【正文】 人際活動成為我日常生活的主要導(dǎo)向，是注意力、能力、精力的主要投入方向。我不喜歡孤獨，期望在團體和環(huán)境中獲得強烈的歸屬感，只有這樣我才會感到覺得舒適和活躍。我不愛競爭，喜歡大家一起做事，一起為團體盡力。職業(yè)能力我最擅長的5項技能：人際敏感，人際交往中，關(guān)注他人的反應(yīng)，并從中理解他們的想法 ；說服，說服他人改變想法或行為；人際協(xié)調(diào)，根據(jù)他人的表現(xiàn)，來調(diào)整自己的行為和表現(xiàn) ；積極傾聽，注意傾聽他人說話，充分理解要點，適當(dāng)提問，不隨意打斷 ；書面表達，通過書面方式，有效傳達信息、表達觀點。對待規(guī)章制度，我遵紀(jì)守法；對待老師，我尊敬師長；對待學(xué)習(xí)，我熱愛學(xué)習(xí)；對待同學(xué)，我寬以待人，樂于助人，團結(jié)同學(xué)；對待自己，嚴(yán)以律己，堅持原則，開拓進取；對待工作，態(tài)度端正，有責(zé)任感；對待生活，我熱愛生活，積極面對，樂觀向上，艱苦奮斗。從小到大，我的家庭教育比較嚴(yán)格，在這種嚴(yán)格的家庭教育下，使我養(yǎng)成了做事情不怕困難，比較有毅力，對想要做成的事不輕易放棄的性格。有一個家里的遠(yuǎn)方親戚，是學(xué)歷最高的人在一所較好的小學(xué)當(dāng)老師，他一直就是我學(xué)習(xí)的榜樣。在學(xué)業(yè)上他們會百分之百的支持我，在以后的人生道路上他們也會尊重我的選擇。我的英語專業(yè)是浙江師范大學(xué)行知學(xué)院歷年錄取分?jǐn)?shù)最高的專業(yè)，可以說是學(xué)院里最好的專業(yè)，將來從事的職業(yè)方向是商務(wù)英語以及翻譯，而且有很多專業(yè)課還是本部老師教的?？傊痪湓?，學(xué)校比較重視英語專業(yè)。不少企業(yè)大喊對貿(mào)人才緊缺。特別是懂外語、會經(jīng)營、通曉國際規(guī)則的綜合型人才，以及熟悉利用國際貿(mào)易規(guī)則和匯率杠桿的高端人才。職業(yè)環(huán)境分析隨著經(jīng)濟全球化，市場國際化的進一步深化，尤其是既懂商業(yè)貿(mào)易、市場營銷、經(jīng)濟管理，又精通英語的復(fù)合型人才更是緊缺，商貿(mào)英語人才已成為各行業(yè)、各領(lǐng)域的骨干人才、通用人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。這就為國際商務(wù)管理人才提供了許多很多機會。其一是進外企從事商務(wù)英語，其二是進外企做翻譯工作。不斷努力進取的激情，具備良好的英語聽說讀寫譯能力。b弱勢因素：國際貿(mào)易實務(wù)操作方面的經(jīng)驗不夠，英語聽說讀寫譯水平依舊有待提高。d威脅因素：非英語專業(yè)人士英語水平不斷增高，甚至不比英語專業(yè)人才差；社會對只掌握英語技能的求職者不再青睞，更傾向于除掌握英語外還有其他技能的復(fù)合型人才；同地區(qū)人才競爭激烈。其一便是口語，口語對一個英語專業(yè)求職者來說，是最重要的一項技能之一，口語方面我要多加練習(xí)，以練就一口流利地道的美式口語；其次是未掌握足夠的詞匯語法等知識來加強語言的應(yīng)對能力；然后便是對語言的感悟和揣度方面有很大不足，除此之外，與人溝通交流能力及對文字應(yīng)用能力這些方面也需要加強；另外，除英語專業(yè)技能外，我需要對其它學(xué)域有所了解，來學(xué)習(xí)一些別的技能武裝自己，增加未來在社會上競爭的籌碼。學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn)要使自己在知識和能力都有進步。參加學(xué)生社團，努力增強自己的組織能力。同時，多學(xué)習(xí)其他學(xué)域如國際貿(mào)易、市場營銷、經(jīng)濟管理等方面的知識。全面提高自己商務(wù)英語的聽說讀寫譯的水平，爭取考取口語翻譯資格證書。最好能夠找到外企實習(xí)，熟悉國際貿(mào)易實際操作，鍛煉國際商務(wù)工作能力。畢業(yè)以后（）畢業(yè)后第一年找到工作，穩(wěn)扎穩(wěn)打，在現(xiàn)有崗位上求發(fā)展。畢業(yè)后十年在公司地位比較穩(wěn)固，第二十年達到事業(yè)的巔峰，受下屬愛戴，言行在公司有廣泛的影響。水無點滴量的積累，難成大江河。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？很詳細(xì)地自我分析，讓我真的更加了解了自己，在這個基礎(chǔ)上，我對我自己從事喜歡的職業(yè)的優(yōu)勢也有了更深刻的認(rèn)識，我相信，在計劃的鞭笞之下，等到畢業(yè)的時候，我一定不會感到茫然不知所措，覺得一事無成。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗、成功。因為進入大學(xué)，我終于放下高考的重?fù)?dān)，開始追逐自己的夢想、興趣，我可以離開家庭生活，獨立參加團體和社會生活，我可以在學(xué)習(xí)理論知識的同時去親身實踐，我可以支配所有屬于自己的時間，建立我的知識儲備庫，鍛煉自己各方面的能力，學(xué)習(xí)為人處事的道理。所以，首先擺在新生面前的問題就是怎樣進入主動學(xué)習(xí)的角色，盡快制訂學(xué)習(xí)計劃大學(xué)是人生的關(guān)鍵。但四年的大學(xué)生涯，在一個松散的環(huán)境，我們時刻都有可能迷茫、沉淪、墮落，所以一份規(guī)劃書就顯得尤為重要了。而我，希望這四年能過的比較充實一點，過的豐富多彩一些，到時我可以很滿意的對自己說：這四年我沒有白活，這四年我學(xué)會了很多，這四年將對我的未來產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響，這四年是我人生中值得回憶的四年！成功屬于有準(zhǔn)備的人，同學(xué)們在慢慢適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境的過程中，還要注意確立遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo)，從個人興趣愛好、思維方式、知識結(jié)構(gòu)、拼搏精神等多方面進行全面綜合，制訂并不斷完善大學(xué)四年的學(xué)習(xí)規(guī)劃，為四年后的新一輪挑戰(zhàn)增加籌碼。其實我心理面也想像那些開朗的同學(xué)一樣，生活能過的精彩一些。但如果在社會上就不會這么樂觀了，很有可能是那些別有異心的人攻擊的目標(biāo)。大學(xué)是教人成才的場所，我一定會好好把握這樣的機會，雖然只有四年時間，但那只是一眨眼的功夫。學(xué)業(yè)規(guī)劃：【大一】：要初步了解職業(yè)，特別是自己未來所想從事的職業(yè)或自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè)，提高人際溝通能力?！敬蠖靠紤]清楚未來是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應(yīng)有活動，并以提高自身的基本素質(zhì)，通過參加學(xué)生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能；嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力，增強英語口語能力，增強計算機應(yīng)用能力，通過英語和計算機的相關(guān)證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性；參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，加入校友網(wǎng)絡(luò)，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況；【大四】：目標(biāo)應(yīng)該鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進行施展演練。我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度。要保證合理的營養(yǎng)供給，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。我在這里想說的是：由于我是第一次制定長期的規(guī)劃，難免有不科學(xué)的地方，還請老師幫忙指出；另外我當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)不足也會馬上修正。只有那樣，規(guī)劃才有意義。通過對這本書的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該懂得如何調(diào)適就業(yè)心理、發(fā)掘自我潛能、增強個人實力；大學(xué)生社會交往禮儀常識。以往曾經(jīng)簡單的以為，大學(xué)是通常教育的最高階段了，上了大學(xué)在教育的問題上似乎就到頂了。大學(xué)生活是人在進入社會職場前的最后一個準(zhǔn)備階段，學(xué)習(xí)更多地是靠自我把握，沒有人看著你、強迫你。一．個人基本資料：姓名： 性別：男班級：U機制111 專業(yè)：機械設(shè)計制造及其自動化 學(xué)號：1111501111 籍貫:江蘇省蘇州常熟第一部分：個人基本資料及大學(xué)生涯總體目標(biāo) 總體目標(biāo)：在大學(xué)里積極鍛煉自己各方面的能力,向著卓越工程師的目標(biāo)努力, 同時培養(yǎng)自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,：自我分析客觀分析首先我覺得自己是一個有責(zé)任感、具有頑強拼搏精神、在遇到困難時自己不會輕易的向困難低