第十一章運動和力第二節(jié)運動的快慢教案-在線瀏覽
2025-02-05 12:17本頁面
【正文】 ，人們最關(guān)心的是誰得冠軍；人們外出旅行時，總是希望選擇便捷的交通工具盡快到達目的地；軍事上總是希望導彈、作戰(zhàn)飛機能夠飛得快些 …… 。 (1) 在游泳比賽中，觀眾和裁判比較運動員游得快慢的方法是不同的。 (觀眾的方法是：比賽中看誰游在最前面；裁判的方法是看誰先到達終點，用的時間短。 (2)學生實驗：“比較紙片下落的快慢”。 取兩張 16 開紙，其中一張對折一次，另一張對折兩次，為了使紙片平穩(wěn)下落，可將紙片的兩端向上疊起一部分，讓它們從同一高度同時釋放。圖 1121是兩個小球運動在某一段時間內(nèi)的運動情況。 ) 學生受到啟發(fā)：在運動的時間、通過的路程都不相等情況下，每一個相等的時間內(nèi)通過的路程長的物體運動得快。 在物理學中物體運動快慢的描述 以人們比較物體運動快慢的實踐為基礎(chǔ)，在物理學中用速度表示物體運動快慢，在相同的時間內(nèi)，物體經(jīng)過的時間 越長，它的速度就越快；物體經(jīng)過相同的路程，所花的時間越短，速度越快。 介紹公式中符號的意義和單位： s路程 米 (m) t時間 秒 (s) v 速度 米每秒 (m/s 或) 在國際單位制中，速 度的單位是米每秒，在交通運輸中還常用千米每小時做單位，符號是km/h 或 。 ) 速度計算 (1) 學生閱讀課文第 23 頁例題，理解題意，根據(jù)速度公式計算運動員和摩托車速度。
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