415國共的十年對峙教案2-在線瀏覽
2025-02-05 12:43本頁面
【正文】 轉(zhuǎn)折點(diǎn)。 難點(diǎn)：“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想 “工農(nóng)武裝割據(jù)”思想，是以毛澤東為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，及時總結(jié)井岡山斗爭及其它根據(jù)地的經(jīng)驗教訓(xùn)，逐步形成和發(fā)展的。“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想將馬克思主義的普遍原理和中國革命實際相結(jié)合，豐富、充實和發(fā) 展了馬克思主義?！肮まr(nóng)武裝割據(jù)”思想，既有實踐探索和理論探索，又被正反的經(jīng)驗所證明，涉及歷史事件較多，又有一定的理論高度，是學(xué)生理解的難點(diǎn)。 ② 南昌起義的經(jīng)過。 第二目“土地革命” ① “八七會議”。 ③ 井岡山革命根據(jù)地的創(chuàng)建與鞏固 。 ⑤ 三次 反“ 圍剿 ”和 中華蘇維埃共和國臨時中央政府 成 立 。②長征的開始。 ④長征 的勝利及意義。然后介紹中共中央的改組、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)南昌起義的中共前敵委員會的組成和 [歷史縱橫 ]中提到的中國共產(chǎn)黨掌握的武裝力量。并根據(jù)加倫的提議，規(guī)定起義后部隊的行動方向：立即南下占領(lǐng)廣東，取 得?？?，以取得國際援助，再舉行第二閃北伐。 （ 2）湘贛邊秋收起義和井岡山革命根據(jù)地的創(chuàng)建 指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合《秋收起義軍向井岡山進(jìn)軍路線圖》，閱讀課本第 71 頁有關(guān)內(nèi)容和補(bǔ)充材料，并思考問題： ，棄攻長沙，改向山區(qū)進(jìn)軍，意義何在？ ，取得了什么成果？ 補(bǔ)充材料二： 秋收起義原計劃要去打長沙，大家也都想進(jìn)長沙，……可是長沙打不下來，目前 長沙那樣的城市，還不是我們蹲的地方，那就不要去了。（毛澤東思想在文家市對起義軍的講話） —— 摘自《秋收起義》 （ 3） 土地革命和經(jīng)濟(jì)建設(shè) 閱讀教材相關(guān)內(nèi)容和《贛西劉士奇報告》， 思考問題： ？？ 土地革命的歷史作用 ? 進(jìn)行土地革命的同時根據(jù)地進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)，得到鞏固。其 必要性可以概括為兩 點(diǎn)：一是農(nóng)民占中國人口的絕大多數(shù)，他們是中國無產(chǎn)階級最廣大、最可靠的同盟軍，是中國民主革命的主力軍。 土地革命的根本目的，是使廣大農(nóng)民獲得土地，使他們在政治、經(jīng)濟(jì)上都獲得解放。） （ 4）“工農(nóng)武裝割據(jù)思想”和革命根 據(jù)地的發(fā)展 ①引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本第 71頁有關(guān)內(nèi)容，并思考問題： “工農(nóng)武裝割據(jù)”思想包括哪些基本內(nèi)涵？應(yīng)如何理解？ ，有何重大意義？ ，給予我們什么哲學(xué)啟示？ 這一理論的核心是：在中共的領(lǐng)導(dǎo)下，把武裝斗爭、土地革命和根據(jù)地的建設(shè)結(jié)合起來，采取建立農(nóng)村革命根據(jù)地，以農(nóng)村包圍城市，最后
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