【正文】 起真實的孩子玩接力賽。（9）全體幼兒齊朗誦散文：《我的爸爸》（播放鋼琴曲 《童年》 ）（10）全體成員齊舞：《倍兒爽》（表演結(jié)束后拍集體大合照）二、共進(jìn)午餐，自由交流家長帶孩子小便、洗手，喝適量的水，注意給幼兒豐富進(jìn)餐禮儀的常識，注意安全等。關(guān)于父親節(jié)幼兒園活動方案6一、時間:父親節(jié)前幾天左右二、地點:園內(nèi)。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。有重點地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作。19，美國最先提出慶?！案赣H節(jié)”的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為“父親節(jié)”。五、活動準(zhǔn)備:請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲。圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等。六、活動過程教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲?；丶液笙虬职仲浰托《Y物，并說出。關(guān)于父親節(jié)幼兒園活動方案7“有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無法忘懷......”有人說，父愛如山，大愛無言。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)的，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會也是比較少的。一、活動時間父親節(jié)前一周。讓幼兒學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。通過游戲活動增進(jìn)幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。鼓勵幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑?。開展系列的教育活動：父親節(jié)的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調(diào)查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸。愛。六月，有綿綿的細(xì)雨滋潤在我們的心底。人生中很多東西，不可能永遠(yuǎn)地存在但是您給我的愛卻是永恒……父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭。在這個屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對父親的愛，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂!關(guān)于父親節(jié)幼兒園活動方案8【設(shè)計意圖】讓孩子知道6月份第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的工作辛苦?！净顒訙?zhǔn)備】小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒手工作品【活動時間】6月15日下午4點30分【活動流程】一、幼兒迎接自己爸爸進(jìn)活動室，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品——扇子，說一句甜甜的話：爸爸，您辛苦了!二、教師引語：首先感謝各位家長的到來，“父親節(jié)”。針對這種情況，我們在父親節(jié)到來之際邀請爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動。三、親子游戲環(huán)節(jié)梳頭玩法：每組請三到四名長發(fā)的女孩子和爸爸，請爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑干凈，扎牢就行。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面終點，速度最快者為勝利。擊鼓傳花玩法：鼓聲停，花傳到誰手里，幼兒說一句祝福的話或表演一個節(jié)目，爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。全體合影留念。關(guān)于父親節(jié)幼兒園活動方案9父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會甚少。一、活動目的使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。二、活動準(zhǔn)備水果、皮筋、梳子(女孩自備)、化妝品(男孩自備)。父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。時間截止后請各位爸爸帶著孩子模特秀。關(guān)于父親節(jié)幼兒園活動方案10一、寫（畫）出我的愛家長篇：挑選一個寂靜的夜晚，為奔波的爸爸寫一封家書、賦一首只屬于爸爸的詩歌。媽媽：“爸爸很勇敢、很魁梧，所以您覺得像大獅子，恩，兒子（女兒）你觀察的太認(rèn)真了，爸爸會保護(hù)我們，你們都很棒，我為你和爸爸驕傲！”媽媽也可和孩子一起把交流的內(nèi)容附于主題畫面的下方。二、感恩父愛、愛滿搖籃6月17日，收家長的2封信（一樣的）和爸爸家的地址(我們要將家長其中的一封信件郵寄出去，另一封展示出來）6月17日，收孩子的作品6月17日，后勤劉軍老師統(tǒng)計各班級及幼兒園老師人數(shù)準(zhǔn)備相應(yīng)的信封郵票入庫6月18日，各班到琳琳處裝信封貼郵票，交至琳琳，琳琳郵寄?！段矣幸粋€好爸爸》：幼兒當(dāng)眾講述自己對爸爸的認(rèn)識，分享與爸爸生活的快樂點滴，激發(fā)對爸爸的甜蜜感情。讓父親認(rèn)識到自己對孩子的教育和成長有著多么重要的影響。禮物?；顒佣骸栋职?，我們一起來游戲》目標(biāo)：動靜交替的活動不僅讓孩子直面到父親強(qiáng)健的體能、拼搏的精神，內(nèi)容：要求爸爸和幼兒一起合作完成一個民間體育游戲，并用照片記錄下快樂的瞬間帶至幼兒園。關(guān)于父親節(jié)幼兒園活動方案12一、活動目標(biāo)引導(dǎo)幼兒了解人類五官的位置及功能，耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。教師引導(dǎo)幼兒能夠控制手部動作，完成捏、揉、搓、撕、貼等操作活動。紙盤、雙面膠、兒童安全剪刀。范例范畫三、活動過程教師先把幼兒爸爸的照片收集起來制作一個PPT、幻燈片播放準(zhǔn)備。教師出示材料包，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入今天主題，制作創(chuàng)意手工，盤子爸爸，送給爸爸做禮物，激發(fā)幼兒動手的興趣!(1)請看老師手中的`材料，你們猜猜今天我們要干什么呢?(2)教師出示范畫作品，這是一個爸爸手工禮物“盤子爸爸”你們想不想也來做一個呢?教師將材料發(fā)給幼兒，進(jìn)入操作步驟。(2)幼兒與靈活的運(yùn)用紙和毛線、超輕黏土等來制作爸爸的五官和頭發(fā)。關(guān)于父親節(jié)幼兒園活動方案13一、活動目的：讓孩子知道6月份第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的工作辛苦。二、活動準(zhǔn)備：小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒手工作品。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?其實，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。今天的活動主要以親子游戲為主，現(xiàn)在開始第一個親子游戲。②、袋鼠 玩法：每組請幼兒三到四名男孩子面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。③、我給爸爸穿鞋子 玩法：每組請10名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來示意為勝利者。結(jié)束部分：音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。教師小結(jié)：在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子，讓孩子在成長的過程中留下更美好的回憶。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)的，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會也是比較少的。二、活動目標(biāo)愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。欣賞散文詩，增進(jìn)父子間的親情。事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎？（每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的？”引導(dǎo)幼兒自由交談。在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認(rèn)識。請幼兒將自己的小手和爸爸的大手（手?。┍纫槐?，說一說爸爸的手為什么這么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家還做些什么事情？引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么？坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么？騎到爸爸的脖子上有什么感覺？（2）你喜歡你的`爸爸嗎？為什么？你在家最喜歡和爸爸做什么？在幼兒談話過程中，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲、等，還幫爸爸做其他事情。我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢？你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興？（抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等）。父親節(jié)活動目的使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。父親節(jié)活動時間：父親節(jié)活動地點：父親節(jié)活動內(nèi)容：到場后孩子們先簽到，領(lǐng)取活動通行證，然后去各區(qū)域進(jìn)行活動。成功到達(dá)對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。手工區(qū)：與爸爸一起做模型用活動方提供的材料，和爸爸一起制作成立體的模型。幼兒園父親節(jié)活動方案2方案一：小班適用一、時間：6月x日二、地點：園內(nèi)三、主題釋義我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。有重點地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作。19，美國最先提出慶祝父親節(jié)的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為父親節(jié)。五、活動準(zhǔn)備：請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等；成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂。幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手大手牽小手的手印畫。歌曲；②幼兒為父親自制的小禮物。方案二：大班適用一、設(shè)計思考：有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無法忘懷......有人說，父愛如山，大愛無言；有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心里。為此父親節(jié)到來之際，我們開展我愛你爸爸的主題活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。讓幼兒學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。通過游戲活動增進(jìn)幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。鼓勵幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑?。開展系列的教育活動：父親節(jié)的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調(diào)查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸；為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達(dá)對爸爸的愛。人生中很多東西，不可能永遠(yuǎn)地存在但是您給我的愛卻是永恒父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭；父親用親情溫暖著孩子的心靈?；顒舆^程：，每組人員準(zhǔn)備兩個呼啦圈，盡可能讓爸爸和幼兒共同參與。，互換角色，讓爸爸再跳回來，爸爸幫幼兒一起拿著呼啦圈放在前面供其使用，依此類推，先到者為勝。通過跳圈圈的游戲，不僅增加了兩人之間的情感和默契，同時也鍛煉了相互合作的能力。父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!為了慶祝這份如山般堅強(qiáng)，如海般博大，寬厚、永恒的愛，今天我們在這里舉行了“歡慶父親節(jié)”親子活動，讓孩子和家長們都在笑聲陣陣中感受濃濃親情，讓偉大的父親過上一個開心、愉快的節(jié)日!二、幼兒歌唱由《好媽媽》改編的《好爸爸》。游戲規(guī)則：每天請2到3名有辮子的女孩子以及爸爸，請爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求干凈、扎老即可。規(guī)則：看哪位家長或是寶貝舉手動作快為準(zhǔn)，猜中有獎!五、親子游戲：吃西瓜規(guī)則：一個西瓜切八等份，一份為一戶家庭，要求幼兒雙手拿西瓜，父親雙手放后背，用嘴吃西瓜，手不準(zhǔn)碰，以快為先。七、幼兒說祝福語。父愛如山，一生相伴??父親節(jié)繪本集(繪本導(dǎo)讀)中班“父親節(jié)”家長開放日活動：老爸，你最棒!幼兒園父親節(jié)活動方案5一、時間：二、地點：園內(nèi)三、主題釋義我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。很晚回家時，孩子已入睡。四、活動目標(biāo)：通過各種活動，引導(dǎo)幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的`情感，從小培養(yǎng)他們懂得 飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關(guān)愛他人。19，美國最先提出慶?！案赣H節(jié)”的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為“父親節(jié)”。五、活動準(zhǔn)備：請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動過程。幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。⑥幼兒為父親自制的小禮物。爸爸您辛苦了，我愛您。讓父親們充分展現(xiàn)處他們力量、溫柔、細(xì)膩的一面，滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望。二、活動目的：讓孩子們知道6月的第3個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦。了解傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的習(xí)俗，學(xué)會包粽子?；顒右园嗉墳閱挝唤M織，各班自定主題。6月12日：幼兒繪畫“我來畫爸爸”6月15日：父親節(jié)畫展(每人一副，過塑)6月19日：教師講故事：父親節(jié)的由來。爸爸擂臺、親情對對碰：大吊車、梳頭發(fā)、“蒙眼找寶寶”、“騎大馬”等寶寶和媽媽現(xiàn)場制作T恤贈送自作禮物給爸爸。自制玩教具頒獎。幼兒園父親節(jié)活動方案7一、設(shè)計意圖我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。2．有重點地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作。日本從1950年左右開始，將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日。（教師發(fā)紙讓爸爸印上大手）五、活動過程1．教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。3．幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲；4．幼兒為父親自制的小禮物。幼兒園父親節(jié)活動方案8活動目的：讓孩子知道6月份第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的工作辛勞?；顒宇A(yù)備：小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物