高三歷史備課組教學計劃1-在線瀏覽
2024-10-16 18:46本頁面
【正文】 必修二的復習（注：9月12日開始為期三個月的藝術培訓及考試）教學進度：期中考之前，復習完必修一與必修二期中考之后，復習完必修三與選修六的教學工作思路：(1)了解學情，有的放矢。老師們首先要做到的熱愛自已的學生，急他們所急，想他們所想，做好他們的服務工作，因此我們就要更多的了解學情，樹立他們的信心，多與他們的班主任交流，了解他們生活與學習的狀況，這也是一切教學工作的起點。主要參考雜志：《中學歷史教學參考》、《中學歷史教學》、《歷史學習》、《五年高考三年模擬》等網(wǎng)站：、中學歷史教學園地、嘉興高中歷史學科基地成冊的復習資料：《全線突破》、《五年高考三年模擬》、《導與練》、《世紀金榜》，答題技巧、命題意圖、復習策略等等進行記錄、體會、歸納，并能及時地融入課堂教學之中。課前除自已做到精心備課外，還應該讓學生對接下來要上課的課做到心里有數(shù)，特別是要進行課前自主復習（構建知識結構、不同模塊的聯(lián)接、疑難問題的提出）是提高課堂復習有效性的前提。尤其是，三維目標應該不是寫在備課本上的擺設。利用好學生們人手一冊的《導與練》，對于學生每天布置的作業(yè)(《導與練》、與老師隨堂印發(fā)的《世紀金榜》、《全線突破》配合使用，及時檢查、進行批改、反聵。（4）發(fā)揮集體備課的作用1，各組員之間交聯(lián)系、多交流、共同分享教學經驗、教學心得，協(xié)調進度，及時記錄教學工作中出現(xiàn)的問題，進行集體討論，共商方案。（5）做好試題評析工作高三階段各式各樣的考試很多，如單元測驗、模塊考試、專題考試、校際的八校聯(lián)考、本校月考、全市模擬考等等。心里準備，除了跟上老師復習的進度外，定時期有計劃的復習其它的課本，這對于歷史學科式來說，尤其重要，但是時間可以短些。更重要的是老師在評卷之前，首先要對試題的命題意圖、結構、導向等等進行全面的了解和研究。對其進步及時肯定，讓他們樹立信心。高三歷史備課組教學計劃3一、教學任務根據(jù)上學期第一輪復習后學生的知識掌握情況再進行兩輪復習，鞏固各知識點，強化知識體系；同時加強綜合訓練，實行每周一考，全面提高學生的解題能力以及思考能力。在對學生全面強化督促的同時，如何抓好基礎，強化針對性，有的39。三、總體措施第二階段，即完成各知識點專題的教學和第二輪復習（“二?！敝埃?，鞏固其考點，并進行針對性練習；后階段加強綜合訓練，全面提高學生的解題能力以及思維分析能力。四、教學要求認真學習教學大綱，研究新課程，不斷關注高考動態(tài)，扎扎實實抓好本屆高三歷史復習工作。五、教學安排㈠～（第二輪復習）⒈完成章節(jié)復習和專題復習，對知識點按章節(jié)體系、專題體系進行系統(tǒng)復習，并注重進行綜合測試，鞏固學生所掌握的考試要點。，提高優(yōu)秀生的成績及班級整體實力。⒉查漏補缺（集中指導與個別輔導相結合），挖掘學生潛能。高三歷史備課組教學計劃4一、教學指導思想高三歷史教學要面向高考，在實現(xiàn)教學目標和完成教學要求的過程中，要以培養(yǎng)能力為主導，考察學生歷史基礎知識和基本技能的掌握程度，以及運用歷史基礎知識分析、解決問題的能力。二、教學要求1．教師必備的教材和相關材料。2．教師要不斷研究高考的新變化和發(fā)展趨勢，深刻理解考
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