七年級(jí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題班會(huì)教案-在線瀏覽
2024-10-17 11:55本頁(yè)面
【正文】 國(guó)家層面富強(qiáng)、民主、文明、和諧 社會(huì)層面自由、平等、公正、法制個(gè)人層面愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善 武漢精神是？敢為人先，追求卓越 志愿服務(wù)理念？學(xué)習(xí)雷鋒 奉獻(xiàn)他人 提升自己 志愿服務(wù)精神奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步 武漢教育精神問(wèn)津求真 追求卓越 立德樹人（八）全班宣誓我以青春的名義宣誓：為了成就父母的微笑，為了成就祖國(guó)的自豪，再苦再難，堅(jiān)持到底，只為感恩，只為報(bào)恩?？部烂悦＝圆慌拢篮梦磥?lái)汗水燒。全力以赴，全力以赴，全力以赴。相信全體同學(xué)一定能夠形成健康的人格、高尚的品質(zhì)。選取“校園文明”為主要切入點(diǎn)，使學(xué)生對(duì)校園文明行為、文明禮貌用語(yǔ)有更明確的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到文明的重要性，增強(qiáng)文明意識(shí)。三、活動(dòng)重點(diǎn)規(guī)范學(xué)生在家、校的行為，提高學(xué)生講文明、懂禮貌語(yǔ)言的意識(shí)。五、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)時(shí)間：2017年11月20日 地點(diǎn)：本班教室六、活動(dòng)形式：視頻、講述、小組討論、宣誓、文明自測(cè)七、活動(dòng)內(nèi)容（一）導(dǎo)言，宣布班會(huì)開始（二）觀看視頻《文明校園行》（三）小組討論：小品中出現(xiàn)了哪些不文明的現(xiàn)象？應(yīng)該如何改正？（四）文明人自測(cè)（五）圖片展示：社會(huì)上的不文明現(xiàn)象，小組討論并列舉身邊的不文明行為，然后小組回答（六）小組討論并列舉文明用語(yǔ)（七）圖片展示：校園中的文明行為及簡(jiǎn)單的文明用語(yǔ)（八）全班宣誓（九）總結(jié)，班會(huì)結(jié)束（十）布置作業(yè)：、班會(huì)過(guò)程（一）導(dǎo)言老師：為了積極培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，十八大報(bào)告首次用12個(gè)詞，24個(gè)字表述了核心價(jià)值觀，倡導(dǎo)“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治、倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”，分別從國(guó)家、社會(huì)、公民三個(gè)層面高度概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，體現(xiàn)了正確處理這三者的關(guān)系。而對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，文明是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，當(dāng)我們接觸一個(gè)人之后，常常會(huì)給他一些評(píng)語(yǔ)：“這個(gè)人素質(zhì)高，有風(fēng)度”；一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀。為了改掉我們?nèi)粘Ｉ钪械穆?xí)，養(yǎng)成講文明講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。（二）觀看視頻首先我們來(lái)看其他學(xué)校關(guān)于文明的宣傳視頻，你們邊看邊思考：視頻中出現(xiàn)了哪些不文明的行為和語(yǔ)言？你有沒(méi)有犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤？（三）小組討論：視頻中出現(xiàn)了哪些不文明的現(xiàn)象？應(yīng)該如何改正？老師：看了視頻后，我們每個(gè)人都有自己不同的感受，但是，有一點(diǎn)我們都知道，就是這個(gè)視頻中出現(xiàn)了許多不文明的現(xiàn)象?！拘〗M展開討論大概5分鐘】老師：好，同學(xué)們討論的十分熱烈。請(qǐng)大家，拿出紙和筆來(lái)，把你們選擇的答案記錄下來(lái)。分?jǐn)?shù)為30－24 分：你是個(gè)講文明，懂禮貌的人。要注意端正自己的行為與語(yǔ)言咯。我相信，我們大多數(shù)同學(xué)都是文明人，但是我們身邊還是存在很多不文明的現(xiàn)象和不文明的人，接下來(lái)，我們看幾幅圖片（五）圖片展示：社會(huì)中的不文明現(xiàn)象老師：雖然我們的生活中有很多不文明的現(xiàn)象，但是只要我從自己做起，相信我們的校園、社會(huì)國(guó)家都會(huì)越來(lái)越文明。（六）ppt列舉文明用語(yǔ)情景 老師：日常生活中的語(yǔ)言也有藝術(shù)，下面我們簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)一些生活中用得到的禮貌用語(yǔ)。爸爸摸摸你的頭，發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了，必須到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請(qǐng)假半天，該怎么說(shuō)呢？請(qǐng)表演。于是徐老師請(qǐng)你去借，你來(lái)到了辦公室門口，該怎么說(shuō)，怎么做呢？請(qǐng)表演。相信全體同學(xué)一定能夠“傳承禮讓、延續(xù)文明”，形成健康的人格、高尚的品質(zhì)。第三篇：社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題班會(huì)教案社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題班會(huì)教案主題：中學(xué)生與社會(huì)主義核心價(jià)值觀一、教育目標(biāo)：，懂得價(jià)值觀的重要性，初步樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。二、主題：中學(xué)生與社會(huì)主義核心價(jià)值觀 三適用年級(jí)：初一四、學(xué)生情況分析:在初一學(xué)生正處在價(jià)值觀形成時(shí)期，利用社會(huì)主義和價(jià)值觀指導(dǎo)他們樹立起正確的價(jià)值觀，具有十分重要的意義?！叭龡l認(rèn)識(shí)”：一是“中學(xué)生正處于身心發(fā)展和價(jià)值養(yǎng)成的關(guān)鍵期，健康成長(zhǎng)的首位是品德發(fā)展、核心是價(jià)值觀養(yǎng)成。二是深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，必須始終堅(jiān)持正面教育，把豐富意義和深刻道理講透講明白，讓學(xué)生記得住、聽(tīng)得懂、學(xué)得會(huì)。” “四條倡議”：一是遵循價(jià)值養(yǎng)成規(guī)律，根據(jù)公民、社會(huì)、國(guó)家價(jià)值觀要求，針對(duì)性提升中學(xué)生的價(jià)值獲得感。三是因“校”制宜，突出特色，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的原則性要求具體化，貫徹到科學(xué)制定學(xué)校章程、全面修訂校規(guī)班規(guī)、完善學(xué)校治理體系中，實(shí)現(xiàn)核心價(jià)值觀這個(gè)“魂”和規(guī)章制度這個(gè)“體”的深度融合。五、教育難點(diǎn)和重點(diǎn)重點(diǎn)：從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，爭(zhēng)做文明守紀(jì)好學(xué)生，用
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