【正文】 學(xué)歧視、自暴自棄的困境中解脫出來。讓他們從此都昂起頭來做人！自卑是進(jìn)步的大敵。此時(shí)，他們最需要的是關(guān)心愛護(hù)和鼓勵(lì)。哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，他們也會(huì)得到“你真聰明！”“你真棒！”的夸獎(jiǎng)。我們老師都就試著找一些較容易的問題讓他們來回答。有的學(xué)生在原學(xué)校根本就沒學(xué)過作文。經(jīng)過老師的耐心啟發(fā)，詳細(xì)啟發(fā)，精心輔導(dǎo)，這些孩子終于上路了。記得我在查作業(yè)時(shí)，看到有一上位老師在學(xué)生作文后面的批語是這樣的：“來到小學(xué)，你進(jìn)步真快，開始寫作文時(shí)，你只寫個(gè)題目，就不知所措了。這樣下去，你的作文能力肯定會(huì)迅速提高的。不但在課堂上老師時(shí)時(shí)關(guān)愛和鼓勵(lì)著他們，在課外，隨處都可以看到老師在和孩子們談心，做游戲?！坝H其師，才能信其道。當(dāng)孩子們體會(huì)到家庭般的溫暖和慈母一樣的愛時(shí)，這些孩子的臉上不但每天都洋溢著笑容，而且上課也開始認(rèn)真聽講了。四、五年級的學(xué)生，有的連乘法口訣都還不會(huì)背，漢語拼音不會(huì)讀，有一個(gè)三年級的孩子，自己的名還寫不對。差什么補(bǔ)什么。我們學(xué)校的老師是最辛苦的。而他們班上的學(xué)生程度是參差不齊，講得少了，好學(xué)生吃不飽，講得多了，差學(xué)生消化不了。――給程度不同的學(xué)生，布置不同的作業(yè)。他們?nèi)硇牡負(fù)湓诹藢W(xué)生身上，一刻也舍不得松懈。她們關(guān)心的不是自己的身體，心里裝的全是班里的學(xué)生。思考怎樣才能把課講得既生動(dòng)有趣，又通俗易懂。只見老師俯下身子，在輕聲細(xì)語地給學(xué)生講解著，有的是手把手地在糾正孩子們的握筆姿勢。那情景，誰見了都不會(huì)把他們當(dāng)成師生而會(huì)誤認(rèn)為是母子。播種愛心，收獲尊重；灑下汗水，孕育成功。孩子們沒有讓我們失望。孩子們的自信心與日俱增，我們也感到越來越欣慰。前面的路還很長，和創(chuàng)省市一流名牌學(xué)校的目標(biāo)，還存在著一定的距離。在今后的教學(xué)工作中，一方面是學(xué)校和老師還要下大功夫。主要是查找卷子失分的原因，也就是查找教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)。另一方面，通過這次考試，同學(xué)們也要對自己的試卷冷靜分析，總結(jié)成績，查找不足。雖然你們還是小學(xué)生，學(xué)習(xí)的道路還很漫長。時(shí)間如流水，只有流去無流回。知識(shí)最愛和勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)交朋友。二，講究學(xué)習(xí)方法?！贝罅渴聦?shí)說明，提高學(xué)習(xí)成績 離不開好的學(xué)習(xí)方法。讓好的學(xué)習(xí)方法幫助你得到雙倍的收獲。良好的習(xí)慣是一個(gè)人在學(xué)習(xí)和工作上取得成功的重要條件。在這里，我要特別強(qiáng)調(diào)的是認(rèn)真聽講。注意力高度集中，全神貫注是聽好每一節(jié)課的關(guān)鍵。具體講，心，就是要專心，思想不能開小差，三心二意不行；眼要跟著老師的手勢和板書以及多媒體課件內(nèi)容轉(zhuǎn)動(dòng)；耳朵聽準(zhǔn)老師的每一句話，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)；手隨時(shí)準(zhǔn)備記錄、抄寫主要內(nèi)容和做好堂上練習(xí)；口隨時(shí)準(zhǔn)備回答老師的課堂提問；腦要思考和理解、記憶老師所講的問題和知識(shí)。常言說勤能補(bǔ)拙。孩子們，努力吧，我愛你們，老師愛你們，家長更愛你們。我們期待著你們通過自已的努力，去體現(xiàn)自身的價(jià)值。他們是：（名單）下面讓我們用熱烈的掌聲請出這些同學(xué)上主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。第一學(xué)月，我們對年級理科前130名和文科前60名同學(xué)用張紅榜的形式進(jìn)行了公開表彰，這一學(xué)月，年級老師精誠團(tuán)結(jié)，樂于奉獻(xiàn)，全體同學(xué)志存高遠(yuǎn)，頑強(qiáng)拼搏，我們克服了密集放假（高溫假、中秋假、國慶假）等不利因素影響，順利進(jìn)行了第二次考試。我們明白，成績只屬于過去。學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，學(xué)習(xí)重在過程。本學(xué)月，有部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績并沒有上升，這并不證明你沒有實(shí)力上升，而是上升沒有達(dá)到一定的量，仍然還處在原來的階段中，如果持續(xù)努力，累積到一定程度，成績就會(huì)飛躍，但是一定要牢記，凡事努力不一定成功，但放棄一定失敗。我們就是要成為這種有霸氣、有志氣和有骨氣的人。我希望我們在站的同學(xué)中有第三種人出現(xiàn)，我也希望有大量有霸氣、有志氣和有骨氣的人涌現(xiàn)，我更希望看見黑馬，不是一匹，而是一群！在此，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議和要求：明確目的，端正態(tài)度。我真誠地希望同學(xué)們志存高遠(yuǎn)，肯鉆肯干，用火熱的激情投入到高三最后的學(xué)習(xí)中去。加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無不勝。注重方法，把握規(guī)律。珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在。學(xué)會(huì)問問題。同學(xué)們，向高考進(jìn)軍的號角已經(jīng)吹響。充滿熱情和活力的你們一定要用智慧叩敲心靈之門，讓青春在六月飛揚(yáng)！知識(shí)改變命運(yùn)，現(xiàn)在決定未來。優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿范例5篇【四】各位老師，各位同學(xué)：大家好！今天，我校召開期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，首先向?qū)W習(xí)勤奮、遵紀(jì)守法、學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績同學(xué)表示熱烈地祝賀。一份耕耘，一分收獲。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百盡竿頭更進(jìn)一步的決心，有會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的氣魄！只有這樣，我們才會(huì)不斷進(jìn)步，創(chuàng)造佳績！（二）清醒認(rèn)識(shí)自身的不足部分同學(xué)的偏科現(xiàn)象依然存在；部分同學(xué)的學(xué)習(xí)盡頭不是很足，過著得過且過的生活，對待自己的學(xué)習(xí)漠不關(guān)心，作業(yè)做得潦潦草草。部分同學(xué)在放假的時(shí)間和晚自習(xí)之后不顧學(xué)校的規(guī)定依然我行我素，到網(wǎng)吧上網(wǎng)，到外游蕩造成了嚴(yán)重的影響，學(xué)校將針對此問題嚴(yán)格查處。班與班，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)與同學(xué)之間存在一定差距。醫(yī)治這類學(xué)生的最好辦法，一是立志，三軍可奪帥，匹夫不可奪志，失志就會(huì)失神；二是有恒，恒克惰，恒致勤。學(xué)習(xí)首先是要態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要?一是謙虛，知之為知之，不知為不知，對于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請教。其次是要有科學(xué)的方法。上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)知識(shí)，加深理解，“溫故而知新”，使掌握的知識(shí)完整化、條理化，更能舉一反三，還要在此基礎(chǔ)上有新的發(fā)現(xiàn)。在此，我對全體同學(xué)提出幾點(diǎn)建議和要求。俗話說：“天才來自勤奮”、“勤能補(bǔ)拙、一分耕耘必有一分收獲”。x巴巴董事會(huì)主席曾經(jīng)說過：“世界本來是不公平的，我們出生在農(nóng)村，而比爾蓋茨家里，我們根本無法相比。蓋茨是相同的，比爾要想超越別人，就要比別人多世界勤奮一點(diǎn)，多努力一點(diǎn)。勤奮不需要驚天動(dòng)地，只要從點(diǎn)滴做起，從小事做起。勤奮不分時(shí)間早晚，七年級是勤奮的起點(diǎn)，能讓你產(chǎn)生上進(jìn)的動(dòng)力。九年級是勤奮的沖刺，更需要我們勤學(xué)好問，樂此不疲。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石。這說法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒有收獲。目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。對于短期目標(biāo)我們也要正確對待，受到挫折時(shí)要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎接以后的考試，我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。第四、提高安全意識(shí)，時(shí)時(shí)講安全，處處講安全，人人講安全，要時(shí)刻牢記飲食安全。每個(gè)同學(xué)都要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，遇到他人威脅或發(fā)生不安全的事情后，要及時(shí)告訴家長或老師，生命對于每一個(gè)人都只有一次，生命是寶貴的，也是美好的，要珍重、關(guān)愛自己的生命和健康，同時(shí)也珍重和關(guān)愛他人的生命和健康。就讓我們從現(xiàn)在做起，腳踏實(shí)地，為我們自己更加光明的人生，為學(xué)校更加美好的明天，努力拼搏、奮勇前進(jìn)吧！優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿范例5篇【五】今天我很感動(dòng)，之所以感動(dòng)，是因?yàn)楣绢I(lǐng)導(dǎo)和同事們沒有把我當(dāng)退休職工（本人退休留用）看待，依然被評為管理能手；依然拿到了特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，依然為我做了一套職業(yè)裝，并要我代表先進(jìn)個(gè)人發(fā)言，所有這些都讓我深深地感動(dòng)。我認(rèn)為感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。比如，在我眼中的董事長，就是一個(gè)“兩高一快”的人，既工作目標(biāo)高，工作質(zhì)量高，工作速度快，與他在一起工作你會(huì)有壓力，但可以跟他學(xué)會(huì)高節(jié)奏的工作方法，對問題的處理方法；他也是一個(gè)寬厚、仁義的人，他會(huì)對你工作中的優(yōu)秀表現(xiàn)及時(shí)表揚(yáng)，讓你獲得被肯定的滿足，也會(huì)對你工作中的問題當(dāng)面指出，但決不會(huì)耿耿于懷，與他在一起工作你也會(huì)感到輕松。現(xiàn)在還感恩領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了安定、高檔的辦公環(huán)境，在這里工作，志豪感猶然而升。二、學(xué)會(huì)忠誠。首先要忠誠企業(yè)，我覺得普通員工對公司的忠誠就是要有責(zé)任心；中層干部不僅僅要有責(zé)任心，還要有上進(jìn)心，而高層領(lǐng)導(dǎo)不但要適應(yīng)公司的發(fā)展規(guī)劃，還要把公司當(dāng)成是自己的公司，全身心為公司工作。第二，要忠誠你的上級。但你一定要相信自己的上級，他既然能成為你的上級，肯定有他的過人之處。我認(rèn)為這就是忠誠的表現(xiàn)，相信經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，他的管理水平一定會(huì)有很大的提高。當(dāng)然，忠誠于自己的工作，并非就意味著只從事一種職業(yè)，只在一個(gè)部門工作。第三，不貪個(gè)人小利。我記得過去公司有個(gè)非常優(yōu)秀職工，經(jīng)不起外界的誘惑，利用工作之便，搞自己的蠅頭小利，若干年后發(fā)現(xiàn)了，離開了公司，因?yàn)檫@件事而離開公司，心里是什么滋味只有他自己曉得，在我看來，這種懊悔的記憶在他的腦海中會(huì)長久揮之不去。三、快樂的工作。我們每個(gè)人一生離不開工作，而且大部分時(shí)間在工作中度過，如果我們在工作中感受不到快樂，那么人生的40年就不會(huì)快樂，這樣的人生是很可惜的。那么，當(dāng)你無法選擇工作本身時(shí)，可以選擇自己的工作方式，可以選擇自己的態(tài)度。我喜歡創(chuàng)造性的工作，再多的事也不會(huì)推諉，總是帶著陽光快樂的心情處理分管的工作，在工作中讓自己的智力、能力、潛力、綜和創(chuàng)造力淋漓盡致的發(fā)揮出來。我覺得用快樂去詮釋工作，人就遠(yuǎn)離了愁悵和煩惱，應(yīng)該是一個(gè)人最有價(jià)值的無形資產(chǎn)。我講了三個(gè)觀點(diǎn)，這三個(gè)觀點(diǎn)也許只適合我個(gè)人，但心態(tài)好了，身體就健康了應(yīng)該適合每個(gè)人，這是我今天發(fā)言的最終目的。謝謝大家！第四篇：優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿今天，在這里表彰優(yōu)秀學(xué)生，即是對他們成績的肯定和鼓勵(lì)，同時(shí)，也是為了激勵(lì)其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，以下是小編給大家?guī)淼膸灼獌?yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿，供大家參考借鑒?；厥讋倓傔^去的一學(xué)年，我校學(xué)生都能嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，取得了良好的成績，受表彰的同學(xué)就是其中的突出代表，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)，向父母表達(dá)了他們的孝心，向老師表示了他們的尊敬，向同學(xué)表明了他們的努力，這就是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。希臘有句名言：“最困難的事情就是認(rèn)識(shí)自己”，對于大多數(shù)同學(xué)來說，在大度的向受到表彰的同學(xué)表示祝賀的同時(shí)，我們更多的是要從別人的成功中對照和反思自己的差距。當(dāng)別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊。有一些同學(xué)，成績暫時(shí)不理想，但我們決不要?dú)怵H。俗語說得好“天道酬勤”，同學(xué)們，一時(shí)的落后，不代表永遠(yuǎn)落后。我們期待成績暫不理想的同學(xué)能“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！薄Ｍ瑢W(xué)們，拼搏的人生才有進(jìn)步，才有意義，將來才值得回味。學(xué)校會(huì)因你們所取得的成績而感到自豪。讓我們?nèi)w師生攜起手來，共同努力，共同拼搏，共同進(jìn)步，共同創(chuàng)造本年級輝煌燦爛的明天!最后祝所有的老師身體健康，工作順利!祝所有的同學(xué)在下次的考試中旗開得勝，金榜題名!謝謝大家。他們是：(名單)下面讓我們用熱烈的掌聲請出這些同學(xué)上主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。檢閱，是為了再一次出征。這一學(xué)月，我們在第一學(xué)月張紅榜重精神表揚(yáng)基礎(chǔ)上，對年級第二學(xué)月考試中，文、理科總分排名前5名和進(jìn)步顯著的同學(xué)進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。不管是前進(jìn)還是后退，是成功還是失敗，是自豪還是遺憾，我們都應(yīng)該做到勝不驕，敗不餒。所有的付出，都要有結(jié)果，所有的汗水，都不應(yīng)白流。有句話說得好：三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏。一種是快馬加鞭，更上一層樓的人，這樣的人身上有一種志氣。我們就是要成為這種有霸氣、有志氣和有骨氣的人。第二種是不屑于失敗，無所謂，仍然我行我素，這樣的人麻木不仁，必