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5小學營養(yǎng)餐改善計劃總結-在線瀏覽

2024-10-15 14:35本頁面
  

【正文】 每個學生能夠吃上營養(yǎng)餐,時間定在中午。為了讓孩子們在校能享受到家一般的溫馨,父母親一般的關懷,我們要求食堂管理人員每天堅持學習營養(yǎng)方面的基本知識,合理安排每一天每一頓的飯菜,主副食搭配、葷素搭配、米面食搭配,不同新鮮蔬菜交替,不同肉類交替,不同花樣交替,早晚還配有雞腿和水果,努力做到每天不同,每餐不同。每到這個時候,我們食堂管理人員目睹孩子們愉快地進餐,心里掠過一絲絲欣慰。我校食堂以服務學生為宗旨,堅持“公益性”原則,按照“非盈利”的要求,實行成本獨立核算,切實維護學生的利益,從真正意義上實施這一惠民政策,提高學生的健康水平。在家長委員會和家長會上,我們把宣講黨和政府實施營養(yǎng)餐的政策作為一個重點內容講全講透,還讓家長參觀了學校食堂建設,介紹了學校食堂管理和營養(yǎng)餐操作和出售過程,讓簡章詢問自己的孩子。我們聽后,深感肩頭所擔責任的重大。我們還在學生宿舍樓通道里設立了意見箱,定時由后勤主任召開各班生活委員會議,廣泛征求學生對食堂及營養(yǎng)餐的意見和建議,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。我們也收獲了不少有利于學校持續(xù)發(fā)展的好的意見和建議,密切了和人民群眾之間的魚水關系。六、參觀學習,共同促進“山外青山樓外樓”。把人家的好做法學回來,結合我校實際加以變通應用,促進我校后勤管理、食堂管理、營養(yǎng)餐管理的規(guī)范化進程。特別是我們有時在一起參會,有意識或無意識地受到你們的啟發(fā),才一步一步地走到現(xiàn)在,在此我深表謝意。學生用餐時,我們安排值周領導、值周教師、值周學生會干部及保安在餐廳分區(qū)域巡回檢查,維護學生用餐秩序,禁止學生買飯插隊、帶飯,禁止學生用餐中在餐桌周圍胡拋亂撒、浪費飯菜、嘰嘰喳喳、浪費水電。我們充分利用餐廳內四圍的墻壁,制作了營養(yǎng)餐常識的巨大噴繪,上墻了《餐廳管理制度》、《營養(yǎng)餐管理制度》等,懸掛了珍惜糧食之類的標語匾牌,讓學生在用餐中就可以受到飲食文化的默默熏陶,了解和掌握營養(yǎng)餐的科學知識,促進自己的健康成長。只有正視這些問題,我們才能不斷發(fā)展,不斷進步。受地域和交通的限制,營養(yǎng)餐原材料采購運輸成本大。受季節(jié)影響,糧油肉菜燃料價格起伏不斷,給營養(yǎng)餐的成本核算和質量標準做成很大影響。全心全意為人民服務,辦人民滿意的教育。為確保“營養(yǎng)改善計劃工程”的順利進行,特制定本實施方案。二、基本原則堅持政府統(tǒng)籌、部門合作、教育牽頭、學校執(zhí)行的原則。堅持統(tǒng)一部署、規(guī)范管理、嚴格把關、確保質量的原則。堅持廣泛宣傳,學生、家長自愿的原則。四、補助標準“營養(yǎng)餐改善計劃”配發(fā)標準目前按每生每天3元,全年在校時間按200天計算,合計每生每年600元。資金管理和使用:按照補助標準和人數(shù)每期每月與供應商進行實際結算,在堅持學生和家長自愿的原則下發(fā)放,建好專賬,并且與學生家長簽定學生自愿享受“營養(yǎng)餐”協(xié)議書。確定供應方案:“營養(yǎng)餐”食品(學生飲用奶、面包)由教育局牽頭,采購中心、監(jiān)察、特價、食品監(jiān)督、衛(wèi)生等單位直接參與,確定品牌、價格和數(shù)量。學生飲用奶和火腿腸每周至少配送1次,學生食用雞蛋當天送,送到的食品必須在保持期內,超過時限的,學校有權拒收。六、領導機構及職責(一)領導機構:為加強對小學生實施“學生營養(yǎng)餐改善計劃”的組織領導,學校成立由校長任組長,主任任副組長‘學生營養(yǎng)餐改善計劃’工作領導小組。專帳專管,確保學生安全使用。成立相應的工作小組,落實責任,確保食品的保管、儲藏、加工程序科學性強,操作性強。同時認真做好學生食用“營養(yǎng)餐”各環(huán)節(jié)的安全工作,及時收集新增的垃圾,培養(yǎng)學生飯前洗手的良好習慣。第三篇:6小學營養(yǎng)餐改善計劃總結陽洼小學2014年春季少先隊工作總結一年來,我校少先隊緊緊圍繞上級和學校安排的工作目標,加強少先隊工作,帶動少先隊員們全面加強思想道德建設,深入開展豐富多彩的主題教育,繼續(xù)加強養(yǎng)成教育、誠信教育、行為習慣等的培養(yǎng)等基礎教育,少先隊工作今年有了進一步的提高,少先隊員在這個大家庭里健康成長。計劃到位、目標明確,工作規(guī)范。做好每周升旗儀式,做好國旗下講話工作、文明督導員工作、文明班級評比工作、校園之星周工作及朋工作、閱讀之星評比工作、紅領巾廣播站工作等。二、嚴抓常規(guī)教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。一年來,我校各班主任、值周老師或輔導員充分利用集隊時間、班隊會課等,對學生的行為習慣進行正面宣傳和教育。重視日常安全教育。春季學期,我們還請校外輔導員(交警叔叔、檢察院叔叔)對學生進行安全教育、法制講座,加強宣傳安全教育、未成年教育。一直以來,我校結合各重大節(jié)日,開展了不同的活動項目。堅持“主題黑板報”:根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實需要安排黑板報主題(如開學第一課:各級各類安全專題教育;文明禮儀專題教育;感恩專題教育;慶祝五一勞動節(jié)、端午節(jié)、六一兒童節(jié)、教師節(jié)、尊老愛老敬老的重陽節(jié)、歡慶國慶、慶祝元旦等),進行檢查,效果明顯。三、重視德育教育,舉行主題活動。三月份,舉行“弘揚雷鋒精神”主題教育。為紀念開展學習雷鋒活動,弘揚民族精神,引導青少年兒童做社會文明新風的倡導者,我校開展了“向雷鋒同志學習,做有道德的人”主題教育。六年級的黃龍輝同學的演講稿及現(xiàn)場演講比賽還獲得了縣級三等獎!四月份,開展了“緬懷革命先烈、繼承革命傳統(tǒng)”系列活動。一是開展宣傳、緬懷革命先烈活動,三是充分利用網(wǎng)絡平臺開展“網(wǎng)上祭先烈”活動,四是積極倡導文明祭祀、家庭追思、集體公祭等現(xiàn)代文明祭掃方式,表達對先烈的緬懷和敬仰。舉行“慶祝六一”系列慶?;顒?。分別舉行了小學生文藝匯演,學生書法現(xiàn)場比賽和講故事比賽,拔河比賽、游園活動。組織學生參加各級各類競賽,如現(xiàn)場書畫比賽、現(xiàn)場書法比賽等。四、堅持家校聯(lián)系,共同教育孩子德育工作離不社會、家庭的配合,為此學校積極構建社區(qū)、家庭、學校德育工作網(wǎng)絡,做到相互支持,共同促進??傊荒陙韥?,少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成績。我會一如既往的扎實開展工作,利用少先隊的陣地優(yōu)勢,為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。第四篇:2012年營養(yǎng)餐改善計劃總結勉縣阜川鎮(zhèn)初級中學 2012年營養(yǎng)改善計劃工作總結二0一二年五月
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