小學(xué)防踩踏演練預(yù)案-在線瀏覽
2024-10-17 16:09本頁面
【正文】 中若有人摔倒，后面學(xué)生或隨隊老師立即大聲喊“停”，并停止行進，等險情排除后，再組織學(xué)生按序撤至大操場，并按要求位置站好。一年級、二年級直接到田徑場集合。三（一）走南樓東樓梯口，三（二）走南樓西樓梯口，四（三）走南樓西樓梯口，四（一）四（二）走樓梯東樓梯口。最大限度地降低危險帶來的人身傷害。學(xué)校將舉行一次防擁擠踩踏演練活動。熟悉集中地點和途徑路線。四、演練安排：演練時間：2010年12月29日演練內(nèi)容：防踩踏演練。班主任：負責(zé)本班學(xué)生有序行動，指揮行動路線，負責(zé)人數(shù)清點（其他老師協(xié)助班主任做好演練工作）。負責(zé)學(xué)生集合場地的劃分及集合紀律組織。各班級前幾排的同學(xué)行動時從前門走，后幾排的學(xué)生行動時從后門走，教室前后門要同時打開。在出教室門以過程中，要迅速，排隊有秩序前進，注意力要集中，注意前后間距，每班成一列隊形，按既定路線行走。堅決避免跌倒，出現(xiàn)踩踏事故。各班學(xué)生到達集中地后，各班級應(yīng)立即清點人數(shù)，并向班主任報告，班主任再向總指揮報告。行動完畢后行動組長總結(jié)疏散情況。（二）相關(guān)部門負責(zé)人要第一時間趕到現(xiàn)場臨時指揮，準(zhǔn)確了解情況后向附近醫(yī)療室、1120求救，并及時向擁擠踩踏事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。（四）在救治過程中，要遵循先救重傷者的原則。（五）心理輔導(dǎo)員積極做好學(xué)生的安撫工作，確保學(xué)生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。第三篇：防踩踏演練預(yù)案防踩踏演練預(yù)案一、演練目的通過應(yīng)急演練，使全體學(xué)生掌握應(yīng)急避險的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保應(yīng)急避險工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全體學(xué)生的生命安全。二、演練指揮小組 現(xiàn)場總指揮：姜恩勇副總指揮：管延華 現(xiàn)場：李永平各班主任三、演練準(zhǔn)備，闡述應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)。（警笛聲），第一次信號不得離開教室，應(yīng)迅速躲到桌子下面；第二次信號發(fā)出后，在老師的組織下有序離開教室。四、演練要求，服從安排，保持安靜。不得串線。，要高度負責(zé)，嚴防踩踏事件發(fā)生。6 現(xiàn)場疏導(dǎo)員（班主任和任課教師）職責(zé)：⑴第一次發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。六、演練時間各相關(guān)人員要牢固樹立“安全第一，責(zé)任重于泰山”的思想，認真組織好本次演練活動。實地操作，檢驗全校教師應(yīng)對突發(fā)事件的組織協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)教師處變不驚、臨危不亂、沉著應(yīng)對、正確指揮的能力?？傊笓]:宋兆民副總指揮:賈永德成員：李志強 楊雪松 王云龍 張玉才 關(guān)明煒教室室內(nèi)指導(dǎo)組、樓梯疏散指導(dǎo)教師
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