522一元一次方程的應(yīng)用-在線瀏覽
2025-02-05 12:39本頁面
【正文】 的長是 45 毫米． (解答過程，學(xué)生口述，教師板書 ) （三）、課堂練習(xí) 1．圓柱 (1)的底面直徑為 10 厘米，高為 18 厘米；圓柱 (2)的底面直徑為 8 厘米．已知圓柱 (2)的體積是圓柱 (1)的體積的 ，求圓柱 (2)的高． 2．將內(nèi)徑為 200 毫米的圓柱形水桶中的滿桶水倒 入一個(gè)內(nèi)部長、寬、高分別為 300 毫米、300 毫米、 80 毫米的長方體鐵盒，正好倒?jié)M，求圓柱形水桶的水高 (精確到 1 毫米．π≈ )． 3．某校初一有學(xué)生 153 人，分成甲、乙、丙三個(gè)班，乙班比丙班多 5 人而比甲班少 8 人，問三個(gè)班各有學(xué)生多少人？ （四）、師生共同小結(jié) 在師生共同回顧本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容的基礎(chǔ)上，教師指出： (1)解決和、差、倍、分問題，需注意所列方程兩邊的單位要統(tǒng)一．這在其它類型題中也會(huì)經(jīng)常遇到； (2)對(duì)于等積變形問題，解決它的關(guān)鍵是明確鍛造前后的體積相等，同時(shí)要記準(zhǔn)求圓柱體的體積公式，不要把直徑 當(dāng)成半徑．
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