【正文】 年級(jí)：適應(yīng)大學(xué)生活，樹(shù)立規(guī)劃意識(shí)(修到學(xué)分+8)大學(xué)的第一年可以歸結(jié)為兩個(gè)字“適應(yīng)”。大學(xué)就是半個(gè)社會(huì)，而今，則是個(gè)適者生存的社會(huì)。在這一年里，我要清楚自己擁有什么、缺少什么、該做什么。大一的時(shí)候，學(xué)的是公共課程和基礎(chǔ)課程。堅(jiān)持每天記單詞和閱讀，爭(zhēng)取在第二學(xué)期就將英語(yǔ)四級(jí)考過(guò)。另外就是要保持一定的閱讀量，而且，也完成自己以前高中就感興趣而沒(méi)有看的書(shū)的愿望。二、大學(xué)二年級(jí)：確定主攻方向，培養(yǎng)綜合素質(zhì)(修到學(xué)分+6)在這一年里，我既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過(guò)渡。我還要參加有益的社會(huì)實(shí)踐，如支教活動(dòng)，嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼做職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感。盡管我下定決心要保研，但是我也會(huì)多向大四的師兄師姐打聽(tīng)求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況，請(qǐng)教寫(xiě)求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn)，并在假期開(kāi)始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。生活方面，我會(huì)擴(kuò)大校內(nèi)外交際圈，加強(qiáng)與校友、職場(chǎng)人士的交往。充分掌握資訊，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)目標(biāo)(修到26學(xué)分10+16)目標(biāo)既已鎖定，該出手時(shí)就出手了。它是對(duì)大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，絕不能敷衍了事。如果到時(shí)候我不能保研甚至是考都未考過(guò)，我會(huì)選擇就業(yè)，當(dāng)然這是最壞的打算。生活上，在大學(xué)四年間我應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我的學(xué)習(xí)和生活，能使我的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動(dòng)。不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣。我覺(jué)得，在大學(xué)本科期間，我應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上。寫(xiě)作模板身為機(jī)電學(xué)院熱動(dòng)專業(yè)的一名學(xué)生，我深感榮幸，并因此決定了以后繼續(xù)從事這方面的工作和研究。我個(gè)人比較傾向于熱電廠專業(yè)的學(xué)習(xí)。進(jìn)入工作崗位后，我要先從小小的技術(shù)員工做起，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)一些管理學(xué)方面的知識(shí)，爭(zhēng)取在四十歲左右的時(shí)候當(dāng)上部門(mén)主管，在退休前幾年當(dāng)上企業(yè)的核心領(lǐng)導(dǎo)人。適者生存，是亙古不變的真理。讓我們珍惜今天，把握明天，為人生鋪就一條金光大道!第三篇：大學(xué)四年規(guī)劃書(shū)大 學(xué) 四 年 規(guī) 劃 書(shū)管理學(xué)（平時(shí)作業(yè)）姓名： 學(xué)號(hào)： 專業(yè)： 評(píng)分：大學(xué)是人一生中十分關(guān)鍵的一個(gè)階段，是我們?nèi)松缆返幕?，在這一階段里，大學(xué)生不應(yīng)該抱著“走到哪兒是哪兒”這樣隨隨便便的心態(tài)，應(yīng)該嘗試著對(duì)自己的未來(lái)做一個(gè)規(guī)劃，對(duì)學(xué)習(xí)生活進(jìn)行管理，明確奮斗方向，奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。計(jì)劃涉及設(shè)立未來(lái)目標(biāo)，確定達(dá)到目標(biāo)的行動(dòng)方案。首先進(jìn)行自我評(píng)估，根據(jù)家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的評(píng)價(jià)，借助于職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)和性格測(cè)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)較為外向開(kāi)朗的人還是內(nèi)向穩(wěn)重的人，并對(duì)哪些問(wèn)題較為感興趣，如經(jīng)濟(jì)問(wèn)題還是管理問(wèn)題，或擅長(zhǎng)哪些技能如分析、對(duì)數(shù)字敏感、語(yǔ)言表達(dá)能力等，也可分析出自己的一些弱點(diǎn)。我對(duì)數(shù)字比較敏感，文筆不是很好，表達(dá)能力不強(qiáng)。長(zhǎng)期目標(biāo)也可以是以后職業(yè)規(guī)劃的頂點(diǎn)，或較高點(diǎn)也就是夢(mèng)想，但要細(xì)化至具體工作，如畢業(yè)后進(jìn)入國(guó)際知名管理顧問(wèn)公司從事研究分析、咨詢工作。甚至可以細(xì)化到認(rèn)識(shí)幾個(gè)朋友、出去旅游、寫(xiě)幾篇文章等。有些人往往專注于日常細(xì)微的學(xué)習(xí)工作中，而忽略了自己的計(jì)劃。因此，計(jì)劃這一步尤為重要，只有有了正確的計(jì)劃，才能把握住學(xué)習(xí)生活的方向。大體來(lái)講，大學(xué)四年可以這樣劃分——大一為起步階段。大一塑造的個(gè)性和養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)甚至是人生都有影響，所以大一的時(shí)候一定要對(duì)自己有嚴(yán)格的要求，如果大一的時(shí)候就放松自己，那么大三大四的時(shí)候也抓緊不起來(lái)了。但是萬(wàn)萬(wàn)不可忽視了學(xué)習(xí)，作為理科生，一定要掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，如數(shù)學(xué)、物理、英語(yǔ)等。大二為發(fā)展階段?？梢韵葘?duì)之前一年的學(xué)習(xí)進(jìn)行一個(gè)總結(jié)，看看自己的學(xué)習(xí)態(tài)度是否準(zhǔn)確，自己的目標(biāo)是否合理，可以進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整。在這一階段，對(duì)自己的提升也十分重要。其次，也尤為重要的就是英語(yǔ)學(xué)習(xí)。因此，大二的我們?cè)诳甲C之余，可以運(yùn)用有趣的方式學(xué)習(xí)英語(yǔ)，例如看名人演講、小說(shuō)、電影和劇集。此外，永遠(yuǎn)不要懈怠學(xué)習(xí)，我深受此教訓(xùn)。大三正處于大學(xué)的一個(gè)飛速成長(zhǎng)期，這時(shí)候，進(jìn)則可以扶搖直上。我們可以通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)來(lái)驗(yàn)自己的知識(shí)技能。作為必備的能力，需要增強(qiáng)自己英語(yǔ)口語(yǔ)能力，增強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，通過(guò)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書(shū)考試，為將來(lái)的求職添磚加瓦。大四為分化階段。我的選擇是畢業(yè)后工作，對(duì)于畢業(yè)后選擇就業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這就到了檢測(cè)我們學(xué)習(xí)成果的時(shí)刻了，實(shí)習(xí)是個(gè)不錯(cuò)的檢測(cè)手段。雖然用人單位往往讓實(shí)習(xí)生從事一些比較簡(jiǎn)單的工作，很少讓他們?cè)O(shè)計(jì)關(guān)鍵工作，但是實(shí)習(xí)的目的不在于為用人單位創(chuàng)造效益，而是在自己進(jìn)入職業(yè)環(huán)節(jié)前給自己一個(gè)機(jī)會(huì)感受工作氛圍。到了大四后期，雖然還未真正畢業(yè)，但是此時(shí)同學(xué)們都已經(jīng)確定了目標(biāo)，找工作的找工作、考研的考研、出國(guó)的出國(guó)。然后，可以搜集公司信息，積極地參加招聘活動(dòng)，投簡(jiǎn)歷積累求職經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)求職技巧。經(jīng)過(guò)大學(xué)四年，你已經(jīng)充分具備了進(jìn)入社會(huì)的必備條件，足以應(yīng)對(duì)接下來(lái)的工作挑戰(zhàn)。我是一個(gè)比較外向樂(lè)觀的女孩，但是隱藏著一個(gè)最大的缺點(diǎn)——自卑。途徑：參加學(xué)院的各類活動(dòng)，如三筆一畫(huà)比賽；每天堅(jiān)持打球，做運(yùn)動(dòng)；大膽勇敢地上講臺(tái)競(jìng)選班干；跟各類人打交道等。打好三筆一畫(huà)基本功的基礎(chǔ)等到大學(xué)一年級(jí)結(jié)束時(shí)，爭(zhēng)取能夠?qū)懗鲆?guī)范的粉筆字、鋼筆字、毛筆字，能夠畫(huà)出有點(diǎn)水平的簡(jiǎn)筆畫(huà)。參加全國(guó)計(jì)算機(jī)一級(jí)考試，一定要一次性拿到證書(shū)。實(shí)現(xiàn)途徑：每天早上7點(diǎn)到小花園晨讀，一天堅(jiān)持熟記十個(gè)單詞和十個(gè)短語(yǔ)，加強(qiáng)培養(yǎng)自學(xué)能力。通過(guò)深入學(xué)習(xí)，也為以后應(yīng)聘時(shí)打下深厚的基礎(chǔ)。通過(guò)全國(guó)普通話測(cè)試，拿到最低水平分八十分。依據(jù)：要陳為一名不誤子弟的優(yōu)秀的人民教師，須具備一口流利動(dòng)聽(tīng)的普通話。鞏固專業(yè)知識(shí)，發(fā)展個(gè)人愛(ài)好，在學(xué)院報(bào)上或者在其他期刊上發(fā)表文章。而且，一名優(yōu)秀的人民教師，同樣要具備良好的寫(xiě)作能力。通過(guò)全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)考試。能夠展示一手漂亮的粉筆字、鋼筆字、毛筆字以及簡(jiǎn)筆畫(huà)，爭(zhēng)取資格參加各類技能活動(dòng)，并拿到高獎(jiǎng)次。夢(mèng)想依據(jù)：專業(yè)知識(shí)、科技技能、口才能力、社交能力等必須在大學(xué)三年級(jí)時(shí)達(dá)到教師標(biāo)準(zhǔn)的水平。第四年：更加頻繁出入圖書(shū)館，博覽群書(shū)，開(kāi)闊視野，為畢業(yè)論文的題材埋下伏筆，每?jī)商熘辽倏匆槐緯?shū)。一邊聯(lián)系家鄉(xiāng)縣城的知名小學(xué)，一邊投個(gè)人簡(jiǎn)歷，爭(zhēng)取畢業(yè)后能夠回到縣城。我一直向往著留在美麗的縣城，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己微薄的力量，讓家人跟著自己過(guò)上幸福安穩(wěn)的生活。一方面主要是為還在上大學(xué)的弟弟妹妹著想，為他們賺取學(xué)費(fèi)，減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，一方面可以鍛煉自己，豐富人生閱歷。以上是我在大學(xué)期間的近景規(guī)劃。我對(duì)未來(lái)，對(duì)夢(mèng)景充滿了憧憬，相信我的規(guī)劃、我的理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。所以，現(xiàn)在的我，就要從平凡的崗位做起，從身邊點(diǎn)滴的小事做起，才有可能成就美好輝煌的明天。在人生的舞臺(tái)上，我扮演著各種各樣的角色，理所當(dāng)然的，要承擔(dān)各種各樣的角色。如果沒(méi)有分秒必爭(zhēng)的奮斗，沒(méi)有載滿汗水艱苦的史冊(cè)，那一路的鮮花凱歌只能是海市蜃樓。而且，奮斗，永遠(yuǎn)是漫長(zhǎng)的過(guò)程，成功只是瞬間的陶醉。人生也不能脫離現(xiàn)實(shí)社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)去設(shè)計(jì)自己筆直的前行大道?！酒簳?huì)計(jì)大學(xué)四年規(guī)劃書(shū)】高薪會(huì)計(jì)人員不僅要會(huì)“做帳”，還要具備綜合規(guī)劃、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、及長(zhǎng)期財(cái)務(wù)戰(zhàn)略開(kāi)發(fā)能力，具有前瞻性。名譽(yù)和信用對(duì)財(cái)會(huì)人員來(lái)說(shuō)，是發(fā)展的首要條件。審計(jì)財(cái)會(huì)行業(yè)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較小，如果從興趣與積累“財(cái)富”的角度出發(fā)，可以自己成立小型的會(huì)計(jì)師事務(wù)所，為現(xiàn)金流量孝項(xiàng)目周期長(zhǎng)的企業(yè)提供會(huì)計(jì)外包業(yè)務(wù)。階段規(guī)劃每個(gè)人的職業(yè)生涯大致可分成三個(gè)階段：第一階段：成長(zhǎng)階段，即在校學(xué)習(xí)階段。處于對(duì)個(gè)人能力和素質(zhì)的培養(yǎng)階段。第一階段成長(zhǎng)階段大學(xué)是我們?nèi)松囊粋€(gè)重要的階段。成功屬于有準(zhǔn)備的人，同學(xué)們?cè)诼m應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境的過(guò)程中，還要注意確立遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo)，從個(gè)人興趣愛(ài)好、思維方式、知識(shí)結(jié)構(gòu)、拼搏精神等多方面進(jìn)行全面綜合，制訂并不斷完善大學(xué)四年的學(xué)習(xí)規(guī)劃，為四年后的新一輪挑戰(zhàn)增加籌碼。打牢地基，觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語(yǔ)。根據(jù)自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，輔助自己的學(xué)習(xí)。適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識(shí)多元化。由于現(xiàn)在的公司招聘的員工都需要有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，因此我要嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的毅力，提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力。通過(guò)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書(shū)考試，并開(kāi)始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己。大三下學(xué)期要多向大四的師兄師姐打聽(tīng)求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況，了解搜集工作信息的渠道，請(qǐng)教寫(xiě)求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn)，積極嘗試，以提高求職技能。自己還準(zhǔn)備考研，要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。第二階段探索階段在這個(gè)階段，工作變動(dòng)比較頻繁。與此同時(shí)，在變動(dòng)后要盡快適應(yīng)工作。因?yàn)槲覈?guó)正處在一個(gè)充斥各種學(xué)位和資格證書(shū)的時(shí)代，注冊(cè)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)財(cái)務(wù)分析師、注冊(cè)財(cái)務(wù)策劃師、注冊(cè)商務(wù)咨詢師等專業(yè)機(jī)構(gòu)、專門(mén)領(lǐng)域頒發(fā)的資格證書(shū)與大學(xué)學(xué)位并不相悖，它們?cè)谇舐毢蜕氈芯l(fā)揮重要的作用。在工作中不斷積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩(wěn)重的工作作風(fēng)，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，創(chuàng)新的工作理念。定期參加技能培訓(xùn)，避免知識(shí)的老化和落后。短長(zhǎng)期目標(biāo)規(guī)劃短期目標(biāo)規(guī)劃——大學(xué)三年目標(biāo)大一二：爭(zhēng)取更加努力學(xué)習(xí)，參加各種活動(dòng)，競(jìng)選學(xué)生會(huì)，在學(xué)生會(huì)鍛煉自己的膽量。大三：爭(zhēng)取入黨并多看與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，擴(kuò)展自己專業(yè)方面的知識(shí)而不僅僅局限于學(xué)校所教授。職業(yè)長(zhǎng)期計(jì)劃：每個(gè)人天天對(duì)這同樣的事物，都不會(huì)有它大的興趣，會(huì)去討厭、厭煩這種事物。然后不斷的完善自己。由于注冊(cè)會(huì)計(jì)師比較難，則自己更應(yīng)該多下工夫在專業(yè)知識(shí)上的學(xué)習(xí)、鉆研，爭(zhēng)取可以通過(guò)。每天盡量給自己找些新鮮事物，讓自己心情放松不去想枯燥乏味的東西。作為一名老的員工，要耐心帶領(lǐng)新的員工走上工作軌道，盡自己的一份力。放眼于未來(lái)。在職業(yè)生涯規(guī)劃中，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是主要做到：要有一顆進(jìn)取心、要友好的心態(tài)去面對(duì)工作。大學(xué)生活是豐富多彩的，不像中學(xué)那樣的老師家長(zhǎng)天天盯著你學(xué)習(xí)，給你布置大量作業(yè)和不停的考試，每天的課表都安排的滿滿的，但學(xué)習(xí)的科目也就是那么幾門(mén)，天天翻來(lái)覆去不停的講。