小學防踩踏安全疏散演練預案-在線瀏覽
2024-10-17 15:59本頁面
【正文】 確保有序，責任明確，落實細節(jié)。?：負責報警、學生人員疏散和搶救。?：負責對疏散到操場學生的安撫與人員清點，有序指揮集隊及散場，五、具體演練活動安排（一）演練時間：2013年3月25日上午10：00—10:15（二）疏散路線及順序安排：一、二、三、四年級從自己的教室直接由教室前門往南跑向操場集中地。各班級內的學生分好組，按照從南排至北排的順序有序沖出教室，前門邊安排二名班干部扶住門，保證通道暢通。（四）疏散保護安排各班護導老師安排：職責：維持疏導秩序（先到先撤），保障線路暢通，保護學生進出教室、上下階梯安全。10：00聽到學校發(fā)出的疏散警報后，各班護導老師迅速發(fā)令，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散。按指定方案帶領學生沿逃生線路到達指定地點。各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位學生安全、有序地疏散逃生。到達學校指定地點以后，各班集合完畢，立刻報數，并將實到人數與應到人數上報給校長。全體教職員工必須仔細閱讀學校安全演習方案，并嚴格執(zhí)行演習方案流程，不得自作主張。對演習中發(fā)生的意外做到早報告，早處理，不延誤時機。副組長工作職責：在組長的統一部署下，負責指揮有關人員開展事故現場救援，事故調查、善后處理等工作。二、防范準備及措施1．進一步加強學生的安全教育，提高學生的防患意識。2．采取切實有效的防范措施，堅決遏制事故發(fā)生。值日老師按要求準時到崗，認真到位，隨時注意學生課間活動的安全。上課期間，教室前后門都要打開，一旦發(fā)生緊急情況發(fā)生擁擠踩踏，便于及時組織疏散。（2）一旦發(fā)生踩踏，在場老師要馬上報告學校領導，領導接報后，立即組織教師對后面擁擠的學生進行疏散。四、事故報告、要求及現場保護（一）報告程序要求：1．事故發(fā)生后，有關人員撥打“120”急救電話外，必須立即向學校報告，再由學校在第一時間報市教育局。（二）事故現場保護事故發(fā)生時，在組織搶救工作的同時，要嚴格保護事故現場，妥善保存現場重要痕跡、物證。二、組織領導總指揮：陳盼女副指揮：李宏娥三、演練步驟讓學生知道安全疏散的路線和疏散后集中的地點。四、演練安排演練時間：2012年3月18日下午第三節(jié)演練內容：疏散演練和防踩踏演練。五、管理人員職責疏散演練和防踩踏演練要有組織、有計劃的開展。管理人員及老師應做到：明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。在疏散途中，如發(fā)現擁擠、摔倒，在摔倒或擁擠后面的學生或老師應大聲喊“站住”，同時停止不動，教師招呼學生停下，等險情排出后，再招呼學生按順序撤出。集合后及時清點人數。及時向學校、家庭、教育局及有關部門報告。妥善處理事故。（二）、疏散注意事項要有順序地疏散，在出教室門時，學生不能互相擁擠，避免跌倒，出現踩踏事故。疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。報告順序：六年級——五年級——四年級——三年級——二年級——一年級八、演練結束當各班到齊集中地點，經查實人數無誤后，總指揮總結經驗，提高學生應急避險演練的效果。副組長工作職責：在組長的統一部署下，負責指揮有關人員開展事故現場救援，事故調查、善后處理等工作。二、防范準備及措施1．進一步加強學生的安全教育，提高學生的防患意識。2．采取切實有效的防范措施，堅決遏制事故發(fā)生。值日老師按要求準時到崗，認真到位，隨時注意學生課間活動的安全。上課期間，教室前后門都要打開，一旦發(fā)生緊急情況發(fā)生擁擠踩踏，便于及時組織疏散。（2）一旦發(fā)生踩踏，在場老師要馬上報告學校領導，領導接報后，立即組織教師對后
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