基層黨支部班子專題教育組織生活會(huì)4個(gè)方面檢視剖析材料-在線瀏覽
2024-10-17 03:43本頁(yè)面
【正文】 格黨員教育管理方面。一是習(xí)慣以工作落實(shí)工作。二是黨員學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)。（三）聯(lián)系服務(wù)群眾方面。但通過(guò)征求意見(jiàn)，也發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題。對(duì)群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，思想解放的還不夠，沒(méi)有深入研究，探索出解決問(wèn)題的有效辦法，工作習(xí)慣于老的方式方法，服務(wù)措施還有待于進(jìn)一步完善。工作重心在機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層少，密切聯(lián)系群眾少，缺乏創(chuàng)新聯(lián)系群眾方式方法，深入基層、深入群眾調(diào)查研究不夠，對(duì)群眾疾苦關(guān)心關(guān)注不夠。黨支部能夠認(rèn)真落實(shí)改進(jìn)作風(fēng)的有關(guān)要求，較好開(kāi)展各項(xiàng)工作，但也存在一些問(wèn)題。對(duì)工作部署能態(tài)度堅(jiān)決，但行動(dòng)不夠迅速，落實(shí)不夠全面，效果不夠理想。對(duì)上級(jí)文件精神研究不精、不細(xì)、不透，沒(méi)有從全局的角度，從實(shí)踐出發(fā)，就急于落實(shí)，傳達(dá)上級(jí)會(huì)議精神和落實(shí)部署方面，不能很好的結(jié)合實(shí)際，有的放失，有時(shí)簡(jiǎn)單追求時(shí)效性，忽視貫徹效果，存在機(jī)械傳達(dá)、會(huì)議套開(kāi)、上下一邊粗，就會(huì)議落實(shí)會(huì)議的問(wèn)題。責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神不足，特別是主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)木癫蛔?。三是改革?chuàng)新意識(shí)不足。二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析（一）忽視理論學(xué)習(xí)。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)缺少足夠的重視，認(rèn)為學(xué)習(xí)是“虛事”，常把學(xué)習(xí)當(dāng)作“軟指標(biāo)”，沒(méi)有把學(xué)習(xí)做為工作的第一需要看待，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)時(shí)間和效果得不到保證，也使得班子成員沒(méi)有嚴(yán)格按照黨章黨史、先輩先烈等認(rèn)真審視自己
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