地更換主題墻。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動(dòng)手去制作。交流經(jīng)驗(yàn)，探討有針對(duì)性的有效教育方法；，方便家長(zhǎng)和老師的溝通。另外，新生的家長(zhǎng)總是迫切希望看到孩子在園的表現(xiàn)，全面了解幼兒生活和學(xué)習(xí)的情況，為了滿足家長(zhǎng)的想法，同時(shí)讓家長(zhǎng)更好地了解支持我們的工作，開學(xué)初，我們還將幼兒的一日生活進(jìn)行拍攝，等開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候放給他們看，讓他們感受孩子入園后的種種變化。六、安全工作方面安全工作安全工作是最重要的工作之一。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。做好交接班工作。幼兒入園時(shí)檢查他們身上是否有危險(xiǎn)物品，教室里不擺放危險(xiǎn)物品，來(lái)園離園要由我們掌握的家長(zhǎng)接送，把幼兒在園的安全保證好；我們還結(jié)合園組織的防火演習(xí)活動(dòng)教育幼兒不玩火、玩電、玩水，知道保護(hù)自己的方法。自理能力方面還有一小部分幼兒需要提高。，挑食幼兒較多，以后我們將繼續(xù)開展一些評(píng)比，提高孩子吃飯速度。在今后的工作中，我們會(huì)更加積極努力的工作，關(guān)心和愛護(hù)每一位孩子，讓每一個(gè)孩子都能健康快樂的成長(zhǎng)。第三篇：小班班務(wù)總結(jié)小班班務(wù)總結(jié)伴隨著新年的一天天臨近，本學(xué)期的工作也已經(jīng)接近尾聲。我們班級(jí)有兩新：一是班上孩子新，班上的孩子四分之三是從托班升上來(lái)的，四分之一是新入園的，而我們?nèi)齻€(gè)人以前都和孩子沒有接觸過(guò)，對(duì)孩子的情況完全不熟悉，所以盡快的熟悉孩子，也讓孩子盡快的熟悉老師，以做好各種活動(dòng)的準(zhǔn)備也是我們的首要任務(wù)。我們?nèi)齻€(gè)人，一個(gè)原來(lái)帶大班，一個(gè)原來(lái)帶中班，一個(gè)原來(lái)帶托班，所以盡快的磨合、配班是班級(jí)的首要任務(wù)之一。二、保教工作本學(xué)期我、田甜和肖老師組成了我們小三班的集體，雖然我們有不同的分工，但既然我們是一個(gè)集體，我們?nèi)酥g要就應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作。特別是在本學(xué)期中，我由于正在哺乳期，家里的事情又比較多，所以田甜老師和肖老師給予了我很多的幫助和支持，我們小三班本學(xué)期的所有的工作能順利的開展，能得到各位同事、領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的認(rèn)可與我們?nèi)说膱F(tuán)結(jié)協(xié)作是分不開的。我們重視對(duì)幼兒進(jìn)行各項(xiàng)安全防護(hù)意識(shí)教育，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，并立刻處理，從而保證本班無(wú)安全事故的發(fā)生。如我們都熟悉的洗手歌、還有進(jìn)餐歌：“吃飯了，坐坐好，手拿勺，扶住碗，一口一口全吃掉，吃得干凈飽。孩子從兒歌中不知不覺地掌握了常規(guī)要求。每當(dāng)遇到幼兒吃魚的時(shí)候，我們總是不厭其煩把魚刺挑出來(lái)，防止意外發(fā)生。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我們班的很多孩子都改掉了挑食撒飯的壞毛病，食欲大開，普遍飯量好，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，大部分孩子都長(zhǎng)高了，長(zhǎng)胖了，體質(zhì)增強(qiáng)了,而且我們班幼兒的出勤率比較高，平均在90%以上。我們按時(shí)參加幼兒園組織各種教研活動(dòng)，并對(duì)每個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)都進(jìn)行自己的思考與再設(shè)計(jì)。我認(rèn)為我們的每一個(gè)教育活動(dòng)都比較完整，都能照顧到大多的孩子，能比較好的完成預(yù)先設(shè)置的目標(biāo)，能取得理想的效果。堅(jiān)持開展戶外活動(dòng)本學(xué)期我班是新小班，孩子年齡小能力差。但是我們班想辦法，克服困難，堅(jiān)持開展或外活動(dòng)力爭(zhēng)做到在沒有霧霾的天氣里，每天早晨都活動(dòng)一會(huì)兒。幼兒園間操時(shí)間是十點(diǎn)鐘，我們小班又有教育活動(dòng)，孩子們又要喝水、入廁、吃水果，還要站隊(duì)、脫馬甲、穿大衣，戶外活動(dòng)前的準(zhǔn)備十分繁瑣。為了縮短準(zhǔn)備時(shí)間，我們教孩子們快速穿脫馬甲的方法，請(qǐng)孩子們自己練習(xí)拉拉鏈，并鼓勵(lì)孩子們互相幫助，一段時(shí)間下來(lái)，孩子們?cè)跍?zhǔn)備下樓的環(huán)節(jié)上已經(jīng)快速了很多，這樣就可以節(jié)省更多的時(shí)間讓孩子在戶外活動(dòng)。怎樣讓班級(jí)環(huán)境變得溫馨、舒適，活動(dòng)區(qū)角豐富、多樣，使之適合小班孩子，使我們本學(xué)期的主要內(nèi)容。本學(xué)期我們主要開設(shè)了：娃娃家兩個(gè)、圖書角、益智區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、美工區(qū)、建構(gòu)區(qū)，最后還添置了表演區(qū)等等。我們班的區(qū)域活動(dòng)給了幼兒較多的自由選擇的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造了較為寬松、沒有壓力的活動(dòng)環(huán)境，幼兒特別喜歡區(qū)域活動(dòng)，基本上也都能按規(guī)則進(jìn)行活動(dòng)。高度重視，開展好園里、班里的每一項(xiàng)大型活動(dòng)本學(xué)期園里的每項(xiàng)大型活動(dòng)我們班都是認(rèn)真計(jì)劃、積極準(zhǔn)備、成功的開展。因?yàn)檫@是我們班孩子入園以來(lái)第一次對(duì)家長(zhǎng)開放，是家長(zhǎng)了解我們班級(jí)工作的窗口，所以我們準(zhǔn)備的格外精心：精心設(shè)計(jì)活動(dòng)環(huán)節(jié)，精心準(zhǔn)備教育活動(dòng)，精心制作教育、學(xué)具，精心安排人員、分工。再如十二月份的期末匯報(bào)和親子聯(lián)歡活動(dòng)。并且為了提升孩子們的勁頭，使活動(dòng)進(jìn)行的更有趣、更豐富。12月31日上午9點(diǎn)整，我們班先進(jìn)行了2