小學防溺水安全教育主題班會-在線瀏覽
2024-10-17 15:59本頁面
【正文】 肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要?；謴湍缢吆粑羌本瘸蓴〉年P(guān)鍵，應(yīng)立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。當發(fā)現(xiàn)有人落水時，救助者不要貿(mào)然去救人，因為一旦被落水者抓住將十分危險。如果當時情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護技巧，那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時，要盡量避免被落水者 抓住。(5)系緊或加固懸掛物，如燈具、掛鐘鏡框和廚房用品等。(7)臥室，尤其是老人或兒童的臥室，盡量少放家具和雜物，尤其不要放高大物品。如重點加固一間居室或在床上增設(shè)結(jié)實的抗震框架等。(10)不要把易燃、易爆物或農(nóng)藥、有毒物品放在屋內(nèi)室外防震措施(1)正門、樓道、走廊不堆放雜物，以利人員疏散。場地應(yīng)就近、寬敞，應(yīng)避開高大建筑物、電線桿、磚墻、路燈和變壓器(3)發(fā)布臨震預(yù)報的地區(qū)，應(yīng)按政府安排，按指定地點修建臨時防震棚。自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。教學過程:一、新授游泳中要注意的問題。組織學生分析事故的原因，教師作總結(jié)。二、如何預(yù)防溺水。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。以便互相照顧。要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。三、掌握遇險后基本的自救處理常識及時呼救：遇到意外或危險時應(yīng)迅速及時發(fā)出求救信號，以取得別人的救助?？堪兑庾R：在有能力的情況下，努力向岸邊靠攏，靠岸越近獲救的機會越高。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展營救?？蓪⒕壬?、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；若沒有救護器材，可以入水直接救護。六、課堂總結(jié)生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。第三篇：防溺水安全教育主題班會“防溺水”安全教育主題班會班會主題：學習溺水安全知識，提高防范意識班會班級：2013級高一（4）班班會地點：教室班會時間：2014年6月3日教學目標：，學習溺水安全的有關(guān)知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。教學重點：學習溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。如今的社會里，車禍、中毒、溺水......剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了。那我們該怎么預(yù)防呢？了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。癥狀溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。自救與救護當發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。救護溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。如何防溺水游泳，是同學們喜愛的體育鍛煉項目。為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點：（1）不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。以便互相照顧。（4）對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧。(6)在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；在急救同時應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外
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