高三第二學(xué)期歷史備課組工作總結(jié)及擴(kuò)展資料-在線瀏覽
2024-10-16 16:09本頁(yè)面
【正文】 秀學(xué)生也兼顧全體，以基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)為主線，以培養(yǎng)能力為，教學(xué)為高考服務(wù)。在的工作中展開了的工作：備課組活動(dòng)。備課?？梢哉f、不過分的強(qiáng)調(diào)哪里是，但力求把每知識(shí)點(diǎn)講到位了，而那些的則將其簡(jiǎn)單化的。是上課。杜絕“課上低效益，課后重負(fù)擔(dān)”的“，最大限度的課堂效益。教材的特點(diǎn)，學(xué)生的和要達(dá)成的，設(shè)計(jì)測(cè)練試題、模擬試題，有性的訓(xùn)練，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。輔導(dǎo)和做學(xué)生的思想工作。對(duì)學(xué)生”動(dòng)之以情、曉之以理的教育，從學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和思想學(xué)生的成長(zhǎng)。推廣優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，如xxx同學(xué)的《學(xué)習(xí)筆記》、xxx同學(xué)的《好題、錯(cuò)題集》、xxx同學(xué)的《文綜二卷答題格式》等。一年來，高三歷史備課組有整體意識(shí)，所視一條行進(jìn)中的船上一員。教學(xué)工作以班級(jí)為，但整體意識(shí)、學(xué)科意識(shí)每一位教師盡心盡力干好本班級(jí)的教學(xué)，以班級(jí)的發(fā)展促學(xué)科的整體發(fā)展。在整個(gè)教學(xué)過程中互相不保留和隱藏，真正，齊頭并進(jìn)。擴(kuò)展資料：高三歷史第二學(xué)期備課組工作計(jì)劃20152016學(xué)年第二學(xué)期高三歷史備課組工作計(jì)劃距離2016年高考只剩下100天的時(shí)間，在短暫的時(shí)間內(nèi)為了更好地適應(yīng)新形勢(shì)下新高考的要求，提高復(fù)習(xí)的實(shí)效，爭(zhēng)取2016年高考?xì)v史取得優(yōu)秀成績(jī)，從本屆高三學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，制定以下教學(xué)計(jì)劃。二、教、學(xué)、考基本情況分析本屆高三文科班共有6個(gè)，藝術(shù)特長(zhǎng)班6個(gè)。班級(jí)層次較多，學(xué)生學(xué)習(xí)程度差異較大。本屆學(xué)生的情況不容樂觀，歷史基礎(chǔ)知識(shí)很不扎實(shí)，理解運(yùn)用能力
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