人教版生物七下青春期word學(xué)案4-在線瀏覽

【摘要】學(xué)科生物課題第三節(jié)青春期第3課時(shí)預(yù)習(xí)目標(biāo)1.描述青春期的身體變化和心理變化2.通過(guò)了解青春期知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生正確處理青春期中一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力3.通過(guò)討論和交流，關(guān)注自己和同學(xué)的身心變化，共同健康的度過(guò)青春期預(yù)習(xí)方法自主、合作、展示、交流知識(shí)導(dǎo)學(xué)：青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的

2025-01-22 09:24

人教版生物七下人類的起源和發(fā)展word學(xué)案4-在線瀏覽

【摘要】生物：《人類的起源和發(fā)展》學(xué)案4（人教版七年級(jí)下）預(yù)習(xí)學(xué)案1班級(jí)姓名學(xué)號(hào)學(xué)科生物課題第一章人的由來(lái)第一節(jié)人類的起源和發(fā)展第1課時(shí)預(yù)習(xí)目標(biāo)，人類是在與自然環(huán)境的斗爭(zhēng)中逐漸進(jìn)化來(lái)的。，概述人類在起源和發(fā)展過(guò)程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化。點(diǎn)、人類應(yīng)當(dāng)與自然和諧發(fā)展的觀點(diǎn)

2025-02-05 09:33

語(yǔ)文版七下西江月表格式教案-在線瀏覽

【摘要】和寨中學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)科目語(yǔ)文編寫(xiě)時(shí)間年月日第二輪修改時(shí)間年月日課題《西江月》授課班級(jí)教者教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1．了解古代詩(shī)詞的有關(guān)常識(shí)。2．理解詞所表達(dá)的思想感情。能力目標(biāo)運(yùn)用聯(lián)想和想象賞析詩(shī)詞的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色。情感目標(biāo)感受詩(shī)人熱愛(ài)農(nóng)村、關(guān)心

2025-02-07 08:38

語(yǔ)文版七下陋室銘表格式教案-在線瀏覽

【摘要】課題10陋室銘主備人教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)古人高潔的品格和情操。2、學(xué)習(xí)托物言志的寫(xiě)法，理解作者在文中寄寓的思想感情。3、掌握一些文言詞語(yǔ)。4、疏通文言語(yǔ)句，分析文章內(nèi)容。重點(diǎn)1、重點(diǎn)文言詞的理解與、積累。2、翻譯課文，疏通文言語(yǔ)句。3、分析、理解課文內(nèi)容。難點(diǎn)1學(xué)習(xí)托

2025-02-07 02:44

人教版生物七下消化和吸收word表格教案-在線瀏覽

【摘要】課題第二節(jié)消化和吸收授課教師實(shí)驗(yàn)中學(xué)林葉萍課時(shí)1授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能?了解消化的概念；?探究饅頭在口腔中的變化。2、過(guò)程與方法?訓(xùn)練學(xué)生獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)探究的能力，明確實(shí)驗(yàn)探究的幾個(gè)步驟，學(xué)會(huì)做探究實(shí)驗(yàn)；?通過(guò)學(xué)生參加與活動(dòng)，訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)

2025-02-01 08:26

表格式備課4-在線瀏覽

【摘要】課題第四單元分?jǐn)?shù)加減法――折紙課型新授課教學(xué)目標(biāo)1．通過(guò)直觀的操作活動(dòng)，理解異分母分?jǐn)?shù)加減法的算理。2．能正確計(jì)算異分母分?jǐn)?shù)的加減法。教學(xué)重點(diǎn)異分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算法則。教學(xué)難點(diǎn)把分母不同的分?jǐn)?shù)通過(guò)通分化成分母相同的分?jǐn)?shù)。教具、學(xué)具學(xué)生準(zhǔn)備幾張用來(lái)折紙的紙張。教師指導(dǎo)與教學(xué)

2025-02-07 00:20

未選擇的路教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽

【摘要】《未選擇的路》教學(xué)設(shè)計(jì) 　　《未選擇的路》教學(xué)設(shè)計(jì)1 　　1．有感情地朗讀詩(shī)歌。 　　2．體會(huì)詩(shī)人的思想感情。 　　3．體會(huì)詩(shī)中直抒胸臆與象征手法的運(yùn)用，提高詩(shī)歌鑒賞能力。 　　4．培養(yǎng)...

2024-12-06 01:05

2022教案人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)未選擇的路教學(xué)反思-在線瀏覽

【摘要】教案人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《未選擇的路》教學(xué)反思 優(yōu)點(diǎn)： 由于采取了多媒體教學(xué)，學(xué)生的興趣比擬高，參與面相對(duì)較廣。在教學(xué)時(shí)氣氛比擬民主，根本上能讓學(xué)生講本人的話。教學(xué)中采納了換讀法，和看圖當(dāng)堂寫(xiě)作，...

2025-01-25 01:01

北師大版語(yǔ)文七下春風(fēng)word表格式教案-在線瀏覽

【摘要】預(yù)備年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科教案執(zhí)教人：____叢艷麗_______

2025-01-21 21:46

語(yǔ)文版語(yǔ)文七下強(qiáng)項(xiàng)令word表格式教案-在線瀏覽

【摘要】微格教學(xué)教案課題：《強(qiáng)項(xiàng)令》范曄一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力目標(biāo)：積累掌握生字詞；反復(fù)誦讀，積累文言詞句；細(xì)讀課文，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概述情節(jié)；感受董宣這一極具魅力的人物形象。2、過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)誦讀、質(zhì)疑、交流等，培養(yǎng)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：學(xué)習(xí)董宣不畏權(quán)貴、秉公執(zhí)法、廉潔奉公的

2025-02-07 08:26

滬教版語(yǔ)文七下柳永蝶戀花word表格式教案-在線瀏覽

【摘要】執(zhí)教日期：2020年月日教學(xué)課題蝶戀花柳永課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：體會(huì)詞中情景交融的藝術(shù)特色，把握詞的思想感情。過(guò)程與方法：通過(guò)反復(fù)誦讀，合作探究，讓學(xué)生掌握情景交融的藝術(shù)特點(diǎn)，鑒賞佳句。情感態(tài)度與價(jià)值觀：體會(huì)本詞的思想情感。重點(diǎn)欣賞詞中的佳句，把握本詞的感情。難點(diǎn)

2025-01-23 02:39

2022教案人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)未選擇的路教學(xué)片斷-在線瀏覽

【摘要】教案人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《未選擇的路》教學(xué)片斷 [初讀階段]層遞式提咨詢，引起學(xué)生看屏幕，通過(guò)麥克風(fēng)感受朗讀。 師：同學(xué)們能談?wù)?，通過(guò)學(xué)習(xí)本詩(shī)歌，你希望得到什么。 任燕：我聽(tīng)不明白這首詩(shī)講什么，...

2025-01-25 00:57

湘教版七下地理62非洲4-在線瀏覽

【摘要】《非洲》教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)“1、非洲的地理位置、海陸輪廓與主要地形區(qū)2、非洲南北對(duì)稱的氣候類型及其形成原因3、非洲的主要河流、湖泊及主要礦產(chǎn)資源的分布4、非洲的居民、經(jīng)濟(jì)特征及環(huán)境問(wèn)題能力目標(biāo)：、河流、湖泊的位置夠根據(jù)撒哈拉以南的非洲的氣候特點(diǎn)，說(shuō)明主要河流的水文特征教學(xué)重點(diǎn)：非洲南

2025-02-11 06:11

未選擇的路高三作文-在線瀏覽

【摘要】未選擇的路高三作文 你有沒(méi)有因?yàn)樵?jīng)某個(gè)重要的選擇而后悔過(guò)？ 我在朋友圈問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題，收到的回答基本上都是“容易沖動(dòng)，經(jīng)常性后悔”“早知道我就不選那個(gè)了。”“即使現(xiàn)在想想，也頗為遺憾?！痹圃?。但是...

2025-04-03 21:00

未選擇的路ppt課件-在線瀏覽

【摘要】未選擇的路弗羅斯特弗羅斯特（1874-1963），美國(guó)詩(shī)人。生于加利福尼亞州，祖籍新英格蘭地區(qū)的馬薩諸塞州。他曾做過(guò)紡織工人、教員，經(jīng)營(yíng)過(guò)農(nóng)場(chǎng)。他徒步漫游過(guò)許多地方，被認(rèn)為是“新英格蘭的農(nóng)民詩(shī)人”。又常被稱為“交替性的詩(shī)人”（指他處在傳統(tǒng)詩(shī)歌和現(xiàn)代派詩(shī)歌交替的一個(gè)時(shí)期

2024-12-21 22:53

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