【正文】 法。難點(diǎn)：了解不同食品進(jìn)行保鮮時(shí)的注意事項(xiàng)。學(xué)生試說電冰箱的主要作用。讓學(xué)生邊看“溫度調(diào)節(jié)旋鈕放大圖”，邊講解電冰箱內(nèi)溫度高低的調(diào)節(jié)方法。電冰箱門內(nèi)側(cè)不能存放過多食品。③隨時(shí)關(guān)好箱門，有利于節(jié)約用電?；顒?dòng)三、認(rèn)識(shí)和使用液化器爐具一、教學(xué)目的要求：掌握液化爐具的使用方法。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：液化氣爐的使用方法和安全使用液化氣爐的注意事項(xiàng)。三、課前準(zhǔn)備：課前布臵學(xué)生觀察自己家或別人家的液化氣爐的構(gòu)造，了解一些基本的使用方法；液化氣爐鋼瓶、爐具兩幅掛圖（或自制幻燈片、多媒體課件），液化氣爐實(shí)物一套，以便課堂示范操作和學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐。布臵作業(yè)：在家人指導(dǎo)下進(jìn)行操作練習(xí)。二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)“拌面”、“煮面”的烹飪方法。三、課前準(zhǔn)備適量的面條、配料、食油及爐具，鍋、撈瓢、筷子、盤、碗、刀、鍋鏟、水等。小結(jié)布臵學(xué)生回去實(shí)踐，并在配料方面要有所創(chuàng)新，實(shí)踐。培養(yǎng)學(xué)生熱愛家務(wù)勞動(dòng)的思想。難點(diǎn)：掌握煮湯時(shí)加入的適量調(diào)料。四、教學(xué)過程談話，引出課題：用餐時(shí)常喝怎樣的湯？自己會(huì)動(dòng)手做湯嗎？把知道的做湯方法介紹給大家聽。請(qǐng)幾個(gè)煮過湯的學(xué)生當(dāng)場(chǎng)試試。布臵作業(yè)：回去在家長(zhǎng)的幫助下學(xué)煮一道湯。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握賀卡簡(jiǎn)單的制作方法。三、課前準(zhǔn)備事先布臵學(xué)生收集各式的賀卡，并自備圖畫紙、絨線、各種顏色的小碎片、膠水、彩筆、剪刀、小刀。教師讓學(xué)生把搜集來的各式賀卡展示交流，激發(fā)創(chuàng)造欲望。講練結(jié)合。按制作程序，教師邊示范邊讓學(xué)生按步驟進(jìn)行制作。學(xué)生可以按老師介紹的方法，變化圖案設(shè)計(jì)，也可以自己設(shè)計(jì)另一種賀 卡，教師進(jìn)行巡視指導(dǎo)，組織展評(píng)活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生裝飾禮品的興趣和創(chuàng)造精神。難點(diǎn)：紙盒的作圖設(shè)計(jì)。四、教學(xué)過程：教師將收集到的各式禮品包裝盒逐一展示，讓學(xué)生感到禮品包裝的作用，讓物品顯得美觀、雅致、高檔，激發(fā)學(xué)生對(duì)禮品裝飾的興趣。讓同學(xué)們談?wù)勅粘Ｓ^察大的禮品其他的裝飾方法，并討論圓柱形，多邊形禮品盒的設(shè)計(jì)圖和裝飾方案裝飾。根據(jù)自己的想法有創(chuàng)新的進(jìn)行包裝。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)、創(chuàng)造精神，自行籌辦“家庭生日集餐會(huì)”。三、教學(xué)過程：教師與同學(xué)們一起討論交流“家庭生日集餐會(huì)”的具體方案：（1）具體時(shí)間安排？（2）準(zhǔn)備邀請(qǐng)哪些人參加？（3）按排哪些活動(dòng)？（4）要著手進(jìn)行哪些準(zhǔn)備工作？（5）需要請(qǐng)哪些同學(xué)來做你的小幫手？讓學(xué)生自由發(fā)言，說說自己的方案，特別表?yè)P(yáng)那些與眾不同的同學(xué)。結(jié)合實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)儉文明、禮貌待人的良好行為習(xí)慣的教育；有條件的學(xué)生可試試舉辦自己的生日慶祝會(huì)活動(dòng)九、節(jié)約用水一、教學(xué)目的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)水資源和節(jié)約用水的環(huán)境保護(hù)思想意識(shí)教育。二、教法提示：本課可采用談話、組織學(xué)生討論、課后實(shí)踐的辦法進(jìn)行教學(xué)。通過討論，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育，提高節(jié)約用水的自覺性。（3）鼓勵(lì)學(xué)生開動(dòng)腦筋，提出一些節(jié)約用水的好辦法。對(duì)學(xué)生提出的辦法，教師應(yīng)予以肯定支持，并建議學(xué)生回去宣傳、實(shí)踐。2．教會(huì)學(xué)生做事要?jiǎng)幽X筋，靈活應(yīng)用勞動(dòng)工具。2．難點(diǎn)：使用活扳手怎樣調(diào)節(jié)開口的寬度。（2）教師介紹扳手的種類。①根據(jù)被旋的緊固件的六邊形的對(duì)邊距離選用相應(yīng)的呆扳手或調(diào)整活扳手的寬度。（4）學(xué)生實(shí)踐。（5）教師講解注意事項(xiàng)。②對(duì)舊的已生銹的螺絲，如果用力旋不動(dòng)可采取兩種方法：a．滴上柴油，待一會(huì)再旋；，再改逆時(shí)針方向旋松。學(xué)著使用呆扳手給家里的自行車螺母旋緊?；顒?dòng)十一、認(rèn)識(shí)常見的木工工具一、教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識(shí)常見的木工工具，知道它們的用途，初步學(xué)會(huì)使用架鋸和鑿子。二、重點(diǎn)難點(diǎn)1．重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)常見的木工工具及操作方法。三、教學(xué)建議1．課前準(zhǔn)備 準(zhǔn)備木工常用工具鋸、斧、刨、鑿、錘、曲尺以及木塊、工作凳、木板等。四、教學(xué)過程（1）先講述認(rèn)識(shí)常見木工工具的意義。（2）認(rèn)識(shí)木工工具的名稱、結(jié)構(gòu)、用途。特別提示木工工具大都刀刃鋒利，使用時(shí)要小心，注意安全。按照鋸、斧、鑿三類分組，教師巡回指導(dǎo)?；顒?dòng)十二、加固課桌椅一、教學(xué)目標(biāo)1．指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用加楔子、加斜撐和加角鐵的辦法加固課桌椅。二、重點(diǎn)難點(diǎn)1．重點(diǎn)：掌握加固課桌椅的三種方法。三、教學(xué)過程（1）引入新課 教師說明課桌椅出現(xiàn)搖擺的現(xiàn)象以及原因（是樣頭松動(dòng)）。（2）教師介紹傳統(tǒng)而又簡(jiǎn)單的加固課桌椅的方法，并作示范。①檢查課桌椅、找出必須加固的課桌椅。③分工對(duì)松動(dòng)、搖擺的課桌椅進(jìn)行加固?；顒?dòng)十三、曬被褥一、教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生了解經(jīng)常翻曬被褥的好處，掌握翻曬被褥的知識(shí)，學(xué)會(huì)曬被褥的方法。二、重點(diǎn)難點(diǎn)1．掌握被褥的翻曬、收晾的基本方法是本課的教學(xué)重點(diǎn)。三、課前準(zhǔn)備毛毯、枕頭、細(xì)圓竹片。先讓學(xué)生說出已有的這方面的知識(shí)。從時(shí)間、地點(diǎn)、方法分三個(gè)層次來指導(dǎo)學(xué)生。②地點(diǎn)應(yīng)選擇陽(yáng)臺(tái)、房前的空地或操場(chǎng)上。小件的物品如枕頭等可放在干凈的木板上。（4）怎樣晾被褥。晾時(shí)可在陰涼通風(fēng)處晾?；顒?dòng)十四、編中國(guó)結(jié)一、教學(xué)目標(biāo)1．通過教學(xué)知道有關(guān)中國(guó)結(jié)的知識(shí)，初步學(xué)會(huì)編中國(guó)結(jié)的基本方法。2．對(duì)學(xué)生進(jìn)行美的教育，激發(fā)學(xué)生的編結(jié)興趣和愛國(guó)主義教育。教師出示各種中國(guó)結(jié)，進(jìn)行美的教育，激發(fā)學(xué)生的興趣。（3）編雙線結(jié)的方法。（5）編吉祥結(jié)的方法。（7）教師小結(jié)。①可以同桌或自由組合每2人一組，互相幫助完成。③編中國(guó)結(jié)是實(shí)踐性強(qiáng)的手工勞動(dòng)，要求同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間，進(jìn)一步反復(fù)練習(xí)，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教，就能編出許多新花樣的中國(guó)結(jié)來。2．培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美化環(huán)境的興趣以及勤于動(dòng)手的好習(xí)慣。2．難點(diǎn)：選取插條。（2）怎樣扦插三角梅。然后教師示范如何選取枝條、削枝條、扦插人士、澆水保濕等幾個(gè)環(huán)節(jié)。（3）學(xué)生練習(xí)剪取枝條，教師巡視指導(dǎo)。（4）指導(dǎo)看圖，按步驟扦插三角梅。（6）布臵實(shí)踐創(chuàng)新的幾條作業(yè)。③寫作文和感受應(yīng)注重動(dòng)手勞動(dòng)的思想感受，活動(dòng)十六、布置教室一、教學(xué)目標(biāo)1．初步學(xué)會(huì)自己動(dòng)手布臵教室的本領(lǐng)。二、重點(diǎn)難點(diǎn)1．重點(diǎn)：布臵節(jié)日或游園活動(dòng)的教室。三、教學(xué)過程（1）談話導(dǎo)人新課。（2）讓四個(gè)小組談他們各自的設(shè)想（3）教學(xué)第二自然段（4）布臵教室要做好分工。（6）布臵好教室后要進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。我們一起來看一下：(圖片）這是 這是 這是廟也好，樓也好，塔也好，都是我們中國(guó)典型的建筑形態(tài)。因?yàn)槟静墨@取方便，價(jià)格便宜，在遇到地震災(zāi)害時(shí)，還有減少傷害。用木材制造建筑，主要就是依靠我們今天所要研究的內(nèi)容，木結(jié)構(gòu)框架。那什么是木框架結(jié)構(gòu)呢。所以，由梁和柱構(gòu)成的木質(zhì)結(jié)構(gòu)我們就稱之為木框架結(jié)構(gòu)?！澳男┦侵?，那這些柱在這把椅子里面有什么作用呢”（板書，豎的力）那哪些是梁呢？有什么作用？（板書，橫的力）所以我們說，在所有的框架結(jié)構(gòu)里面，柱就是用來承受豎直方向上產(chǎn)生的力，梁就是承受橫向上產(chǎn)生的力。請(qǐng)大家先聽老師講解一下步驟，講完我們?cè)趧?dòng)手。（ppt）我們手里這個(gè)木條不太美觀，大家用手里的磨砂紙，簡(jiǎn)單打磨一下使它不那么粗糙。把木條交叉垂直擺放，在交叉點(diǎn)上圖上速干膠。重復(fù)四次，形成一個(gè)正方形。給大家三分鐘時(shí)