六年級第一學(xué)期語文教學(xué)工作計劃-在線瀏覽
2024-10-17 13:51本頁面
【正文】 話，以匿名的方式教給我。個人衛(wèi)生工作計劃：衣著整潔、大方，天天洗臉?biāo)⒀?。以上只是我對本學(xué)期工作的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。周次時間教學(xué)內(nèi)容一9月1日9月2日培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（11）二9月5日9月9日《我們愛你啊，中國》《鄭成功》習(xí)作1三9月13日9月16日《把我的心臟帶回祖國》《古詩兩首》練習(xí)一四9月19日9月23日《負荊請罪》《最后的姿勢》習(xí)作2五9月26日9月30日《船長》《愛之鏈》練習(xí)2六10月8日10 月14日《小草和大樹》《輪椅上的霍金》七10月17日10 月21日《一本男孩子必讀的書》《我讀書我快樂》八10月24日10 月28日習(xí)作3 練習(xí)3《姥姥的剪紙》九10月31日11 月4日《牛郎織女》《安塞腰鼓》習(xí)作4十11月7日11 月11日練習(xí)4 《青藏高原一株柳》《草原》十一11月14日11 月18日《麋鹿》習(xí)作5 練習(xí)5十二11月21日11 月25日《給家鄉(xiāng)孩子的信》《錢學(xué)森》十三11月28日12 月2日《詹天佑》《鞋匠的兒子》習(xí)作6十四12月5日12 月9日練習(xí)6 《古詩兩首》《學(xué)與問》十五12月12日12 月16日《大自然的文字》《養(yǎng)成讀報的好習(xí)慣》十六12月19日12 月23日習(xí)作7 練習(xí)7十七12月26日12 月30日復(fù)習(xí)十八1月3日1月6日復(fù)習(xí)十九1月9日1月13日考試第二篇：第一學(xué)期六年級語文教學(xué)工作計劃第一學(xué)期六年級語文教學(xué)工作計劃繼續(xù)接任這個班的班主任，深感任務(wù)的艱巨，但為了圓滿完成新學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，使日常的教學(xué)工作能得以有條不紊地進行，從而真正提高全體學(xué)生的語文素養(yǎng)?，F(xiàn)結(jié)合所任班級的實際情況和語文教材的內(nèi)容，制定出本學(xué)期的語文教學(xué)計劃。初步學(xué)會記敘文寫作。力爭使全體學(xué)生通過一學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，在各自原有的基礎(chǔ)上都有較大幅度的提高，從而真正提高學(xué)生的語文水平和語文素養(yǎng)。因此新學(xué)期中，應(yīng)一面加強“雙基”訓(xùn)練，一面著重閱讀和寫作能力的提高；注意培養(yǎng)學(xué)生對事物的好奇心和強烈的探究興趣；讓學(xué)生觀察周圍事物，親身體驗，有所感受，有所發(fā)現(xiàn)；使學(xué)生有強烈的參與意識和合作精神，整體提高全體學(xué)生的語文素養(yǎng)，著重培養(yǎng)優(yōu)生。授課過程中，重點講解分析講讀課文的內(nèi)容，而自讀課文則由學(xué)生通過自讀來理解課文的內(nèi)容。通過強化訓(xùn)練，使得學(xué)生要在40分鐘之內(nèi)完成500字左右的習(xí)作?！傲?xí)慣”部分仍被安排在開篇，安排了兩個學(xué)習(xí)內(nèi)容，一是不懂就問；二是勤于收集資料?！罢n文”部分，國標(biāo)本蘇教版小學(xué)語文六上閱讀教學(xué)內(nèi)容，編排了7個單元，由25篇課文組成?？傮w上看，本冊閱讀教材無論是課文的選擇和編排，還是思考練習(xí)題的設(shè)置，體現(xiàn)了課標(biāo)規(guī)定的第三學(xué)段教學(xué)目標(biāo)的要求，體現(xiàn)了“三維整合、統(tǒng)籌安排、因課設(shè)練、多次重復(fù)、螺旋上升”的教材編寫特色，實現(xiàn)了民族性和世界性、人文性和工具性、典范性和時代性、系統(tǒng)性和開放性的和諧統(tǒng)一。要求能寫簡單的紀實作文和想象作文，做到內(nèi)容具體，感情真實；能根據(jù)表達需要，分“練習(xí)”7個，每個單元安排1個。“學(xué)和做”仍作為全冊教材的壓軸內(nèi)容，本冊“學(xué)和做”安排的內(nèi)容為“讀報和剪報”，并與單元七“讀書有方”融為一體，環(huán)環(huán)相扣。能利用漢語拼音識字，學(xué)習(xí)普通話。學(xué)習(xí)159個生字，能讀準字音，認清字形，了解在語言環(huán)境中的字義，并能正確讀寫。學(xué)過的詞語大部分能在口頭或書面表達中運用。能正確、流利、有感情地朗讀課文。能在閱讀中把握的主要內(nèi)容，體會的思想感情，初步領(lǐng)悟作者的表達方法。能借助字典或有關(guān)資料獨立閱讀程度適合的讀物，了解主要內(nèi)容。本學(xué)期課外閱讀不少于20萬字。聽他人說話認真耐心，能抓住要點。能寫書信和其他常見應(yīng)用文。工作目標(biāo)：一定在期末考試中考入前五名。2．在教學(xué)過程中，面向全體學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的不同的學(xué)習(xí)情況，適當(dāng)?shù)赜嗅槍π缘胤謱哟沃贫ň唧w的教學(xué)目標(biāo)，杜絕以往簡單的“一刀切”的做法。4．授課過程中，依照設(shè)計好的教案，靈活多樣地采取各種教學(xué)方法和多媒體電教設(shè)備，在課堂上營造一種輕松的教學(xué)氛圍，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強課堂教學(xué)效果。5．課后，注意有針對性地對學(xué)生進行集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生及時復(fù)習(xí)好所學(xué)的新知識。7．平時注重向別的老師學(xué)習(xí)，積極參加備課組的集體備課和教研組的各種教研活動，以此豐富個人的教學(xué)經(jīng)驗。第三篇：20132014第一學(xué)期六年級語文工作計劃20132014第一學(xué)期六年級語文工作計劃指導(dǎo)思想本冊教材著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)生情況分析本班有37個學(xué)生，學(xué)生成分比較復(fù)雜，來自五個教學(xué)點，基礎(chǔ)比較薄弱。不過，本班學(xué)生紀律觀念比較強，學(xué)生聽話、有禮貌，熱愛勞動，我還是非常喜歡的。本冊的綜合性學(xué)習(xí)安排在第二組“祖國在我心中”和第六組“輕叩詩歌的大門”。除去第六組，共有課文二十八篇，精讀課文、略讀課文各十四篇。課例包括四篇課文，精讀課文兩篇，略讀課文兩篇。部分王紅兵文檔 1課文后面安排了“資料袋”或“閱讀鏈接”?！翱谡Z交際?習(xí)作”依然作為一個獨立的欄目。本冊要求會寫120個字。教材后附生字表。其中，“讀讀寫寫”中的詞語是精讀課文里的，由會寫的字組成，要求
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