六年級下冊期末考試語文試卷分析[5篇范文]-在線瀏覽
2024-10-17 13:48本頁面
【正文】 要求他們寫得好看，因為現(xiàn)在中考高考的作文錯字都扣分，還有卷面分。不論是哪個年級，都要重視生字詞的掌握。其中基礎(chǔ)知識部分命題親切，迎合了小學(xué)生的口味。比如，原文填空里，考查杜甫的《聞官軍收河南河北》就可以讓學(xué)生寫寫自己收集到的有關(guān)愛國的其他詩句，這樣一來考題便更顯靈活了?？v觀全部學(xué)生試卷發(fā)現(xiàn)除了幾個共性問題外，大多學(xué)生做得還不錯。分析其原因不外乎兩種：一是沒有審清題，把題中的“兩個意思不同”給疏忽了；二是對關(guān)聯(lián)詞掌握不夠，寫不出來。再有第三部分“知識回顧園”里考到的“學(xué)了課文《大自然的文字》后，從下列事物中你能知道哪些信息”一題，石灰石和花崗石的作用全班有52人有分值不同的失分。還有第五部分“古詩欣賞”中解釋詩中字詞的意思，我只注重了課本中要求掌握的字義，其余的除了在上課時講過，復(fù)習(xí)時未加強調(diào)，導(dǎo)致這一題65人都失了分。丟分最多的就是第六部分“寫詞語的近、反義詞”，全對的只有8人；?？傊?，本次考試成績不太如人意有很大一部分原因在我：復(fù)習(xí)不細，憑個人感覺讓學(xué)生做題，未能充分了解每個學(xué)生對知識的掌握情況等。第三篇：六年級語文期末考試試卷分析六年級語文期末考試試卷分析一、基本情況本次檢測人數(shù)53人，及格人數(shù)53人，最高分99，及格率100%，優(yōu)秀人數(shù)49人，%。本次語文試卷共分五個大題，分別是“基礎(chǔ)樂園”“知識回顧”“口語交際”“閱讀”和“作文”。其中“基礎(chǔ)樂園”分為八個小題，從看拼音寫詞語、看字選拼音、辨別形近字、區(qū)分近義詞、成語填空造句、修辭、按要求寫句子和古詩連線這幾個方面考核學(xué)生的基礎(chǔ)知識識記情況?！爸R回顧”這一部分題量較少、比較簡單，但如果平時背誦、課堂聽講不過關(guān)，也很容易出錯。“閱讀”分為課內(nèi)閱讀和課外閱讀兩部分。課外閱讀《好心的司機》篇幅不長，內(nèi)容緊湊，題目答案都能在文中找到，就看學(xué)生能否靜心閱讀，快速找到中心。三、答卷情況分析.“基礎(chǔ)樂園”共有14人全對，%，出錯較多的集中在第七小題“按要求寫句子”的“縮句”、“把句子寫生動”和“修改病句”上，其中“縮句”出錯率最高。3.《口語交際》53個孩子全部正確，書寫工整，回答條例完整。，%，也就是說尚有65%的同學(xué)難以做到有效閱讀。根據(jù)平時表現(xiàn)，凡是低分的都是平時懶于閱讀、不勤練筆的同學(xué)，考試時，不能圍繞中心選擇典型事例，且語言不生動、錯字較多、書寫不工整，致使失分較多。四、存在問題。重視積累，就等于給了學(xué)生一把學(xué)好語文的金鑰匙，語文教學(xué)效率就會迅速提高。五、改進措施.對于基礎(chǔ)極為薄弱的同學(xué)，繼續(xù)加強生字詞積累，繼續(xù)提高課文背誦默寫要求。，經(jīng)常進行有針對性的檢測。，堅持“每日一片段”。從試卷上看，孩子的審題不夠認真，常常會以先入為主的觀念想當(dāng)然，這種馬虎的態(tài)度要不得。，提高學(xué)生的寫作水平。、審題的能力。（2）、詞語的書寫檢測生字的理解和使用。重視語言積累及運用（1）、聯(lián)系上下文解釋詞語，很好考察了學(xué)生對詞語的理解。以往的詩句連線變成了上下句補充，難度有所增加，不但背誦了，還要寫下來。加強課內(nèi)外閱讀。并且還在根據(jù)教學(xué)的需要，調(diào)整著一些內(nèi)容。（1）課內(nèi)閱讀內(nèi)容的選擇，一方面檢測學(xué)生對必須記憶的知識掌握情況，出現(xiàn)了語文天地中古詩詞的積累，給出上句寫好下句；一方面重視了學(xué)生對文章的整體認識，給出課文內(nèi)容特點，讓學(xué)生寫出相關(guān)課文。課外閱讀篇目增加到兩篇，閱讀量增加了，對學(xué)生的要求也明顯
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