七年級地理期中考試試卷分析-在線瀏覽
2024-10-17 12:37本頁面
【正文】 ，成為了選擇題中失分率最高的題。即半島、島嶼、海峽、群島的概念和認(rèn)知，這一點確實是課堂中教學(xué)的一個漏洞。所以他們失分率還是這么高，讓我深深的意識到，講了不代表會了，一定要去抓落實。第14題，主要還是讓學(xué)生們學(xué)會區(qū)分山脊和山谷。第15題，考察了各大洲在東西南北四個半球中的位置和輪廓。第1620題中，錯誤率比較高的當(dāng)屬19題。綜合題中，第21題中的第一問終于很多同學(xué)會判斷經(jīng)緯度的符號，這點讓我比較欣慰。第四問，要學(xué)生填出C第位于五帶中的哪一個溫度帶。第22題，這道題學(xué)生們完成的還比較好，但是也出現(xiàn)了一些問題，錯誤比較集中在第6問上。一方面，反映出學(xué)生對于知識的理解死記硬背，沒有消化，吸收，形成自己的知識體系。第6問，考查了五帶所出現(xiàn)的現(xiàn)象?？荚囍埃乙步o學(xué)生復(fù)習(xí)到了，強調(diào)了五帶的度數(shù)范圍和所出現(xiàn)的現(xiàn)象，歸根結(jié)底還是落實的不到位。第一問，又考察到了東西半球中大洲的輪廓，這一點在選擇題15題中有所體現(xiàn)。第6問，跨經(jīng)度最廣的大洲和大洋，主要考察的是經(jīng)線是豎著的，跨經(jīng)度就是橫向的。其實我在考試之前也讓學(xué)生們填了圖，但是我沒有注意到應(yīng)該在屏幕上展示，讓不會的同學(xué)跟上腳步，即教學(xué)的效果沒有達(dá)到。由此，可以看出雖然比例尺問題，學(xué)生在小學(xué)中就已經(jīng)學(xué)習(xí)過了，但是并沒有過關(guān)，還需要進一步的加強。另一方面，我對于他們知識的講授趨于表面，不深入生活。12′W。12′E。此題考察了學(xué)生們，圖例的識別，等高線地形圖的認(rèn)讀，以及相對高度的計算。但是可能很多同學(xué)都是死記硬背的，所以對于知識不太理解，所以在來自于哪個大洋時，出現(xiàn)了問題。下面說說各班的情況：1班：,但優(yōu)秀率排到了六個班的最后，一班的培優(yōu)是我日后教學(xué)的重點。3班：，平均分從第一滑落到第五，優(yōu)秀率也從第二滑落到第五位。4班：，平均分從年級第四滑落到第六，及格率更是從第一滑落到第六，由此可見后進生的問題尤為突出，當(dāng)然此班需要整體提高?？吹轿灏嗟某煽兊奶岣?，與五班學(xué)生的努力是分不開的，上課狀態(tài)也決定了一切，更與班主任的支持分不開。6班：，平均分從第六提高到了第四，優(yōu)秀率更是從第六提高到了第二，由此可以看出六班的同學(xué)還是非常用功的，日后我的工作重點就是盯住六班的后進生。主要是自己對于后進生的關(guān)注不夠，沒能引起足夠的注意力，這是我以后工作中應(yīng)該改進的地方，耐下心來，認(rèn)認(rèn)真真，從學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生做起。當(dāng)然，最重要的還是出在我自身的問題：導(dǎo)學(xué)案和小組教學(xué)相互協(xié)調(diào)；抓住后進生，教不會的學(xué)生，以及對于作業(yè)的處理；對于一再強調(diào)的知識如何抓好落實還是應(yīng)該提高課堂吸收率，通過合理的活動調(diào)動學(xué)生的積極性，甚至可以放手讓學(xué)生自己準(zhǔn)備一些活動，讓興趣成為最好的老師；對教材的深入理解，對于重點著重強調(diào)，一些不重要的大膽舍棄，教學(xué)生不會的?？忌鷶?shù)2070均分優(yōu)分率5合格率低分率1分?jǐn)?shù)段10090898079706960595049403930人 數(shù)500400650160150比率1最滿意試題題號2最不滿意試題題號4命題主要特點概述一、命題特點1．試卷命題突出地理學(xué)科主干知識的考查，體現(xiàn)綜合能力立意（1）強調(diào)對學(xué)科主干知識的考查，體現(xiàn)綜合能力立意是文綜地理試題的特點之一。注重學(xué)習(xí)對生活有用地理理念的滲透。2．試題注重考查地理學(xué)習(xí)能力本質(zhì)量檢查卷突出和強調(diào)了以下幾個方面：獲取地理信息的能力、運用地理知識分析地理問題的能力、描述論證地理問題的能力。該題考查的問題即為五種基本地形的判讀，指向標(biāo)判斷方向。三類是考查運用主干知識與新知識綜合分析地理問題，如第24題，利用本初子午線和緯線的含義，用對新知識概念的理解解決新問題。選擇題第4題，題目創(chuàng)設(shè)一個實際情景讓學(xué)生學(xué)會運用地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的四季變化。選擇題第7題，本初子午線是（）學(xué)生由于不能正確區(qū)分東西經(jīng)與東西半球的分界線。得分較多的題目分析：綜合題23題連線題，失分很少，原因1試題簡單；2學(xué)生掌握的好。原因是學(xué)生掌握的比較扎實，對于大洲大洋的位置與輪廓熟記于心。突出主干知識在研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》時．應(yīng)特別注意研究“考試內(nèi)容”中的“考核目標(biāo)與要求”，領(lǐng)會這些“考核目標(biāo)與要求”的實
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