【正文】 就業(yè)，以便為自己的目標(biāo)而拼搏，抓住自己的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時(shí)，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性；參加與專業(yè)有關(guān)的暑期活動(dòng)以及和同學(xué)交流求職過程的心得等！四年級(jí)，這是沖刺階段，這個(gè)階段無論是對(duì)于“考研族”還是“就業(yè)族”，都是至關(guān)重要的沖刺階段。要想考研成功，就必須對(duì)基礎(chǔ)課進(jìn)行多輪次的復(fù)習(xí)，沖刺階段要抓住重點(diǎn)，進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)；專業(yè)課考察范圍較廣，所以必須加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的背記。有人覺得大學(xué)生活很無聊，也有人覺得大學(xué)生活很充實(shí)很精彩。我們需要培養(yǎng)好自己的自制力，規(guī)劃一個(gè)有意義，充實(shí)精彩的大學(xué)生活，不可以任憑自己沒落。（2）身體是改命的本錢，每天早起后進(jìn)行適當(dāng)?shù)某烤殻粑粑迈r空氣，是自己更有精神，此外，有空是多運(yùn)動(dòng)，打球，跑步等。養(yǎng)成健康飲食的習(xí)慣，很多人都要肥胖或胃病等毛病，這均因飲食的不健康而引起，可見一個(gè)健康的飲食習(xí)慣對(duì)我們來說是多么的重要。（5）友善的對(duì)待別人，多結(jié)交一些朋友，對(duì)人熱情，培養(yǎng)自己的交際能力，在不影響自己的學(xué)習(xí)生活的情況下也可加入一些社團(tuán)等。（7）在緊張的學(xué)習(xí)生活中也應(yīng)適當(dāng)?shù)姆潘?，要做到松弛有度，周末可以和同學(xué)朋友一起去逛逛街，或去野炊等等。對(duì)未來我們要充滿信心充滿希望，相信自己，或許自己的專業(yè)并不是很理想，自己也不感興趣，那么自己可以選擇一個(gè)自己感興趣的方向，學(xué)好自己專業(yè)的同 時(shí)，自己進(jìn)行學(xué)習(xí)了解，之后考取一些相關(guān)的證書。總結(jié)在大學(xué)時(shí)期，要為未來的職業(yè)生涯打基礎(chǔ)?，F(xiàn)在各種用人單位對(duì)人才的要求越來越高，首先一條就是對(duì)員工的專業(yè)技能有很高的要求。第二，積極參加各種活動(dòng)，鍛煉自己各方面的能力。有些同學(xué)對(duì)于書本知識(shí)的學(xué)習(xí)還比較重視，能夠認(rèn)真完成大學(xué)的各種學(xué)習(xí)任務(wù)，但對(duì)于自己的組織活動(dòng)能力、人際交往能力、動(dòng)手能力等各方面能力的培養(yǎng)則不甚重視，這樣只學(xué)到了書本上的死知識(shí)，等將來用時(shí)卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)世界和書本世界差距深遠(yuǎn)，往往束手無策。第三，積極了解自我的職業(yè)興趣和社會(huì)的需求，為真正走向社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。其實(shí)，上大學(xué)不是目的，只是順利走向社會(huì)的充電階段，在走入大學(xué)校門之時(shí)就時(shí)時(shí)考慮到將來的走出，在這個(gè)過程中不斷校正自己的目標(biāo)航線就不會(huì)產(chǎn)生這樣的問題了。一方面可以對(duì)自身有一個(gè)深入的了解，另一方面對(duì)未來的工作世界有一個(gè)充分的了解，再找出自己適合和社會(huì)需要的契合點(diǎn)，這樣就會(huì)順理成章地走上未來的職業(yè)之路。可以通過選修各種心理學(xué)課程和職業(yè)指導(dǎo)課程加深對(duì)自我的了解，這在大學(xué)階段是很容易辦到的事情。就業(yè)準(zhǔn)備應(yīng)從一入學(xué)就開始，更直接的辦法是可以通過參加宣講會(huì)和到人才市場(chǎng)體會(huì)招聘的氣氛，會(huì)提早進(jìn)入就業(yè)準(zhǔn)備狀態(tài)。一個(gè)人若是看不到未來，就掌握不到現(xiàn)在；一個(gè)人若是掌握不住現(xiàn)在，就看不到未來。第三篇：大學(xué)四年人生規(guī)劃大學(xué)四年人生規(guī)劃貴大1201程明隨著長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假的結(jié)束，我又重先回到了學(xué)校。在嶄新的環(huán)境里，我該如何面對(duì)學(xué)習(xí)生活呢？接下來的四年，我該如何度過呢？面對(duì)這種種疑問，我必須馬上為自己制定一份人生規(guī)劃。還有中國(guó)古代名著，譬如《《孫子兵法》、《《道德經(jīng)》》等等，它們博大精深，內(nèi)容豐富，讀之有百利而無一害。只有把所學(xué)知識(shí)用到這些方面，我相信自己的能力才會(huì)不斷增加。這清晰地暴露出了我目前不足，這也迫使我不斷地區(qū)加強(qiáng)這些方面能力。我今后到底是干什么？這個(gè)問題答案很不確定，因?yàn)槲艺J(rèn)為一個(gè)人今后從事的職業(yè)變數(shù)很大，也許自己今后從事的職業(yè)跟自己現(xiàn)在學(xué)的專業(yè)毫不相干。以上只是總的談一下 如果要具體安排今后的生活，那估計(jì)是大部分時(shí)間在圖書館看書，也會(huì)抽出一小部分時(shí)間出去玩。第四篇：大學(xué)四年規(guī)劃書大學(xué)四年生涯規(guī)劃書/r/n大學(xué)生活對(duì)人生的價(jià)值，還非常鮮明地體現(xiàn)在：大學(xué)賦予了我們終生受用的再學(xué)習(xí)能力。后來慢慢地才知道了這樣一個(gè)其實(shí)很簡(jiǎn)單的道理：因?yàn)槭澜缡窃诓粩嘧兓?，因此學(xué)習(xí)是沒有止境的，學(xué)習(xí)將貫穿人整個(gè)生命的始終。尤其是當(dāng)你將今天的學(xué)習(xí)與明天的社會(huì)實(shí)踐緊密的聯(lián)系在一起的時(shí)候，這樣的學(xué)習(xí)更體現(xiàn)為一種自覺地學(xué)習(xí)，一種對(duì)學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)規(guī)律的掌握與感悟。我還是一個(gè)很外向的人,能很好的于同學(xué)和老師交流,而且也不拘束。在人際交往方面我認(rèn)為是我的強(qiáng)項(xiàng)，為人處事方面做的還是不錯(cuò)的。當(dāng)然善于交際也包括了上臺(tái)演講的能力，在大學(xué)我不放過每一個(gè)能上臺(tái)演講的機(jī)會(huì)，鍛煉我這方面的能力為了我以后能在企業(yè)更好的發(fā)展打好基礎(chǔ)。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃，堅(jiān)持每天記英語單詞、練習(xí)口語，并從大一開始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。“磨刀不誤砍柴工”扎實(shí)的基礎(chǔ)才是繼續(xù)深造的前提，行動(dòng)上要做到每次課都要認(rèn)真學(xué)，把基礎(chǔ)打牢，學(xué)會(huì)自學(xué)，通過自學(xué)拓充知識(shí)。主要內(nèi)容有：和導(dǎo)師、師哥師姐們進(jìn)行交流。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，輔助自己的學(xué)習(xí)。/r/n我堅(jiān)信，巍峨大山的屹立是扎實(shí)根基的功勞!/r/n進(jìn)取的大二/r/n目標(biāo)：抓好重要課程，考取駕照/r/n計(jì)算機(jī)：通過計(jì)算機(jī)2級(jí)/r/n大二應(yīng)該是進(jìn)取的一年，在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡?？蓞⒓佑幸娴纳鐣?huì)實(shí)踐，如下鄉(xiāng)、義工活動(dòng)，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感。主要嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。英語口語能力增強(qiáng)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力增強(qiáng)。/r/n進(jìn)取的大二會(huì)使我們學(xué)習(xí)的大廈擁有更加堅(jiān)實(shí)的底層，為整座大廈開個(gè)好頭!奮斗的大三/r/n目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)過渡，預(yù)備就業(yè)/r/n拿到NX,TC考試認(rèn)證/r/n順利通過軟考/r/n大三的我們要時(shí)時(shí)記得奮斗，我們面臨著預(yù)就業(yè)的機(jī)遇，這時(shí)我們要做好充分的準(zhǔn)備，積極爭(zhēng)取大四能參加預(yù)就業(yè)。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來說，大三是到了快要把自己