【正文】 建設(shè)好。工作從實際出發(fā)，著眼于學(xué)校中心工作，尋找道德建設(shè)與推動工作的結(jié)合點、著力點。中學(xué)道德講堂活動方案 為進一步貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，深入推進我校師德建設(shè)和未成年人思想道德教育，根據(jù)榆次區(qū)教育局《區(qū)教育局關(guān)于建設(shè)“學(xué)校道德講堂”工作意見》精神，結(jié)合我校實際特制定如下工作方案。二、“學(xué)校道德講堂”工作目標“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，提升師生的道德水平，努力實現(xiàn)“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”以及“學(xué)校道德講堂”建設(shè)覆蓋的目標。、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、健康成長的能力，促進青少年全面健康成長。以中學(xué)生親身實踐、參與活動、體驗學(xué)習(xí)為主要方式，通過道德講堂活動及開設(shè)活動課、實踐課、專題講座等多種渠道開展工作。尊重青少年的主體地位，鼓勵青少年主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進青少年健康教育整體氛圍的形成。:誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻社會等，以“誠信”為核心。:友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。場所正面固定有背景、LOGO標識，兩側(cè)利用文字、圖片等形式營造出濃厚的道德建設(shè)氛圍。根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容，選擇一批主題鮮明、情真意切的故事，分學(xué)生篇和教師篇分別匯編成冊。(1)唱一首歌曲:每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。(3)看一部短片:圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進人物事跡的短片。(5)作一點點評:評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。即“我聽”:聽取先進事跡宣講?！拔抑v”:學(xué)生自我宣講道德故事?！拔疫x”:由學(xué)生推薦選樹先進人物。正如人民日報《厚德:一座城市的新高度常州開展“道德講堂”活動促進公民道德建設(shè)紀實》一文中所言:“以‘身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人’建立一支素質(zhì)過硬的宣講隊伍選擇一批道德踐行的先進人物，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實有講述愿望的人員，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。分年級具體內(nèi)容與要求 年級德育內(nèi)容德育手段初一年級學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為人民服務(wù)思想的教育，發(fā)揚集體主義精神，正確處理國家、集體、個人利益三者之間關(guān)系的教育。熱愛勞動、尊重勞動人民、珍惜勞動成果、愛護以共財物。問卷或座談了解學(xué)生初中階段的思想、學(xué)習(xí)情況。制定高一德育工作計劃及具體措施。通過對高一新生的入學(xué)教育，提出遵守《規(guī)范》和學(xué)校規(guī)章制度的具體要求。進行愛國主義系列教育和革命傳統(tǒng)教育。開展軍事訓(xùn)練和學(xué)雷鋒活動。通過“叫響我是雷鋒學(xué)校人”活動，重塑學(xué)生各方面品質(zhì)。用現(xiàn)代文明、健康、科學(xué)的思想指導(dǎo)學(xué)生的生活與活動的教育社會主義的集體主義精神與道德觀念教育組織學(xué)生參加生產(chǎn)勞動，培養(yǎng)常學(xué)生熱愛勞動、珍惜勞動成果、勤勞儉樸等優(yōu)良品德。加強明辨是非和抵制錯誤思想作風(fēng)影響能力的培養(yǎng)教育。把個人的前途與祖國的前途聯(lián)系起來對學(xué)生進行精神文明教育，組織學(xué)生開展學(xué)雷鋒活動，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，組織學(xué)生的社會公益勞動和社會實踐活動，增強社會基本觀念，在實踐中培養(yǎng)能力，增長才干對學(xué)生進行體育、藝術(shù)和衛(wèi)生健康教育，提高學(xué)生素質(zhì)和個性心理品質(zhì)組織公益勞動和社會實踐活動教育。開展“叫響我是雷鋒學(xué)校人”活動。初三年級對學(xué)生進行成才理想教育。進行民族自尊心、自豪感、自信心教育。馬克思主義經(jīng)濟常識教育。通過各種活動，對團員和青年進行愛國主義教育，激發(fā)團員和青年的愛車之心、報國之志。進一步提高思想政治覺悟組織公益勞動和社會實踐活動教育。文體衛(wèi)生教育。六、加強保障，建立 “學(xué)校道德講堂”建設(shè)的長效機制一是加強物質(zhì)保障，我校要結(jié)合實際開辟“學(xué)校道德講堂”場所，并確保物資、經(jīng)費的落實。四是加強評價保障，我校將積極迎接局開展的 “學(xué)校道德講堂”建設(shè)考核評價，并把這個工作列入德育工作考核重要指標(區(qū)文明辦已列入文明單位評選的一票否決指標)，及時檢查、督促、反饋工作情況，不斷發(fā)現(xiàn)和培育先進典型。第二篇：“道德講堂”活動方案(中學(xué)版)重慶市豐都中學(xué)校關(guān)于開展“道德講堂”的活動方案為貫徹落實黨的十八大精神，弘揚傳統(tǒng)文化、普及道德規(guī)范、宣傳道德楷模、引領(lǐng)道德風(fēng)尚，按照上級組織的有關(guān)文件精神，我校決定開展“道德講堂”建設(shè)活動，具體方案如下。著力打造“君子文化”，建設(shè)“道德講堂”，適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需求，搭建師生道德建設(shè)載體，促進廣大師生成為道德建設(shè)的主體，通過“文明禮儀”、“君子文化”、“社會實踐”等主題教育，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明水平。以師生親身實踐、參與活動、體驗學(xué)習(xí)為主要方式，通過宣傳“文明禮儀”與“君子文化”活動，開設(shè)活動課、專題講座等多種渠道；體現(xiàn)活動的趣味性、針對性和實效性。將學(xué)?！暗赖轮v堂”與學(xué)校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，整合學(xué)校長期開展社會實踐活動教育、學(xué)生體驗教育活動的工作經(jīng)驗，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開。面向全校師生開展活動，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格；尊重師生的主體地位，鼓勵師生主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進師生健康教育整體氛圍的形成。建設(shè)“學(xué)校道德講堂”的具體目標為：形成“君子禮儀”的價值選擇，推動“知行合一”的道德實踐。營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。四、建設(shè)“學(xué)校道德講堂”的主要內(nèi)容“道德講堂”以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設(shè)為主要內(nèi)容。：誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻社會