【正文】 戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。表明先生的吃穿住的句子是：環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空。⑶文中引用黔婁之妻的話以表明心志的句子是：不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。⑵描寫(xiě)千里馬終身遭遇的句子是：祗辱于奴隸之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱(chēng)也。②食之不能盡其材。⑷《馬說(shuō)》中千里馬被埋沒(méi)的直接原因是：食不飽，力不足，才美不外見(jiàn)。（其真不知馬也。懷才不遇的人?？畤@的兩句話是：千里馬常用，而伯樂(lè)不常有。伯樂(lè)比喻善于識(shí)別人才的統(tǒng)治者；千里馬比喻有才之士；食馬者比喻：不識(shí)人才，摧殘人才，埋沒(méi)人才的淺薄愚妄的統(tǒng)治者。①家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。③錄畢，走送之，不敢稍逾約。??余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)。⑶寫(xiě)自己求學(xué)之艱的：①衣：余則缊袍敝衣處其間。③?。涸⒛媛?。⑷“余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意”的原因句是：以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。②益慕圣賢之道。2詩(shī)詞曲五首《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》劉禹錫⑴詩(shī)中表達(dá)了詩(shī)人豁達(dá)的胸懷和奮發(fā)向上、努力進(jìn)取的精神(或：喻含新事物不斷涌現(xiàn)的哲理)的詩(shī)句是∶沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。⑶頷聯(lián)句是（含典故句）：懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。《過(guò)零丁洋》文天祥⑴寫(xiě)出國(guó)家和個(gè)人的境遇的詩(shī)句是：山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。⑶表現(xiàn)詩(shī)人愛(ài)國(guó)情懷與堅(jiān)貞的民族氣節(jié)的名句是：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。⑵表達(dá)了作者曠達(dá)胸襟，感悟人生哲理的詞句是：人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。⑶通過(guò)寫(xiě)明月來(lái)表達(dá)對(duì)人生美好祝愿句是：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。月有陰晴圓缺。潼關(guān)懷古》張養(yǎng)浩⑴揭示出歷史是不斷發(fā)展變化的，都城由盛到衰令人傷心的句是：傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬(wàn)間都做了土。課外古詩(shī)⑴《贈(zèng)從弟》中描寫(xiě)風(fēng)狂的反復(fù)句是：風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁!主旨句：豈不罹凝寒，松柏有本性!⑵《送杜少府之任蜀州》中寬慰友人，表達(dá)送別情感的千古名句是：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。⑶《登幽州臺(tái)歌》中指生不逢時(shí)句：前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。詩(shī)中雖只字未提送別，但筆端卻飽含悠悠不盡之情思，達(dá)到了“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的藝術(shù)效果，它是：勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。運(yùn)用想象寫(xiě)作者壯志豪情的詩(shī)句是：俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。（蘇軾《惠崇春江晚景二首》）⑺描寫(xiě)夏的古詩(shī)詞：稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。李白《宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云》 ⑼描寫(xiě)冬天的古詩(shī)的名句：孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。（文天祥《過(guò)零丁洋》）⑾古詩(shī)詞中的名勝古跡：朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜。⒀古詩(shī)詞中的山水風(fēng)光：天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。（楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。（楊萬(wàn)里《小池》）竟說(shuō)田家風(fēng)味美，稻花落后鯉魚(yú)肥。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。與“不戚戚于貧賤”相呼應(yīng)的句子是。二五．《詩(shī)詞曲五首》《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》表達(dá)詩(shī)人豁達(dá)的胸懷和奮發(fā)向上努力進(jìn)取的精神（或：喻含新事物不斷涌現(xiàn)的理趣）的詩(shī)句是：。詩(shī)中蘊(yùn)含機(jī)遇造人的哲理，且隱含著詩(shī)人對(duì)自己生不逢時(shí)、懷才不遇的慨嘆之情的詩(shī)句：。寫(xiě)出國(guó)家和個(gè)人的境遇的詩(shī)句是；概括寫(xiě)出兩次抗元，遭受失敗后的心情的詩(shī)句是。蘇軾《水調(diào)歌頭》中闡釋人生哲理的句子是；道盡千載離人心愿的句子是；詞中樂(lè)觀曠達(dá)、與親人共勉的名句是。二六、《小石潭記》作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的？小石潭得名的由來(lái)：文章如何描寫(xiě)潭水清冽的？二七、《岳陽(yáng)樓記》滕子京重修岳陽(yáng)樓的背景是：岳陽(yáng)樓重新修建后，有變化的句子是：文中具體描寫(xiě)“岳陽(yáng)樓大觀”的句子是：文中直接概括出遷客騷人“悲”的句子是，“喜”的句子是。表達(dá)作者曠達(dá)胸襟的句子是。由“四面湖山收眼底，萬(wàn)家憂(yōu)樂(lè)到心頭”這副對(duì)聯(lián)，你一定能想到范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中的兩句千古名句 二八、《醉翁亭記》文中描寫(xiě)早晚、四時(shí)的句子：早：晚： 春：夏： 秋：冬：奠定全文抒情基調(diào)的千古名句（破題句），是：，問(wèn)題補(bǔ)充：這也是貫穿全文主線的句子。用兩個(gè)長(zhǎng)句作比喻，水如“”，山如“ ”，新奇生動(dòng)。與“不戚戚于貧賤”相呼應(yīng)的句子是（不汲汲于富貴）（祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間）受到哪些不公正待遇（一食或盡粟一石）食馬者的愚蠢無(wú)知的表現(xiàn)（策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意）二五《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》表達(dá)詩(shī)人豁達(dá)的胸懷和奮發(fā)向上努力進(jìn)取的精神（或：喻含新事物不斷涌現(xiàn)的理趣）的詩(shī)句是：沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春《赤壁》中發(fā)揮想象，從反面落筆談?wù)摎v史，抒發(fā)感慨的詩(shī)句是：東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深銷(xiāo)二喬。（杜牧的《赤壁》）簡(jiǎn)析：詩(shī)中蘊(yùn)含機(jī)遇造人的哲理，且隱含著詩(shī)人對(duì)自己生不逢時(shí)、懷才不遇的慨嘆之情。：山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。表現(xiàn)詩(shī)人誓死報(bào)國(guó)，表現(xiàn)詩(shī)人崇高的愛(ài)國(guó)情懷與堅(jiān)貞的民族氣節(jié)的名句是：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。第三篇：古詩(shī)詞練習(xí)古詩(shī)詞綜合練習(xí)（1）一位慈母在子女外出前，借著油燈的微光為子女縫補(bǔ)衣服，此情景真可謂是：“______________________。小明幽默地說(shuō)：“_______________。讓人情不自禁想起：“___________________?！保?）小英雄被敵人抓住了，敵人對(duì)他說(shuō)：“只要你肯說(shuō)出八路軍在哪，我就放過(guò)你！”可小英雄昂著頭說(shuō)：“我要像石灰一樣：“_________________。；曲又稱(chēng)。夜行黃沙道中》，其中“西江月”是；“夜行黃沙道中” 是。秋》，其中“天凈沙”是；“秋” 是?！碑?dāng)你遇到困難時(shí)，老師說(shuō)：“?！毙∶髡觳凰紝W(xué)習(xí)，這時(shí)你對(duì)他說(shuō)：“。孩子要珍惜??！”有時(shí)候，我們對(duì)自己所處的環(huán)境，正在做的事反而不及旁人清楚，這就是“?！币舱f(shuō)明了這個(gè)道理。當(dāng)我們?cè)谕獾剡^(guò)年時(shí)，常常引用唐代詩(shī)人王維在《》中的“，”來(lái)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念?！笨死账呻m然死了，但皮埃爾為了更多人的安危而不顧個(gè)人生死的高大形象，像一座偉大的豐碑永遠(yuǎn)屹立在我們心中。我們的友誼天長(zhǎng)地久。”和《》中的“。”1面對(duì)一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁，百思不得其解，正在我“”時(shí)，爸爸來(lái)到我身邊，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我恍然大悟，這可真是“”哪！1“?！眮?lái)強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫(xiě)法要不拘一格，語(yǔ)言要有個(gè)性；寫(xiě)作要做到多方位觀察，多角色描寫(xiě)?！边@個(gè)詩(shī)句；看著眼前美麗的西湖美景，我情不自禁地吟道：“?！边@首曲子真是太好聽(tīng)了！1外面的禮花綻放著，炮竹噼里啪啦的亂響，“?！北砻鬟h(yuǎn)大的志向和敢于勝利的信心。1歷代詩(shī)人贊美祖國(guó)壯麗山河的詩(shī)作很多，如李白在《望天門(mén)山》中寫(xiě)到：“?！弊陧?biāo)柴偟拇校瑑砂毒吧换味^(guò)，不由令人想起李白在《早發(fā)白帝城》中的詩(shī)句：“。他還在送別好友汪倫時(shí)，寫(xiě)下了“，”的詩(shī)句，高適在送別董大時(shí)也寫(xiě)了“莫愁前路無(wú)知己，”，表達(dá)了對(duì)好友的美好祝福。”我們學(xué)過(guò)的描寫(xiě)邊塞軍旅生活的古詩(shī)有王昌齡的《》，詩(shī)為：；王之渙的《》，詩(shī)為：。2“，”告訴我們要不斷讀書(shū)，不斷汲取新的知識(shí)；“，”告訴我們死讀書(shū)是沒(méi)有用的，要做到知行統(tǒng)一?！?，”告訴我們不能被眼前的困難嚇倒，只要敢于探索，展現(xiàn)在你眼前的景色將別有洞天；“，”告訴我們時(shí)間如流水，不會(huì)倒流，我們要珍惜時(shí)間；“，”告訴我們今日事，今日畢?！辈诲e(cuò)，正如一句詩(shī)“，”所說(shuō)的那樣，美好的事物是任何禁錮也阻止不了的。“，”寫(xiě)出了兒童捕蟬前的專(zhuān)注，“，”寫(xiě)出了垂釣時(shí)怕魚(yú)兒嚇走時(shí)的擔(dān)心；“，”寫(xiě)出了兒童放風(fēng)箏時(shí)的天真，“?！睂?xiě)出了兒童模仿大人種瓜時(shí)的討人喜歡的樣子。2“，”寫(xiě)出了泰山的高大雄偉，“。”寫(xiě)出了敬亭山的百挑不厭。王昌齡發(fā)出了“。2按要求寫(xiě)詩(shī)句：（1）秋“霜”：“，”（2）秋“葉”“，”（3）秋“月”“，”（4）秋“露”“，”2“，”剛剛開(kāi)始開(kāi)放的荷花，亭亭玉立，令人喜愛(ài)，而盛開(kāi)的荷花卻是“，”等到“”的時(shí)候，預(yù)示著夏天已進(jìn)入尾聲了?！?，”像牛毛，像花針，伴著溫和的春風(fēng)，打在身上將濕未濕。春雨也有不高興的時(shí)候?！?“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”“世上無(wú)難事，只要肯登攀”“業(yè)無(wú)高卑志當(dāng)堅(jiān)，男兒有求安得閑？”2“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”3“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”4“旁觀者清，當(dāng)局者迷”“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”7“有的人死了，他還活著?！?8海上生明月，天涯共此時(shí)?！?11“山重水復(fù)疑無(wú)路”“柳暗花明又一村”12【這個(gè)應(yīng)該是對(duì)的】“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”“思接千載，視通萬(wàn)里。”13“飛流直下三千尺疑是銀河落九天”“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”14“此曲只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞”1“爆竹聲中一歲除, 春風(fēng)送暖入屠蘇。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。白頭搔更短，渾欲不勝簪。2咬定青山不放松，任爾東西南北風(fēng)；梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香；人間四月芳菲盡，山寺